Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Divulgación científica para la alfabetización física Divulgación científica para la alfabetización física

    Divulgación científica para la alfabetización física
    Hoy somos personas activas, ¿y en el 2075?

    La alfabetización física adquiere gran relevancia para nuestro desarrollo desde la infancia, mientras que la divulgación científica construye conexiones entre la ciencia y la ciudadanía. Esta propuesta interdisciplinar de colaboración universidad-escuela promueve la reflexión del alum . . .

    Nuevos retos, nuevas oportunidades Nuevos retos, nuevas oportunidades

    Nuevos retos, nuevas oportunidades

    La situació de la pandèmia causada per la covid-19 va provocar que a les escoles haguéssim de prendre decisions sobre com podríem constituir els grups bombolla per al curs 2020-2021. En el present article expliquem què va comportar la decisió de fer l’agrupament amb alumnes del mate . . .

    Nous reptes, noves oportunitats Nous reptes, noves oportunitats

    Nous reptes, noves oportunitats

    La situació de la pandèmia causada per la covid-19 va provocar que a les escoles haguéssim de prendre decisions sobre com podríem constituir els grups bombolla per al curs 2020-2021. En el present article expliquem què va comportar la decisió de fer l’agrupament amb alumnes del mate . . .

    Pajaritas de papel. Geometría, matemáticas y arte Pajaritas de papel. Geometría, matemáticas y arte

    Pajaritas de papel. Geometría, matemáticas y arte

    Ocells de paper. Geometria, matemàtiques i art Ocells de paper. Geometria, matemàtiques i art

    Ocells de paper. Geometria, matemàtiques i art

    Congreso Internacional Intertemporal Ecofeminista Congreso Internacional Intertemporal Ecofeminista

    Congreso Internacional Intertemporal Ecofeminista

    Investigant de manera cooperativa i interdisciplinària ens vam posar a la pell de personatges vinculats amb l’ecofeminisme. En aquesta experiència, co-ordinada pel col·lectiu educatiu Obrim una finestra al món, diversos centres públics de secundària ens vam reunir per recrear el passat, reflexionar so . . .
    Congrés Internacional Intertemporal Ecofeminista Congrés Internacional Intertemporal Ecofeminista

    Congrés Internacional Intertemporal Ecofeminista

    Investigant de manera cooperativa i interdisciplinària ens vam posar a la pell de personatges vinculats amb l’ecofeminisme. En aquesta experiència, co-ordinada pel col·lectiu educatiu Obrim una finestra al món, diversos centres públics de secundària ens vam reunir per recrear el passat, reflexionar so . . .
    Modelatge 0-6. Un projecte de cohesió d'etapa Modelatge 0-6. Un projecte de cohesió d'etapa

    Modelatge 0-6. Un projecte de cohesió d'etapa

    En el present article expliquem un projecte d’apropament i coordinació entre cicles per contribuir a millorar qualitativament i transformar l’etapa de 0 a 6 anys mitjançant el desenvolupament d’estratègies pedagògiques, organitzatives i de gestió que repercutiran en les criatures . . .

    Educación geográfica y sostenibilidad en Argentina y Chile Educación geográfica y sostenibilidad en Argentina y Chile

    Educación geográfica y sostenibilidad en Argentina y Chile

    La educación geográfica y la sostenibilidad guardan una estrecha relación que fructifica a través de acciones proactivas tanto en la Argentina como en Chile. El aprendizaje de la geografía puede favorecer la construcción de una sociedad más solidaria y equitativa; una sociedad sosteni . . .

    Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias» Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias»

    Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias»

    Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias» Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias»

    Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias»

    Mónica Domínguez: «El pas de l'escola a l'institut és un moment de gran importància per als nens i les seves famílies» Mónica Domínguez: «El pas de l'escola a l'institut és un moment de gran importància per als nens i les seves famílies»

    Mónica Domínguez: «El pas de l'escola a l'institut és un moment de gran importància per als nens i les seves famílies»

    Mónica Domínguez: «El pas de l'escola a l'institut és un moment de gran importància per als nens i les seves famílies» Mónica Domínguez: «El pas de l'escola a l'institut és un moment de gran importància per als nens i les seves famílies»

    Mónica Domínguez: «El pas de l'escola a l'institut és un moment de gran importància per als nens i les seves famílies»

    Una reflexión sobre la formación inicial de profesorado de ciencias y tecnología Una reflexión sobre la formación inicial de profesorado de ciencias y tecnología

    Una reflexión sobre la formación inicial de profesorado de ciencias y tecnología

    En este artículo se reflexiona sobre la formación inicial del profesorado de ciencias y tecnología de secundaria en España en el contexto global de una sociedad de la información digitalizada y con una crisis climática que lo cambia todo. Se describe la actual situación del m&aacut . . .

    ¡Nos vemos en el concierto! ¡Nos vemos en el concierto!

    ¡Nos vemos en el concierto!
    Del cole al instituto, compartiendo un itinerario musical educativo

    Linares 1875, un proyecto interdisciplinar Linares 1875, un proyecto interdisciplinar

    Linares 1875, un proyecto interdisciplinar

    Aquest article mostra un projecte didàctic interdisciplinari, interdepartamental, que implica tota la comunitat educativa i que persegueix l’objectiu que l’alumnat representi la vida en una localitat minera del segle xix. Prèviament s’investiga sobre la moneda de l’època, els moviment . . .

    Linares: 1875, un projecte interdisciplinari Linares: 1875, un projecte interdisciplinari

    Linares: 1875, un projecte interdisciplinari

    Aquest article mostra un projecte didàctic interdisciplinari, interdepartamental, que implica tota la comunitat educativa i que persegueix l’objectiu que l’alumnat representi la vida en una localitat minera del segle xix. Prèviament s’investiga sobre la moneda de l’època, els moviment . . .

    Juegos deportivos y olímpiadas escolares intercentros Juegos deportivos y olímpiadas escolares intercentros

    Juegos deportivos y olímpiadas escolares intercentros

    +educació: más oportunidades, personas comprometidas y competentes +educació: más oportunidades, personas comprometidas y competentes

    +educació: más oportunidades, personas comprometidas y competentes

    +educació neix l’any 2012 de la voluntat d’explorar i sumar les possibilitats de participació i col·laboració ent . . .
    +educació: més oportunitats, persones compromeses i competents +educació: més oportunitats, persones compromeses i competents

    +educació: més oportunitats, persones compromeses i competents

    +educació neix l’any 2012 de la voluntat d’explorar i sumar les possibilitats de participació i col·laboració ent . . .

Items 1 to 20 of 49 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Revista (2)
  2. Article (47)
Idioma del contingut
  1. Castellà (25)
  2. Català (24)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (3)
  2. Ed. Infantil (6)
  3. Ed. Primaria (26)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (19)
  5. Formación del profesorado (6)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Revista Alambique (1)
  2. Revista Aula (11)
  3. Revista Aula de Secundaria (ct) (4)
  4. Revista Aula de Secundaria (es) (7)
  5. Revista Eufonia (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Organización y gestión de centros (49)
  1. Gestión de recursos humanos (49)
  1. Equipo de profesorado (49)
  1. Coordinación de intercentros (49)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA