JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Retos actuales y desafíos inmediatos para una alfabetización física plena
- Llista de desitjos
Cinco ideas para ayudar a los docentes a construir equipos

A partir de la experiencia de dos maestros construyendo equipos en sus clases de segundo y quinto de primaria, se exponen cinco ideas que los docentes deben tener claras si quieren intentar que su alumnado aprenda a trabajar en equipo. Desde un enfoque constructivista, el docente, más allá de aplicar una metodolog&iacu . . .
- Llista de desitjos
Entornos virtuales de aprendizaje (III)
Entorns virtuals d'aprenentatge (III)
La evaluación de la competencia lectora en las pruebas PISA
- Llista de desitjos
L'avaluació de la competència lectora a les proves PISA
- Llista de desitjos
Evaluación intencional

Todo lo relacionado con la educación tiene un componente intencional. Enseñar y aprender son intrínsecamente acciones «de querer» que necesitan de la colaboración deliberada del que enseña y del que aprende para conseguir el objetivo. La evaluación, como parte de ese proceso . . .
Avaluació intencional

Tot el que està relacionat amb l’educació té un component intencional. Ensenyar i aprendre són intrínsecament accions «de voler» que necessiten la col·laboració deliberada de qui ensenya i de qui aprèn per aconseguir l’objectiu. L’avaluació, com a part d . . .
Una mirada gratificante hacia la evaluación de los aprendizajes
La evaluación de aprendizajes en la escuela inclusiva: dilemas acerca de cómo evaluar al alumnado más vulnerable

Aquest capítol ens proporciona una detinguda reflexió sobre el paper de l'avaluació, també en l'àmbit del suport educatiu. S'hi revisen tres funcions de l'avaluació, des d'un marc inclusiu, reflexionant sobre la necessitat que l'avaluació inclusiva estigui al servei d'una presa de decisions que ajudi . . .
- Llista de desitjos
La evaluación de la competencia matemática de 6 a 12 años

Per dur a terme un ensenyament eficaç de les matemàtiques a partir d’un enfocament competencial h . . .
- Llista de desitjos
La evaluación, un proceso que mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje

La evaluación es una parte clave del proceso de enseñanza-aprendizaje, pero, con la llegada de las competencias y los estándares de enseñanza evaluables, muchos docentes no saben cómo abordarla. Este artículo acompaña al lector o lectora en una aproximación a la evaluación por est&aacut . . .
- Llista de desitjos
«No, pobre, pero ¡cómo lo vamos a suspender!»

Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún hecho que les llamó la atención de la práctica docente o una experiencia que quieren destacar.
La gestión de la transición entre primaria y secundaria
- Llista de desitjos
Pruebas externas en Colombia y España
Pruebas Saber y PAU: dos monedas de un mismo sistema
- Llista de desitjos
La gestió de la transició entre primària i secundària

La coordinació entre primària i secundària és un dels reptes als quals s’enfronten els centres com un element més de la cerca de la qualitat educativa. Molts escolars i famílies viuen l’experiència de la transició entre les dues etapes amb por i amb expectatives negatives. Per a . . .
- Llista de desitjos
Evaluar más allá de los contenidos

En este trabajo analizamos los procesos y competencias que el alumnado debe articular en la resolución de dos problemas matemáticos para conseguir una visión más profunda de su trabajo. En el marco de una evaluación formativa, y a partir de producciones de alumnos y alumnas, se ejemplifican diferentes niveles c . . .
- Llista de desitjos
La evaluación por competencias: enfoques y estrategias

30h | Reconegut pel Dep. d'Educació | Bonificable

Descripció
Aquest curs pretén aportar als docents les principals bases per dur a terme una avaluació per competències mitjançant l'ús d'instruments de qualit . . .
- Llista de desitjos
Formación en evaluación: la experiencia de una zona educativa
.

Des del curs 2011-2012, a la zona educativa de Sant Joan Despí i Cornellà de Llobregat (Barcelona), s’hi du a terme un procés col·laboratiu de formació amb la participació de la majoria dels centres públics que en formen part. Tot i que, al llarg d’aquest temps, s’hi han anat tracta . . .
- Llista de desitjos
Material complementario: Modelo de rúbrica para trabajar la educación en valores sociales y cívicos

Des del curs 2011-2012, a la zona educativa de Sant Joan Despí i Cornellà de Llobregat (Barcelona), s’hi du a terme un procés col·laboratiu de formació amb la participació de la majoria dels centres públics que en formen part. Tot i que, al llarg d’aquest temps, s’hi han anat tra . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com