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    Motivación en las ciencias mediante el cine Motivación en las ciencias mediante el cine

    Motivación en las ciencias mediante el cine
    Una experiencia en educación secundaria

    Frente a un alumnado desmotivado ante las ciencias, es tarea de los docentes presentar nuevas metodologías y utilizar recursos que ilusionen, animen y faciliten el aprendizaje. El cine es una atractiva herramienta que permite ampliar horizontes y ayuda a apropiarse de ideas que la experiencia diaria no facilita, así como a entender . . .

    La transición de los infantiles La transición de los infantiles

    La transición de los infantiles

    La transició dels infantils La transició dels infantils

    La transició dels infantils

    El trànsit entre etapes sempre és complicat, però esdevé en un moment especialment delicat quan té lloc entre les etapes d’educació infantil i primària. Canvis importants que generem les persones adultes. Canvis inapreciables en el desenvolupament de les pròpies criatu . . .

    Ciencia en la primera infancia Ciencia en la primera infancia

    Ciencia en la primera infancia
    49 + 1 propuestas de libre elección

    En los últimos tiempos, en las escuelas de infantil y primaria, se ha extendido ampliamente la introducción de la organización por ambientes o espacios de libre elección, habitualmente distribuidos en ámbitos temáticos de conocimiento. Este libro quiere dar respuesta a la necesidad de construir espacios . . .

    ¿Para qué tantas actividades? ¿Para qué tantas actividades?

    ¿Para qué tantas actividades?

    Per què tantes activitats? Per què tantes activitats?

    Per què tantes activitats?

    Los bailes virales del videojuego Fortnite Los bailes virales del videojuego Fortnite

    Los bailes virales del videojuego Fortnite
    Aliados en expresión corporal

    La irrupción social de Fortnite ha convertido este videojuego en un fenómeno imparable. Los bailes virales propuestos por este juego han servido de detonante para la creación de S’coolNite ¿Bailamos?, un proyecto que ha inspirado a docentes de diferentes centros educativos para abordar, de una for . . .
    Expresión corporal para desarrollar habilidades comunicativas en niñas y niños con autismo Expresión corporal para desarrollar habilidades comunicativas en niñas y niños con autismo

    Expresión corporal para desarrollar habilidades comunicativas en niñas y niños con autismo

    ¿Me explicas un emoticuento? ¿Leemos un bookface? ¿Me explicas un emoticuento? ¿Leemos un bookface?

    ¿Me explicas un emoticuento? ¿Leemos un bookface?

    Se presentan dos actividades que forman parte del proyecto ¿Me explicas un emoticuento?, que tiene como objetivo dar a conocer el mundo de los cuentos tradicionales a partir del análisis de sus rasgos diferenciales. El alumnado interactúa y disfruta de esta literatura a partir de dinámicas que promueven su interés . . .
    Ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio Ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio

    Ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio
    Investigación y compromiso cívico

    Baamboozle, una herramienta que da mucho «juego» Baamboozle, una herramienta que da mucho «juego»

    Baamboozle, una herramienta que da mucho «juego»

    M’expliques un emoticonte? Llegim un bookface? M’expliques un emoticonte? Llegim un bookface?

    M’expliques un emoticonte? Llegim un bookface?
    Llibres i tecnologia: enemics íntims o col·laboradors inseparables?

    En el present article s’hi mostren dues activitats que formen part del projecte Emoticontes, que té com a objectiu donar a conèixer el món dels contes tradicionals a partir de l’anàlisi dels seus trets diferencials. L’alumnat interactua i gaudeix d’aquesta literatura a . . .

    Ciència ciutadana i aprenentatge servei Ciència ciutadana i aprenentatge servei

    Ciència ciutadana i aprenentatge servei
    Recerca i compromís cívic

    La ciència ciutadana implica la participació de gent no especialitzada en activitats de la recerca científica. La ciutadania col·labora amb persones expertes per crear coneixement i arriba a resultats que exerceixen un impacte científic i social. En l’àmbit educatiu la ciènci . . .

    Baamboozle, una eina que dona molt de «joc» Baamboozle, una eina que dona molt de «joc»

    Baamboozle, una eina que dona molt de «joc»
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    Baamboozle és una eina TIC accessible a totes les aules i mitjançant la qual es poden crear jocs de preguntes en equip i altres activitats lúdiques que permeten realitzar repassos de continguts i activitats per desenvolupar la competència lingüística.
    Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos

    Contexto y modelo en el aprendizaje basado en proyectos
    Apuntes para el ámbito científico

    Pongamos como ejemplo un proyecto sobre enfermedades de transmisión sexual en el que el alumnado aprende mucho acerca de las campañas de sensibilización, pero poco con respecto a las vías de contagio y los métodos de protección. ¿Está nuestro alumnado aprendiendo lo que de . . .
    Aprendiendo y enseñando por investigación escolar Aprendiendo y enseñando por investigación escolar

    Aprendiendo y enseñando por investigación escolar

    Reseña: Cuidar la ilusión y el deseo Reseña: Cuidar la ilusión y el deseo

    Reseña: Cuidar la ilusión y el deseo

    Balance de la investigación en educación musical en la etapa 6-12 Balance de la investigación en educación musical en la etapa 6-12

    Balance de la investigación en educación musical en la etapa 6-12

    El presente artículo elabora un balance de la investigación sobre la educación musical en la etapa primaria, dividido en tres partes: en la primera se establecen unos antecedentes, la segunda incluye un recorrido telegráfico por la educación musical y en tercera se revisa la literatura de investi . . .
    Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva

    Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva
    Una visión interactiva y comunitaria

    Aconseguir una escola inclusiva requereix necessàriament pensar amb rigor com es proporciona el suport als seus estudiants. Un suport que s’ha d’entendre com una part intrínseca del funcionament de l’escola i que va en benefici de tots i totes les estudiants. Per això és imprescindible que tots els a . . .

    Caramelos de violeta Caramelos de violeta

    Caramelos de violeta
    Hacia la dulce metamorfosis de nuestras escuelas

    Un relat d’escola en el qual he intentat transmetre el vincle especial que es generava amb cadascun dels infants, el ric ambient relacional que aconseguíem crear entre tots, el bany d’afecte de què gaudíem junts, l’afable contacte amb les famílies, l’acostament a una necessària alfabetit . . .

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  2. Català (373)
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Etapa del contingut
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  2. Ciclos formativos (12)
  3. Ed. Infantil (389)
  4. Ed. Primaria (499)
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  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (3)
  3. Biblioteca de Aula (14)
  4. Biblioteca de Eufonía (14)
  5. Biblioteca de Guix (4)
  6. Veure més
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  1. Didáctica general y metodología general (1360)
  1. Principios metodológicos (1360)
  1. Aprendizaje significativo / significatividad (401)
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  3. Creatividad (202)
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  5. Motivación (298)

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