JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

La comprensión lectora desde el aprendizaje cooperativo
Generar una comprensión compartida del texto

Este artículo expone un modelo de trabajo de la comprensión lectora basado en la aplicación de estructuras cooperativas simples durante una secuencia de lectura. En esta experiencia, el aprendizaje cooperativo posibilita que los lectores ejerciten estrategias de lectura y construyan conjuntamente significados so . . .
Implicación de las familias en el desarrollo de la alfabetización física

La participación de la familia y otros miembros de la comunidad en los espacios del centro es clave para el éxito educativo y de mejora de los aprendizajes. Si entendemos la alfabetización física como un proceso continuo de aprendizaje, cobra sentido la colaboración de las familias. Se presentan do . . .
- Llista de desitjos
En contexto: Numanball: deporte alternativo aplicable en educación física

Se presenta la pelota numantina o numanball, un nuevo deporte alternativo para ser incluido en las clases de educación física. Permite que participen gran cantidad de jugadores a la vez, agrupados en cuatro equipos de 4-5 personas cada uno, en un espacio reducido. Además, integra aspectos té . . .
- Llista de desitjos
Enseñanza de las matemáticas en educación infantil desde el enfoque de la matemática dialógica

A través del diálogo que se produce en los grupos interactivos, los niños y niñas de este estudio de caso muestran cómo son capaces de desarrollar dialógicamente el sentido numérico de «cantidad» mediante el intercambio de argumentos con sus compañeros y compa& . . .
- Llista de desitjos
La cooperación en expresión corporal como medio y como fin educativo
«Arrimando el hombro»

El dicho «arrimar el hombro» es una metáfora de la importancia de unir esfuerzos para alcanzar un mismo objetivo. Esta propuesta es un ejemplo de cómo a la acción de compartir se le une la acción de cooperar, utilizando la inspiración ofrecida en redes sociales y utilizando los recorrid . . .
- Llista de desitjos
La cooperación de cinco equipos en una unidad didáctica de baloncesto

En este artículo se muestran los cinco procesos de los diferentes equipos que participaron en una unidad didáctica de baloncesto. Las interacciones cara a cara que se generaron en cada equipo fueron importantes para que pudieran cooperar y trabajar en equipo. El diálogo y la comunicación entre los integra . . .
- Llista de desitjos
Siete claves para comprender Barrios Orquestados

Barris Orquestrats és un projecte d'intervenció social a través de la música. La seva metodologia s'adapta a les inquietuds i les necessitats socials i emocionals dels seus beneficiaris, sense perdre per això el rigor en l'ensenyament musical. En aquest article s'exposen set aspectes que atenen qüestions meto . . .
- Llista de desitjos
Claus per facilitar la convivència intercultural en educació infantil

La participació de les famílies, les interaccions entre iguals i les expectatives de màxims són fonamentals per fomentar una convivència positiva des de l’aula d’educació infantil en contextos culturalment diversos.
- Llista de desitjos
Claves para la convivencia intercultural en educación infantil

La participació de les famílies, les interaccions entre iguals i les expectatives de màxims són fonamentals per fomentar una convivència positiva des de l’aula d’educació infantil en contextos culturalment diversos.
- Llista de desitjos
Autorregulación en 1.º de primaria

En aquest article s’hi presenta una experiència d’autoregulació de l’aprenentatge amb alumnat de primer de primària. Nens i nenes que han organitzat amb autonomia una gran part de la seva jornada escolar a infantil són rebuts a la nova etapa amb un pla de treball setmanal que ha de se . . .
- Llista de desitjos
Autoregulació a primer de primària

En aquest article s’hi presenta una experiència d’autoregulació de l’aprenentatge amb alumnat de primer de primària. Nens i nenes que han organitzat amb autonomia una gran part de la seva jornada escolar a infantil són rebuts a la nova etapa amb un pla de treball setmanal que ha de se . . .
- Llista de desitjos
Cooperar en educación física en tiempos de COVID-19
- Llista de desitjos
Recursos para el aula: Colgar las alas

Una serie documental que nos acerca a un mito deportivo en su peor momento, para ser superado.
- Llista de desitjos
La creación de un festival de música
Una experiencia de innovación en educación secundaria

El objetivo de esta propuesta didáctica es la elaboración del cartel de un festival de música favoreciendo la escucha de los estilos musicales preferidos por los adolescentes y fomentando en ellos un espíritu crítico en relación a cuestiones de género y géneros musicales.
Estaciones de aprendizaje: Una propuesta para cooperar y aprender
.

Aquest article presenta una experiència de treball amb estacions d’aprenentatge a primària que constitueix una estratègia metodològica compatible amb el treball cooperatiu, amb la finalitat d’oferir experiències per aprendre cooperant i fent un ús eficaç del temps i del . . .
Estacions d’aprenentatge: Una proposta per cooperar i aprendre

Aquest article presenta una experiència de treball amb estacions d’aprenentatge a primària que constitueix una estratègia metodològica compatible amb el treball cooperatiu, amb la finalitat d’oferir experiències per aprendre cooperant i fent un ús eficaç del temps i del . . .
El aprendizaje cooperativo
L'aprenentatge cooperatiu
Espacios-tiempos de formación y organización del trabajo

Aquest capítol pretén mostrar que l'organització tradicional del treball escolar no és l'única possible, sinó que l'any escolar, la classe, l'horari quinzenal, la compartimentació de disciplines i el zàping entre elles formen part de les representacions del funcionament de l'escola, que tenen . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com