Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Transformar la societat a través de la música Transformar la societat a través de la música

    Transformar la societat a través de la música
    Experiencia desde la competencia comunicativa

    Transformar la sociedad a través de la música es una propuesta didáctica que se ofrece en un espacio de aprendizaje dentro del ámbito de creación escénica. El alumnado se enfrenta al reto que un centro cívico le ha encargado de mejorar la convivencia entre las personas mayore . . .

    Transformar la societat a través de la música Transformar la societat a través de la música

    Transformar la societat a través de la música

    Transformar la societat a través de la música és una proposta didàctica que s’ofereix a un espai d’aprenentatge dins l’àmbit de creació escènica. L’alumnat s’enfronta al repte que un centre cívic els ha encarregat de millorar la conviv& . . .

    Cerebro, corazón... ¡Acción! Cerebro, corazón... ¡Acción!

    Cerebro, corazón... ¡Acción!

    Al CEIP Pasico Campillo, de Lorca (Múrcia), hem creat un projecte meravellós, els resultats del qual arriben més enllà de la pròpia escola. Es tracta d’una iniciativa d’aprenentatge servei compartida pel conjunt del centre i en què participen tots els nivells educatius que hi ha . . .

    Cervell, cor... Acció! Cervell, cor... Acció!

    Cervell, cor... Acció!

    Al CEIP Pasico Campillo, de Lorca (Múrcia), hem creat un projecte meravellós, els resultats del qual arriben més enllà de la pròpia escola. Es tracta d’una iniciativa d’aprenentatge servei compartida pel conjunt del centre i en què participen tots els nivells educatius que hi ha . . .

    Las campañas de recogida de alimentos desde el aprendizaje-servicio Las campañas de recogida de alimentos desde el aprendizaje-servicio

    Las campañas de recogida de alimentos desde el aprendizaje-servicio

    Proyecto interdisciplinar a partir de juegos populares Proyecto interdisciplinar a partir de juegos populares

    Proyecto interdisciplinar a partir de juegos populares

    Se expone un proyecto interdisciplinar surgido de la necesidad de retomar y difundir la enseñanza de los juegos populares, tanto por su valor cultural y social como por sus posibilidades para vehicular proyectos educativos. La propuesta se realiza con alumnado de 6.o de primaria y desde la asignatura de educación física, bas&aa . . .
    Materiales a examen: Muévete conmigo Materiales a examen: Muévete conmigo

    Materiales a examen: Muévete conmigo

    La página web Muévete conmigo, creada por la Universidad de León, recoge la experiencia de un proyecto de aprendizaje-servicio que tiene como objetivo lograr que una persona relacionada con la educación física acompañe y motive a alguien sedentario, con sobrepeso u obesidad.
    Mujeres que mueven el mundo Mujeres que mueven el mundo

    Mujeres que mueven el mundo

    En aquest projecte d’aprenentatge servei un grup de nois i noies de sisè de primària del CP Virgen del Soto, de Caparroso (Navarra), ofereix dues aportacions a la societat: publicar un llibre de text que reculli la presència femenina al llarg de les etapes històriques i homenatjar . . .

    Dones que mouen el món Dones que mouen el món

    Dones que mouen el món

    En aquest projecte d’aprenentatge servei un grup de nois i noies de sisè de primària del CP Virgen del Soto, de Caparroso (Navarra), ofereix dues aportacions a la societat: publicar un llibre de text que reculli la presència femenina al llarg de les etapes històriques i homenatjar . . .

    Ciència ciutadana i aprenentatge servei Ciència ciutadana i aprenentatge servei

    Ciència ciutadana i aprenentatge servei
    Recerca i compromís cívic

    La ciència ciutadana implica la participació de gent no especialitzada en activitats de la recerca científica. La ciutadania col·labora amb persones expertes per crear coneixement i arriba a resultats que exerceixen un impacte científic i social. En l’àmbit educatiu la ciènci . . .

    Ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio Ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio

    Ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio
    Investigación y compromiso cívico

    Del voluntariado al aprendizaje-servicio Del voluntariado al aprendizaje-servicio

    Del voluntariado al aprendizaje-servicio
    Una experiencia trasladada al aula

    El aprendizaje-servicio (ApS) es una propuesta metodológica integral que permite abordar de forma simultánea las necesidades académicas y las de la comunidad. Muchas experiencias llevan desarrollándose hace años. A través de este artículo, se da a conocer al lector el compromiso adoptado por una c . . .

    Del voluntariat a l’aprenentatge servei Del voluntariat a l’aprenentatge servei

    Del voluntariat a l’aprenentatge servei
    Una experiència traslladada a l’aula

    L’aprenentatge servei (ApS) és una proposta metodològica integral que permet abordar de manera simultània les necessitats acadèmiques i les de la comunitat. Fa anys que se’n desenvolupen moltes experiències. A través d’aquest article es dona a conèixer al lector e . . .

    Las tecnologías digitales y el aprendizaje-servicio Las tecnologías digitales y el aprendizaje-servicio

    Las tecnologías digitales y el aprendizaje-servicio

    Les tecnologies digitals, presents en tots els àmbits de la societat, adquireixen també u . . .
    Cultura maker como modelo de aprendizaje-servicio Cultura maker como modelo de aprendizaje-servicio

    Cultura maker como modelo de aprendizaje-servicio

    Una aula maker és un espai de creació en el qual l’alumnat disposa dels recursos i de l’equipament necessaris per realitzar projectes diversos. El currículum es fon amb la creativitat i els nois i noies aprenen tot generant productes a través dels dispositius tecnològics, del disseny gr&agr . . .

    Les tecnologies digitals i l’aprenentatge servei Les tecnologies digitals i l’aprenentatge servei

    Les tecnologies digitals i l’aprenentatge servei

    Les tecnologies digitals, presents en tots els àmbits de la societat, adquireixen també u . . .
    Cultura maker com a model d´aprenentatge servei Cultura maker com a model d´aprenentatge servei

    Cultura maker com a model d´aprenentatge servei

    Una aula maker és un espai de creació en el qual l’alumnat disposa dels recursos i de l’equipament necessaris per realitzar projectes diversos. El currículum es fon amb la creativitat i els nois i noies aprenen tot generant productes a través dels dispositius tecnològics, del disseny gr&agr . . .

    Repoblando el futuro en las tierras de Albacete Repoblando el futuro en las tierras de Albacete

    Repoblando el futuro en las tierras de Albacete

    La despoblación se ha convertido en un problema que analizamos desde el estudio demográfico y la investigación interdisciplinaria, en un proyecto de innovación educativa y de aprendizaje-servicio dirigido al alumnado de primero de bachillerato. La propuesta guía a los alumnos y alumnas hacia l . . .
    «Hay que hacer algo con el patio». Un proyecto ApS «Hay que hacer algo con el patio». Un proyecto ApS

    «Hay que hacer algo con el patio». Un proyecto ApS

    Presentem una experiència que parteix de la iniciativa de l’alumnat que planteja millorar el pati de l’escola. El que va començar sent una posada en comú de les coses que no els agradaven del seu pati va acabar esdevenint un projecte d’aprenentatge servei que va implicar tota la comunitat ed . . .

    «Hem de fer alguna cosa amb el pati». Un projecte ApS «Hem de fer alguna cosa amb el pati». Un projecte ApS

    «Hem de fer alguna cosa amb el pati». Un projecte ApS

    Presentem una experiència que parteix de la iniciativa de l’alumnat que planteja millorar el pati de l’escola. El que va començar sent una posada en comú de les coses que no els agradaven del seu pati va acabar esdevenint un projecte d’aprenentatge servei que va implicar tota la comunitat ed . . .

Items 1 to 20 of 182 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (7)
  2. Revista (2)
  3. Capítol (30)
  4. Article (142)
  5. Formació (1)
Idioma del contingut
  1. Castellà (128)
  2. Català (54)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (11)
  2. Ciclos formativos (6)
  3. Ed. Infantil (13)
  4. Ed. Primaria (105)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (71)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (1)
  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (2)
  3. Biblioteca de Aula (1)
  4. Biblioteca de Guix (1)
  5. Critica y Fundamentos (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (182)
  1. Secuencias formativas y didácticas (182)
  1. Aprendizaje y servicio (182)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA