JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Complexitat en la gestió dels centres de formació professional

Les direccions dels centres d’FP, per la seva especial complicació i cada vegada major complexitat, han d’estar formades al millor possible en lideratge i gestió d’equips de treball, en la gestió de conflictes, en seguretat laboral, en lideratge digital, en gestió del temps, en gestió i models de . . .
- Llista de desitjos
Reptes organitzatius de la formació professional per a l´atenció als nous perfils d´alumnat
- Llista de desitjos
La formació professional no presencial a Catalunya. Situació i perspectives

En aquest article es descriu l’evolució de la formació professional on-line a Catalunya i les condicions que l’han portat a liderar la matriculació de l’FP no presencial (FPNP) a Espanya. Alhora s’hi mostra que ha estat compatible l’existència del centre públi . . .
- Llista de desitjos
La formació professional dual a l´Institut Escola del Treball de Lleida

L’Escola del Treball de Lleida ha implementat la nova distribució dual del Departament d’Educació el curs 2020/2021. Aquest nou model ha suposat un canvi metodològic i ha fomentat una nova relació entre l’Institut i les empreses properes.
- Llista de desitjos
Algunes reflexions sobre la direcció del centre d´FP de Salesians Sarrià

La direcció ha de tenir clares les motivacions de la seva funció, que és un servei; els objectius, que son l’educació dels alumnes i el desenvolupament professional i vocacional del professorat; el coneixement de l’escola i de la seva organització, per incidir eficaçment en la se . . .
- Llista de desitjos
Entrevista a Jorge Arévalo, viceconseller de formació professional del Govern Basc

Entrevistem Jorge Arévalo, enginyer tècnic industrial, professor d’FP des del 1978 i viceconseller d’FP del Govern Basc al període 2001-2005 i des del 2012, qui reflexiona sobre els avenços de la quarta revolució industrial, que vindrà immediatament unida a una cinquena revo . . .
- Llista de desitjos
El liderazgo pedagógico (distribuido)

L’exercici de la funció directiva en un centre escolar és un dels factors que més influència té en els aprenentatges de l’alumnat. Una direcció que possibiliti a tot el professorat el lideratge pedagògic a la seva escola representa el model més adequat per assoli . . .
- Llista de desitjos
El lideratge pedagògic (distribuït)

L’exercici de la funció directiva en un centre escolar és un dels factors que més influència té en els aprenentatges de l’alumnat. Una direcció que possibiliti a tot el professorat el lideratge pedagògic a la seva escola representa el model més adequat per assoli . . .
- Llista de desitjos
El lideratge pedagògic (distribuït). Exemple de cronograma dels programes del curs 2019-2020. CEIP Bertomeu Llorens i Royo (Catarroja)
- Llista de desitjos
El lideratge pedagògic (distribuït). Exemple de fitxa general d'un projecte: «Aprenentatge cooperatiu». CEIP Bertomeu Llorens i Royo (Catarroja)
- Llista de desitjos
El liderazgo distribuido. Ejemplo de cronograma de los programas del curso 2019-2020. CEIP Bertomeu Llorens i Royo (Catarra)
- Llista de desitjos
El liderazgo distribuido. Ejemplo de ficha general de un proyecto: «Aprendizaje cooperativo». CEIP Bertomeu Llorens i Royo (Catarroja)
- Llista de desitjos
¿Qué hace a un buen líder escolar? Claves para un liderazgo escolar efectivo y distribuido

Què fa que una escola tingui èxit? Sabem que les escoles excel·lents necessiten docents excel·lents i la participació de tota la comunitat educativa. Al seu torn, tots ells necessiten líders hàbils i compromesos, que puguin crear les condicions que permetin ajudar els estudiants a . . .
- Llista de desitjos
Reuniones eficaces y creativas
- Llista de desitjos
Claves y compromisos para una buena dinamización de equipos de centro
- Llista de desitjos
Què fa un bon líder escolar? Claus per a un lideratge escolar efectiu i distribuït

Què fa que una escola tingui èxit? Sabem que les escoles excel·lents necessiten docents excel·lents i la participació de tota la comunitat educativa. Al seu torn, tots ells necessiten líders hàbils i compromesos, que puguin crear les condicions que permetin ajudar els estudiants a . . .
- Llista de desitjos
Reunions eficaces i creatives
- Llista de desitjos
Claus i compromisos per a una bona dinamització d'equips de centre
- Llista de desitjos
Els líders educatius i la transformació curricular. Cap a un currículum més obert

Aquest article posa el focus d’atenció en la gestió en el marc de l’automia dels centres, derivada de les lleis vigents, amb la possibilitat d’aconseguir currículums més oberts, així com la influència que exerceix el lideratge en la millora dels resultats de l’aprenentatge de l&rs . . .
- Llista de desitjos
La gestió de l'escola rural

A causa de la situació actual, durant els últims mesos s’ha parlat molt de l’escola rural. Trobem articles que parlen de la metodologia que s’hi utilitza, de les condicions favorables per personalitzar l’aprenentatge… Però quantes tipologies d’escoles rurals podem trobar? Totes es gestionen . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com