Buscador de productes

El repte dels aprenentatges essencials

El reto de los aprendizajes esenciales

Formación integrada del profesorado durante la pandemia de COVID-19
Un estudio de caso en Brasil

En este artículo se explica la integración de asignaturas en un grado de Pedagogía de una universidad brasileña, que pasaron de ser presenciales a formar parte de la educación remota durante la pandemia de la COVID-19. El objetivo es diagnosticar y reflexionar sobre los retos que afrontaron profeso . . .

Llista de desitjos

Nou currículum, nova avaluació

Ja fa dos cursos, a l’escola Sadako vam engegar la creació d’un procés d’avaluació d’aquelles competències socials i emocionals que tenen un paper més rellevant en l’aprenentatge de l’alumnat dins l’escola. Els darrers dies del quart curs de secundària, tot l&rsq . . .

Llista de desitjos

Materiales a examen: Via Litterae

Es valora el projecte Via Litterae, un material que és més que una seqüència didàctica. Es tracta d’un ampli projecte de treball en suport digital que ha estat treballat a tercer i quart d’ESO. A causa de la seva versatilitat, també podria ser adaptat a unes altres . . .

Llista de desitjos

Materials a examen: Via Litterae

Es valora el projecte Via Litterae, un material que és més que una seqüència didàctica. Es tracta d’un ampli projecte de treball en suport digital que ha estat treballat a tercer i quart d’ESO. A causa de la seva versatilitat, també podria ser adaptat a unes altres . . .

Llista de desitjos

Gestió de l’aprenentatge de les llengües: Let’s make art in English!

Llista de desitjos

Gestión del aprendizaje de las lenguas: Let´s make art in English!

Llista de desitjos

La importancia del trabajo competencias en las aulas

Entendre el treball competencial a les aules seria la clau perquè tot l’alumnat tingués cabuda a la nostra escola mitjançant l’aplicació d’estratègies d’ensenyament que el portessin a posar en joc les seves capacitats potencials. Però, per què no ho fem?

La immportàcia del treball competencial a les aules

Entendre el treball competencial a les aules seria la clau perquè tot l’alumnat tingués cabuda a la nostra escola mitjançant l’aplicació d’estratègies d’ensenyament que el portessin a posar en joc les seves capacitats potencials. Però, per què no ho fem?

Contextos de la educación y formación musical
Las programaciones didácticas por competencias

Tanto escuelas de música como conservatorios están desvinculados de los diferentes ámbitos y niveles educativos, pero son los auténticos formadores y educadores de la música y quienes podrían diseñar un marco competencial. En este artículo se muestran los contextos en los que la músi . . .

Llista de desitjos

Creamos una cooperativa... ¡cooperando!

A la nostra escola realitzem el projecte Cultura emprenedora a l’escola (CuEmE), ofert per la Diputació de Barcelona, des d’un enfocament globalitzat i una consolidada base d’aprenentatge cooperatiu. Els alumnes i les alumnes són els protagonistes de tot el procés de creació i gesti&o . . .

Llista de desitjos

Creem una cooperativa... cooperant!

A la nostra escola realitzem el projecte Cultura emprenedora a l’escola (CuEmE), ofert per la Diputació de Barcelona, des d’un enfocament globalitzat i una consolidada base d’aprenentatge cooperatiu. Els alumnes i les alumnes són els protagonistes de tot el procés de creació i gesti&o . . .

Llista de desitjos

Competències per transformar el món
Cap a una educació crítica i per a la justícia global a l'escola

Aquest llibre proposa un model curricular per a primària i secundària que es desplega al voltant de sis eixos temàtics: gènere; cultura de pau; drets humans, ciutadania i governança; sostenibilitat econòmica i social; medi ambient i interculturalitat.

S’ofereixen orientacions sobre les final . . .