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    Reflexiones para una práctica educativa orientada al compromiso social Reflexiones para una práctica educativa orientada al compromiso social

    Reflexiones para una práctica educativa orientada al compromiso social

    En aquest capítol intentarem mostrar unes quantes estratègies i reflexions que ens ajudin a definir les . . .
    El juego de rol como estrategia para enseñar a argumentar en ciencias El juego de rol como estrategia para enseñar a argumentar en ciencias

    El juego de rol como estrategia para enseñar a argumentar en ciencias
    La visión de maestros en formación inicial

    El joc de rol com a estratègia per ensenyar a argumentar a ciències El joc de rol com a estratègia per ensenyar a argumentar a ciències

    El joc de rol com a estratègia per ensenyar a argumentar a ciències
    La visió de mestres de formació inicial

    Aquest treball mostra els avantatges d’instruir els mestres de formació inicial en el joc de rol com una estratègia útil per argumentar sobre ciències a l’etapa d’educació primària, presentant un joc de rol sobre l’eliminació de l’ús dels pl&agr . . .

    En contexto: Argumentar con juegos de rol y elaborar un reportaje a partir de una entrevista En contexto: Argumentar con juegos de rol y elaborar un reportaje a partir de una entrevista

    En contexto: Argumentar con juegos de rol y elaborar un reportaje a partir de una entrevista

    Se presentan dos actividades diferenciadas: una de argumentación oral a través del juego de rol y otra de elaboración de una entrevista que servirá como fuente de información para redactar un reportaje y que irá seguida de un ejercicio de coevaluación de un párrafo del reportaj . . .
    En context: Argumentar amb jocs de rol i elaborar un reportatge a partir d'una entrevista En context: Argumentar amb jocs de rol i elaborar un reportatge a partir d'una entrevista

    En context: Argumentar amb jocs de rol i elaborar un reportatge a partir d'una entrevista

    Se presentan dos actividades diferenciadas: una de argumentación oral a través del juego de rol y otra de elaboración de una entrevista que servirá como fuente de información para redactar un reportaje y que irá seguida de un ejercicio de coevaluación de un párrafo del reportaj . . .
    La guerra de Troya 2.0 La guerra de Troya 2.0

    La guerra de Troya 2.0
    Juego de rol a través de un perfil de Facebook

    Aquest article mostra un projecte interdisciplinari i multicompetencial que consisteix en la lectura actualitzada del contingut literari, cultural i artístic de la guerra de Troia i part del cicle troià. L’activitat s’ha portat a terme en format de joc de rol creant perfils a la xarxa social Facebook.

    La guerra de Troia 2.0 La guerra de Troia 2.0

    La guerra de Troia 2.0
    Joc de rol a través d'un perfil de Facebook

    Aquest article mostra un projecte interdisciplinari i multicompetencial que consisteix en la lectura actualitzada del contingut literari, cultural i artístic de la guerra de Troia i part del cicle troià. L’activitat s’ha portat a terme en format de joc de rol creant perfils a la xarxa social Facebook.

    Harry Potter y la enseñanza de la literatura española Harry Potter y la enseñanza de la literatura española

    Harry Potter y la enseñanza de la literatura española
    Adaptación del método Rowling

      Harry Potter i l’ensenyament de la literatura espanyola   Harry Potter i l’ensenyament de la literatura espanyola

      Harry Potter i l’ensenyament de la literatura espanyola
      Adaptació del mètode Rowling

    Incentivar l’alumnat de secundària en l’estudi de les obres més icòniques de la literatura espanyola constitueix un repte . . .
    Un juego de rol para el análisis de un modelo matemático en ecología Un juego de rol para el análisis de un modelo matemático en ecología

    Un juego de rol para el análisis de un modelo matemático en ecología

    El artículo muestra una experiencia de análisis del modelo de "índice de valor de importancia de una especie" que se desarrolló en clase de matemáticas con estudiantes de 15 a 18 años. El alumnado se involucró en la toma de datos, uso del modelo, confrontación de resultados y presentació . . .
    Job Interview Job Interview

    Job Interview
    Un concurso interfacultades para preparar entrevistas de trabajo

    El concurso «Job Interview» se concibe como una manera de fomentar en los estudiantes la adquisición de competencias básicas que permitan asegurarles el éxito en las entrevistas de trabajo. Se basa por tanto en la asimilación, a través del entrenamiento individual, de una serie de factores del lengu . . .

