JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Materiales 0-3

Aquest llibre parla dels objectes de la vida quotidiana que es converteixen en manipulables, observables, experimentals, dels que motiven, que incrementen la curiositat, que estimulen la imaginació, la creativitat i les relacions; objectes vinculats a emocions que conviden al joc, que permeten créixer i sostenir la vida dels infants. . . .
- Llista de desitjos
El pas a treballar per ambients a la llar d´infants municipal del Morell

La nostra jornada laboral passa entre rialles i plors, petons i abraçades, moments inquiets o tristos i uns altres de més divertits que ens ofereixen els infants. Podem dir que diàriament ens omplim d’aprenentatges gràcies a ells. Al present article hi compartim les nostres inquietuds i algunes d . . .
Construir és construir-se

Destruir les torres edificades amb les capses de cartró és el joc favorit d’un infant. Cada vegada que la persona adulta les construeix, ell les fa caure i a continuació es llança a terra petant-se de riure. De mica en mica ha començat a interessar-se per construir les torres ell mateix, cada . . .
El taller de de los cien lenguajes

Este taller es un espacio dedicado al arte, a la experimentación, que posibilita que los niños y las niñas se expresen libremente, y en el que cada uno desarrolla su creatividad, con confianza, así como un lugar de encuentro, un refugio que seguriza, un lugar donde se desarrollan procesos de aprendiz . . .
- Llista de desitjos
Construir es construirse
.

Destruir les torres edificades amb les capses de cartró és el joc favorit d’un infant. Cada vegada que la persona adulta les construeix, ell les fa caure i a continuació es llança a terra petant-se de riure. De mica en mica ha començat a interessar-se per construir les torres ell mateix, cada . . .
- Llista de desitjos
Coses que passen al jardí de l´escola

En l’escala de prioritats dels nostres espais, el jardí de l’escola gaudeix del mateix grau d’importància que les zones interiors del centre, és a dir, no és ocasional ni de fuga. Per això, com a totes les altres àrees, hi ha aprenentatge, trobades i descobriments, i mereix . . .
- Llista de desitjos
Experiment-acció, un projecte educatiu que dona valor a la tasca docent

El projecte Experiment-acció és una de les propostes que els estudis d’educació infantil han presentat per aprofitar el potencial dels futurs tècnics i tècniques formats a l’institut Narcís Oller, de Valls, i posar-los al servei de la comunitat.
- Llista de desitjos
Experimento-Acción, una propuesta educativa que da valor a la labor docente

El projecte Experiment-acció és una de les propostes que els estudis d’educació infantil han presentat per aprofitar el potencial dels futurs tècnics i tècniques formats a l’institut Narcís Oller, de Valls, i posar-los al servei de la comunitat.
- Llista de desitjos
Dejen jugar, por favor

Niños sentados haciendo asambleas interminables, niñas que realizan fichas o propuestas que no tienen que ver con su realidad y necesidades, una infancia sujeta a las necesidades adultas…
Con las familias: STEM en familia
- Llista de desitjos
Las instalaciones de juego: metáforas de la vida de relación
- Llista de desitjos
Deixin jugar, si us plau

Criatures assegudes fent assemblees interminables; que completen fitxes o que realitzen propostes que no concorden gens amb la seva realitat ni amb les necessitats que tenen; una infància subjecta als desitjos de les persones adultes…
Amb les famílies: STEM en família
- Llista de desitjos
Les instal·lacions de joc: metàfores de la vida de relació

Les instal·lacions de joc són contextos lúdics concebuts des de la trobada i la intersecció entre joc, art i cultura. En aquests espais de relació la infància ha de tenir l’oportunitat d’explicar la seva pròpia història i compartir aquest relat, que &eac . . .
- Llista de desitjos
¿Jugamos?
El derecho al tiempo libre, al juego y a la escuela

Etimológicamente la palabra juego viene del latín iocus, que significa ‘diversión’, ‘esparcimiento’, ‘broma’, ‘pasatiempos’. El juego es una actividad por la que el ser humano aprende a relacionarse con su ámbito familiar, material, soci . . .
- Llista de desitjos
Juguem?
El dret al temps de lleure, al joc i a l'escola

Etimològicament la paraula joc ve del llatí iocus, que significa ‘diversió, esbarjo, broma, passatemps’. El joc és una activitat mitjançant la qual l’ésser humà aprèn a relacionar-se amb el seu àmbit familiar, material, social i cultural.

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com