JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Las mujeres del MCEP: una presencia decisiva
- Llista de desitjos
Unidad didáctica integrada: Horno solar

A continuación, presentamos una unidad didáctica integrada que, como producto final relevante, propone la construcción de un horno solar. Está diseñada para 5.º curso dentro de las áreas de ciencias de la naturaleza y matemáticas. Partimos de un tratamiento curricular integral y de una metodolog . . .
- Llista de desitjos
Recuperando la educación visual más allá de la plástica
Arte contemporáneo dentro y fuera del aula
- Llista de desitjos
Inteligencias múltiples en mundos virtuales de Minecraft
- Llista de desitjos
Orientaciones para el profesorado y material para el alumnado: Unidad didáctica integrada: Horno solar

A continuación, presentamos una unidad didáctica integrada que, como producto final relevante, propone la construcción de un horno solar. Está diseñada para 5.º curso dentro de las áreas de ciencias de la naturaleza y matemáticas. Partimos de un tratamiento curricular integral y de una metodolog . . .
- Llista de desitjos
«Hem de fer alguna cosa amb el pati». Un projecte ApS

Presentem una experiència que parteix de la iniciativa de l’alumnat que planteja millorar el pati de l’escola. El que va començar sent una posada en comú de les coses que no els agradaven del seu pati va acabar esdevenint un projecte d’aprenentatge servei que va implicar tota la comunitat ed . . .
- Llista de desitjos
L'assemblea a primària: estratègies d'intervenció

En el present article defensem la necessitat de valorar l’assemblea a l’educació primària. Són molts els avantatges de realitzar-ne, perquè esdevé un moment interessant per conèixer-nos i per aprendre a expressar-nos a tots els nivells. L’assemblea com a oportunitat de g . . .
Les dones de l’MCEP: una presència decisiva

La presència femenina en el món de l’educació i en moviments renovadors com la pedagogia Freinet ha estat molt important, encara que aquesta qüestió no s’hagi valorat de manera prou justa. Trobaríem un bon exemple d’aquesta afirmació en la persona d’Éli . . .
- Llista de desitjos
Unitat didàctica integrada: Forn solar

A continuació presentem una unitat didàctica integrada que, com a producte final rellevant, proposa la construcció d’un forn solar. Està dissenyada per a cinquè curs d’educació primària dintre de les àrees de ciències de la naturalesa i matemàtiques. P . . .
- Llista de desitjos
Recuperant l’educació visual més enllà de la plàstica
Art contemporàni dins i fora de l’aula

L’educació artística hauria de reivindicar la seva raó d’existir i deixar de ser considerada una assignatura en la qual el fer s’anteposés al pensar. En aquest sentit, esdevé fonamental incidir en la comprensió de les imatges i en la reflexió sobre els processos a . . .
- Llista de desitjos
Intel·ligències múltiples en mons virtuals de Minecraft

Els videojocs poden ser unes eines molt útils en educació, atès que ens permeten aprofitar aquesta motivació especial que té l’alumnat vers aquest tipus de propostes per introduir un bon grapat d’aprenentatges a l’aula.
- Llista de desitjos
Orientacions per al professorat i material per a l'alumnat: Construim un forn solar

A continuació presentem una unitat didàctica integrada que, com a producte final rellevant, proposa la construcció d’un forn solar. Està dissenyada per a cinquè curs d’educació primària dintre de les àrees de ciències de la naturalesa i matemàtiques. P . . .
- Llista de desitjos
El lugar del símbolo
El imaginario infantil en las instalaciones de juego

Les instal·lacions de joc, o lloc del símbol, proposen el descobriment de tot el que el relat lúdic comunica (la valentia, el temor o el cuidar i ser cuidat) des de la mirada, l’escolta i l’acompanyament de la infància. Així doncs, el joc és ficció de ficcions perquè a trav&eacu . . .
- Llista de desitjos
Una escuela Freinet en San Juan Chilateca

Des de fa vint-i-cinc anys, a l’escola primària Progreso s’està duent a terme una experiència freinetiana mercès a la perseverança dels professors María Elena i Amaury. Els autors d’aquest article visiten l’escola i observen com els nens i les nenes hi treballen de manera aut&ogra . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu