Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Cuerpo y motricidad en primaria Cuerpo y motricidad en primaria

    Cuerpo y motricidad en primaria
    La pedagogía dialógico corporal

    Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: «En nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comu Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: «En nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comu

    Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: «En nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comu

    Mercè Roca, Marta Cerón i Júlia Corretti: «A la nostra escola impulsem maneres diverses de mirar, de pensar i de fer, sempre des d’una perspectiva com Mercè Roca, Marta Cerón i Júlia Corretti: «A la nostra escola impulsem maneres diverses de mirar, de pensar i de fer, sempre des d’una perspectiva com

    Mercè Roca, Marta Cerón i Júlia Corretti: «A la nostra escola impulsem maneres diverses de mirar, de pensar i de fer, sempre des d’una perspectiva com

    Materiales a examen: Multiscopic, comunidad de investigación y formación en educación física Materiales a examen: Multiscopic, comunidad de investigación y formación en educación física

    Materiales a examen: Multiscopic, comunidad de investigación y formación en educación física

    Somos comunidad Somos comunidad

    Somos comunidad

    15h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

    Descripció
    Aquest curs gira al voltant del concepte de comunitat educativa, posant l'accent en com els centres docents esdevenen nodes que interactuen amb objectius i projectes comuns amb l'entorn. Parlem d'una nova man . . .

    ¿El profesor es necesario para aprender? ¿El profesor es necesario para aprender?

    ¿El profesor es necesario para aprender?

    L´ensenyant és necessari per aprendre? L´ensenyant és necessari per aprendre?

    L´ensenyant és necessari per aprendre?

    La persona tutora y padres y madres han de establecer relaciones que comporten reconocimiento, valoración y compromiso mutuos La persona tutora y padres y madres han de establecer relaciones que comporten reconocimiento, valoración y compromiso mutuos

    La persona tutora y padres y madres han de establecer relaciones que comporten reconocimiento, valoración y compromiso mutuos

    Massa sovint, famílies i escola es miren de reüll, entre la distància o la indiferència en el millor dels casos, i el conflicte en el pitjor. Judicis mutus i incomprensions són el reflex de la freqüent manca de comunicació, acceptació i respecte mutu, i acaben crean . . .

    Notícies d'interès Notícies d'interès

    Notícies d'interès

    Tendencias en investigación educativa en la sociedad de la información: Expectativas y realidades desde la sociología Tendencias en investigación educativa en la sociedad de la información: Expectativas y realidades desde la sociología

    Tendencias en investigación educativa en la sociedad de la información: Expectativas y realidades desde la sociología

    Per dur a terme una anàlisi adequada de les tendències en l’àmbit educatiu, des d’una visió sociològica, cal remarcar l’aportació de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) als processos d’ensenyament-aprenent . . .

    EB Cappont: comunidad 0-3 con raíces y bufandas EB Cappont: comunidad 0-3 con raíces y bufandas

    EB Cappont: comunidad 0-3 con raíces y bufandas

    L’escola bressol Cappont (Lleida) és una comunitat d’aprenentatge creada l’any 2004. El professorat que en forma part, els familiars i altres agents educatius que hi intervenen tenen cura de tots els detalls que milloren la convivència i utilitzen recursos diversos per fomentar els aprenentatges del seu alumnat.&n . . .

    Transformar una escuela de medio social desfavorecido Transformar una escuela de medio social desfavorecido

    Transformar una escuela de medio social desfavorecido

    Fa sis anys, a partir d’una convocatòria del Govern Basc, vaig entrar a treballar a la comunitat d’aprenentatge d’una escola pública d’infantil i primària (2-12 anys) amb població en risc d’exclusió. Al llarg d’aquest temps he pogut comprovar la importància de realitza . . .

    Escola El Roure. Un model de comunitat d’aprenentatge per cuidar la vida Escola El Roure. Un model de comunitat d’aprenentatge per cuidar la vida

    Escola El Roure. Un model de comunitat d’aprenentatge per cuidar la vida

    El Roure és una escola per a famílies amb fills i filles entre 3 i 15 anys, situada en un entorn rural (Alt Penedès). Desenvolupa un concepte de comunitat d’aprenentatge basada en la cura de l’acompanyament emocional com a eix del creixement saludable i el respecte per la forma, el ritme i la capacitat innata d&r . . .

    EB Cappont: comunitat 0-3 amb arrels i bufandes EB Cappont: comunitat 0-3 amb arrels i bufandes

    EB Cappont: comunitat 0-3 amb arrels i bufandes

    L’escola bressol Cappont (Lleida) és una comunitat d’aprenentatge creada l’any 2004. El professorat que en forma part, els familiars i altres agents educatius que hi intervenen tenen cura de tots els detalls que milloren la convivència i utilitzen recursos diversos per fomentar els aprenentatges del seu alumnat.&n . . .

    Transformar una escola de medi social desfavorit Transformar una escola de medi social desfavorit

    Transformar una escola de medi social desfavorit

    Fa sis anys, a partir d’una convocatòria del Govern Basc, vaig entrar a treballar a la comunitat d’aprenentatge d’una escola pública d’infantil i primària (2-12 anys) amb població en risc d’exclusió. Al llarg d’aquest temps he pogut comprovar la importància de realitza . . .

    Socializar en la no violencia desde el 0-3 Socializar en la no violencia desde el 0-3

    Socializar en la no violencia desde el 0-3

    El equipo docente de la Escola Bressol Municipal Cappont, de Lleida, presentamos un enfoque y una filosofía de trabajo con la idea de socializar en la no violencia y prevenirla desde los 0 años.
    La formación en convivencia del profesorado La formación en convivencia del profesorado

    La formación en convivencia del profesorado

    Socialitzar en la no-violència des del 0-3 Socialitzar en la no-violència des del 0-3

    Socialitzar en la no-violència des del 0-3

    El equipo docente de la Escola Bressol Municipal Cappont, de Lleida, presentamos un enfoque y una filosofía de trabajo con la idea de socializar en la no violencia y prevenirla desde los 0 años.
    La formació del professorat en convivència La formació del professorat en convivència

    La formació del professorat en convivència

    El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje

    El apoyo educativo en comunidades de aprendizaje
    ¿Cómo, cuándo y dónde?

    El siguiente artículo se basa en una investigación de cuatro años, organizada por la Universidad de Barcelona, en la que se estudió el apoyo educativo en tres comunidades de aprendizaje de Cataluña, desde una perspectiva de participación y diálogo orientada hacia la obtención de mayores niv . . .

Items 1 to 20 of 85 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (3)
  2. Revista (4)
  3. Capítol (17)
  4. Article (60)
  5. Formació (1)
Idioma del contingut
  1. Castellà (54)
  2. Català (31)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (2)
  2. Ed. Infantil (27)
  3. Ed. Primaria (34)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (4)
  5. Formación del profesorado (7)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (1)
  2. Biblioteca de Aula (1)
  3. Biblioteca Infantil (español) (1)
  4. Claves para la Innovación Educativa (1)
  5. Critica y Fundamentos (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Organización y gestión de centros (85)
  1. Tipología escolar (85)
  1. Sistemas organizativos (85)
  1. Comunidades de aprendizaje (85)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA