Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Espai i ambients d’aprenentatge Espai i ambients d’aprenentatge

    Espai i ambients d’aprenentatge
    Vincles entre l’arquitectura i la pedagogia

    Espacio y ambientes de aprendizaje Espacio y ambientes de aprendizaje

    Espacio y ambientes de aprendizaje
    Vínculos entre la arquitectura y la pedagogía

    Rosa Vidiella: «Sols des d’un profund respecte a cada criatura com a persona que és ens hi podrem apropar» Rosa Vidiella: «Sols des d’un profund respecte a cada criatura com a persona que és ens hi podrem apropar»

    Rosa Vidiella: «Sols des d’un profund respecte a cada criatura com a persona que és ens hi podrem apropar»

    Rosa Vidiella: «Solo desde un profundo respeto a cada criatura como persona que es podremos acercarnos a los niños y niñas» Rosa Vidiella: «Solo desde un profundo respeto a cada criatura como persona que es podremos acercarnos a los niños y niñas»

    Rosa Vidiella: «Solo desde un profundo respeto a cada criatura como persona que es podremos acercarnos a los niños y niñas»

    Notícies d'interès Notícies d'interès

    Notícies d'interès

    L´escola, lloc per a la identitat d´una població L´escola, lloc per a la identitat d´una població

    L´escola, lloc per a la identitat d´una població
    De com la construcció del nou edifici escolar de Vilanova pot ser l´expressió de la continuïtat cohesionadora de la seva escola

    L’escola Mestres Munguet-Cortés de Vilanova del Vallès és la materialització d’una il·lusió compartida pels components d’una comunitat. Des de l’escola, pares i mestres van projectar l’espai escolar pensant que havia d’estar connectat amb el veïnat, el bosc i l&rs . . .

    «L´escola, lloc per a la identitat d´una població». La tria de... Francesc Viñas «L´escola, lloc per a la identitat d´una població». La tria de... Francesc Viñas

    «L´escola, lloc per a la identitat d´una població». La tria de... Francesc Viñas

    ¿Cómo serán las escuelas en el 2050? ¿Cómo serán las escuelas en el 2050?

    ¿Cómo serán las escuelas en el 2050?

    Com seran les escoles l´any 2050? Com seran les escoles l´any 2050?

    Com seran les escoles l´any 2050?

    Fundamentación pedagógica Fundamentación pedagógica

    Fundamentación pedagógica

    Les instal·lacions plantegen la possibilitat de crear un ambient que posa en relació tres aspectes importants: l’estètica, les idees prèvies que l’adult projecta en la configuració de l’espai físic i el que aquestes provoquen en la interacció amb l’espectador. Des de la . . .
    Noticias de interés Noticias de interés

    Noticias de interés

    Notícies d'interès Notícies d'interès

    Notícies d'interès

    Avançant cap a uns patis coeducatius Avançant cap a uns patis coeducatius

    Avançant cap a uns patis coeducatius

    Aquest article és una proposta te . . .
    Avanzando hacia unos patios coeducativos Avanzando hacia unos patios coeducativos

    Avanzando hacia unos patios coeducativos

    Este artículo es una propuesta teórica y metodológica surgida de los procesos realizados con diversas escuelas a lo largo de los últimos años. Con ellas se ha llevado a cabo un acompañamiento en la realización de la diagnosis, el diseño físico, la reflexión pedagógica y la . . .
    Noticias de interés Noticias de interés

    Noticias de interés

    Notícies d'interès Notícies d'interès

    Notícies d'interès

    Naturalizar el patio Naturalizar el patio

    Naturalizar el patio

    Hoy día, hay muchos centros educativos que se cuestionan el diseño y la organización de sus espacios exteriores y que discuten sobre cómo mejorar las posibilidades y limitaciones que este plantea a su alumnado, entendiendo que el patio es un espacio educativo más.
    Noticias de interés Noticias de interés

    Noticias de interés

    Naturalitzar el pati Naturalitzar el pati

    Naturalitzar el pati

    Avui dia hi ha molts centres docents que es qüestionen el disseny i l’organització de . . .
    Notícies d'interès Notícies d'interès

    Notícies d'interès

Items 1 to 20 of 63 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Revista (1)
  2. Capítol (9)
  3. Article (53)
Idioma del contingut
  1. Castellà (33)
  2. Català (30)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (2)
  2. Ed. Infantil (34)
  3. Ed. Primaria (15)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (4)
  5. Formación del profesorado (4)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca Infantil (español) (7)
  2. Critica y Fundamentos (1)
  3. Graó Educación (1)
  4. Revista Aula (7)
  5. Revista Aula Infantil (12)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Organización y gestión de centros (63)
  1. Estructura e infraestructura (63)
  1. Edificio escolar/espacios escolares (63)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA