JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

La transformació educativa a l’escola rural
Primeres reflexions a partir del treball amb la ZER L’Oliver

La transformació educativa és un procés integral i propi de gestió del canvi d’un centre per tal d’atendre les necessitats educatives dels infants d’avui. La ZER L’Oliver està iniciant aquest camí en el context del Laboratori de Transformació Educativa del Departament d’ . . .
- Llista de desitjos
La gestió de l'escola rural

A causa de la situació actual, durant els últims mesos s’ha parlat molt de l’escola rural. Trobem articles que parlen de la metodologia que s’hi utilitza, de les condicions favorables per personalitzar l’aprenentatge… Però quantes tipologies d’escoles rurals podem trobar? Totes es gestionen . . .
- Llista de desitjos
Anàlisi i apropament a la funció directiva de les zones escolars rurals

L’escola rural és una realitat encara força desconeguda. Aquesta tipologia d’escola i el seu agrupament en Zones Escolars Rurals tenen una gran importància en l’àmbit educatiu al nostre país. Coneguda com l’escola de les tres «p» (petita, de poble i pública) ofereix un ar . . .
- Llista de desitjos
Un institut escola en el medi rural a través de les veus que el conformen
Així som, així fem, així vivim

Un centre educatiu és un ésser viu, un organisme en transformació permanent en el qual cadascun dels òrgans i sistemes depèn i condiciona el funcionament, l’eficàcia i el desenvolupament dels altres i del conjunt. Cada part és una realitat que té veu pròpia i s’hi manifesta. . . .
- Llista de desitjos
Entrevista a Maria Àngels Armengou, directora de l´escola L´Albiol (ZER Alt Berguedà)

Des dels inicis, l’escola rural ha treballat perquè cada persona sigui protagonista de la seva història i del seus sabers, fet que l’ha apropat a ser un referent de l’escola inclusiva. En aquest sentit i recolzant aquesta idea, les escoles rurals sempre s’han caracteritzat per les tres «P»: petites, . . .
Escola, comunitat i xarxa en el medi rural

L’article parteix de la importància de les relacions entre educació (escola), comunitat i territori. Després d’una aproximació conceptual, es presenten breument dues experiències. La primera està centrada en el poble d’Avinyó i la construcció d’un projecte educatiu de t . . .
- Llista de desitjos
La llar d'infants com a motor d'una escola

L’escola la Vall Fosca, ubicada a la Plana de Mont-ros, forma part de la ZER Pallars Jussà (Zona d’Escoles Rurals d’aquesta comarca) des de setembre de 2004, juntament amb l’escola Aeso d’Isona i l’escola de Boixols (tancada des de 2010). El curs 2015-2016 s’hi va incorporar l’escola de Sal&agr . . .
- Llista de desitjos
Raquel Baró: «En las escuelas rurales todo se hace de manera cohesionada con el pueblo. Formamos una red y trabajamos en comunidad»
Raquel Baró: «A les escoles rurals tot es fa de manera cohesionada amb el poble. Fem xarxa i treballem en comunitat»
El reto de la escuela rural
Hacer visible lo invisible

L'escola rural del segle xxi ha de ser veritablement visible en el sistema educatiu i ho ha de ser des d’un model més equitatiu, inclusiu i de qualitat educativa. Per a aquesta projecció social i educativa, la tasca del mestre és essencial així com la seva professionalitat en el marc d'una pràctica pedag& . . .
- Llista de desitjos
«Te cuento mi pueblo 3.0»

Aquest article pretén trencar una llança a favor de l’escola rural com a institució innovadora, dinamitzadora de la societat del seu entorn i un entorn favorable per a experiències que apropin l’alumnat, el professorat i la comunitat educativa al mateix objectiu: participar d’una educ . . .
- Llista de desitjos
Proyecto intergeneracional: Juntos mucho mejor
Plástica y música en la residencia de mayores

Els infants del CRA Valle del Riaza s’han vist obligats a anar modificant les seves activitats d’aprenentatge adaptant-les a les noves restriccions i mesures que s’han anat prenent a causa de la covid-19. Han passat per diverses fases, però, gràcies a les ganes que tenen de tirar endavant i al s . . .
- Llista de desitjos
Te cuento mi pueblo 3.0

Aquest article pretén trencar una llança a favor de l’escola rural com a institució innovadora, dinamitzadora de la societat del seu entorn i un entorn favorable per a experiències que apropin l’alumnat, el professorat i la comunitat educativa al mateix objectiu: participar d’una educ . . .
- Llista de desitjos
Projecte intergeneracional Junts molt millor
Plàstica i música a la residència de gent gran

Els infants del CRA Valle del Riaza s’han vist obligats a anar modificant les seves activitats d’aprenentatge adaptant-les a les noves restriccions i mesures que s’han anat prenent a causa de la covid-19. Han passat per diverses fases, però, gràcies a les ganes que tenen de tirar endavant i al s . . .
- Llista de desitjos
Caso 2. Empoderamiento de la escuela rural: el caso del CPI Plurilingüe Virxe da Cela

En aquest capítol veurem com afronta l'ús de les TIC un centre educatiu del món rural gallec. Abordarem la perspectiva de centre, destacant tant l'àmbit organitzatiu com el pedagògic. Remarcarem aquest últim aspecte analitzant el cas de l'aula on s'escolaritza l'alumnat dels dos últims cursos de l'et . . .
- Llista de desitjos
Un cole rural: labrar el presente para soñar el futuro

Les escoles rurals constitueixen una part de l’ànima dels pobles. Són l’esperança de l’aprenentatge, de la convivència, del foment dels costums i les tradicions, de la trobada amb el món modern, amb l’avantguardista, amb el futur, en definitiva, amb la supervivència. . . .
- Llista de desitjos
Un col·le rural: llaurar el present per somiar el futur

Les escoles rurals constitueixen una part de l’ànima dels pobles. Són l’esperança de l’aprenentatge, de la convivència, del foment dels costums i les tradicions, de la trobada amb el món modern, amb l’avantguardista, amb el futur, en definitiva, amb la supervivència. . . .
- Llista de desitjos
El currículo común en la ZER Baridà-Batllia
La ZER, una escuela que educa desde la vida y para la vida

El currículum guia les activitats educatives escolars, en concreta les intencions i proporciona guies d’acció adequades al professorat, qui té la responsabilitat a l’hora de concretar-ne l’aplicació. La comunitat està formada per totes les persones amb qui interactuem, que ens . . .
- Llista de desitjos
El currículum comú a la ZER Baridà-Batllia
La ZER, una escola que educa des de la vida i per la vida

El currículum guia les activitats educatives escolars, en concreta les intencions i proporciona guies d’acció adequades al professorat, qui té la responsabilitat a l’hora de concretar-ne l’aplicació. La comunitat està formada per totes les persones amb qui interactuem, que ens . . .
- Llista de desitjos
La vida de una escuela rural es la vida de un pueblo

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com