    La revuelta de Mitilene La revuelta de Mitilene

    La revuelta de Mitilene
    Aplicaciones didácticas del juego de rol en vivo

    En 1974 se publicó en Estados Unidos el mítico juego de rol Dungeons and Dragons. Muy pronto educadores y pedagogos vislumbraron las posibilidades didácticas de este tipo de juegos. Su carácter colaborativo, la necesidad de expresarse oralmente en público y el desarrollo de la imaginación que requieren abr& . . .
    Una aventura gamificada: Hogwarts Adventure Una aventura gamificada: Hogwarts Adventure

    Una aventura gamificada: Hogwarts Adventure

    «Hogwarts Adventure» es un proyecto de gamificación en el que los alumnos y las alumnas realizan tareas para trabajar los contenidos de "Social Science" y "Natural Science" con las que ganan puntos de experiencia, suben de nivel y consiguen galeones para comprar cartas mágicas. Al superar las tareas, completan misiones . . .

    Propuestas innovadoras de recreación por proyectos temáticos Propuestas innovadoras de recreación por proyectos temáticos

    Propuestas innovadoras de recreación por proyectos temáticos

    La propuesta que se presenta de actividades recreativas por proyectos temáticos busca acercar la educación física a escenarios mixtos o externos al contexto educativo, con el objetivo de ofrecer al alumnado un modelo innovador de aprendizaje a través de experiencias y vivencias promotoras de una gran motivación . . .

    Role-playing basado en cine de género histórico y enseñanza de la historia Role-playing basado en cine de género histórico y enseñanza de la historia

    Role-playing basado en cine de género histórico y enseñanza de la historia

    Gran parte de la innovación en la enseñanza de la historia en secundaria está vinculada a la introducción del método histórico desde la metodología por descubrimiento guiada. El método de proyectos y la técnica del role-playing aplicada a la superación de problemas de historia . . .

    Juegos Juegos

    Juegos

    Aquest capítol pretén reflexionar sobre la simulació i el joc. Es tracta de conceptes no 

    necessàriament vinculats però, de vegades, pròxims. La simulació permet educar el 

    pensament divergent basant-se en ucronies que haurien pogut passar si s’haguessin pres 

    La conquista del imperio romano La conquista del imperio romano

    La conquista del imperio romano

    El presente planteamiento es un juego de rol en vivo ambientado en la época del imperio romano. Esta propuesta surge al intentar llevar a la realidad los diferentes videojuegos sobre la lucha entre civilizaciones en la época del imperio romano (La edad de los imperios, Imperium, etc.), que tanto éxito tienen entre nuestro alumnado de secundaria . . .
    Umamix: de la ficción a la realidad educativa Umamix: de la ficción a la realidad educativa

    Umamix: de la ficción a la realidad educativa

    Umamix es una dinámica recreativa generada con una estructura de juego de rol que se basa en la famosa saga de Asterix y Obelix para generar un ambiente donde se ponen de manifiesto valores como el respeto, la ayuda y el sacrificio en todos los participantes en ella experimentan. Esta dinámica consta de un hilo conductor y unas pruebas grupales c . . .
    El juego de rol como instrumento psicopedagógico para la exploración y comprensión de la identidad sexual y de género El juego de rol como instrumento psicopedagógico para la exploración y comprensión de la identidad sexual y de género

    El juego de rol como instrumento psicopedagógico para la exploración y comprensión de la identidad sexual y de género

    Las personas que han crecido sin manifestar problemas de identidad sexual o de género porque se han desarrollado conforme a una coherencia biopsicosocial en estas dimensiones difícilmente pueden imaginarse todas las dificultades a las que se enfrentan las personas transexuales a lo largo de sus vidas, cuando expresan desde edades tempranas y de m . . .
    El juego de rol en vivo como herramienta didáctica El juego de rol en vivo como herramienta didáctica

    El juego de rol en vivo como herramienta didáctica

    A la hora de llevar a cabo nuestra labor docente, consideramos saludable flexibilizar o, por llamarlo de otra forma, descomprimir el currículo, introduciendo en él, siempre teniendo como referente la realidad normativa, elementos que lo mejoren y lo enriquezcan. Lo que se propone es una forma sencilla de conocer un entorno monumental mediante una . . .

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Tipus de producte
  1. Capítol (3)
  2. Article (19)
Idioma del contingut
  1. Castellà (18)
  2. Català (4)
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  1. Bachillerato (6)
  2. Ed. Infantil (1)
  3. Ed. Primaria (8)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (7)
  5. General (1)
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