JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

«Educació a l’hora» i secundària obligatòria

Podem utilitzar el temps com una eina de transformació al servei de l’educació? Els horaris acadèmics poden ser un instrument per avançar cap a una educació més equitativa i integral? Aquest article recull la proposta de la Federació de Moviments de Renovació Pedag&ogr . . .
- Llista de desitjos
Educació a l´hora y la secundaria obligatoria

Podem utilitzar el temps com una eina de transformació al servei de l’educació? Els horaris acadèmics poden ser un instrument per avançar cap a una educació més equitativa i integral? Aquest article recull la proposta de la Federació de Moviments de Renovació Pedag&ogr . . .
- Llista de desitjos
Espacios-tiempos de formación y organización del trabajo

Aquest capítol pretén mostrar que l’organització tradicional del treball escolar no és l’única

possible, sinó que l’any escolar, la classe, l’horari quinzenal, la compartimentació de

disciplines i el zàping entre elles formen part de les representacions . . .
- Llista de desitjos
Inicio de curso. Respuestas saludables

Inici de curs. Respostes saludables

Inicio de curso. Respuestas saludables

Inici de curs. Respostes saludables

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com