Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Cine en el aula de historia: La trinchera infinita Cine en el aula de historia: La trinchera infinita

    Cine en el aula de historia: La trinchera infinita

    Presentamos una propuesta para la clase de historia de 4.º de ESO o la de historia de España de 2.º de bachillerato a partir de la película La trinchera infinita. En ella se abordan, mediante un trabajo en equipo, diferentes aspectos de la dictadura franquista que se pueden observar en esta obra cine . . .

    Materiales a examen: Relieve de la costa en Educa IGN Materiales a examen: Relieve de la costa en Educa IGN

    Materiales a examen: Relieve de la costa en Educa IGN

    Recursos para el aula: Elaborar memes alternativos a los discursos de odio Recursos para el aula: Elaborar memes alternativos a los discursos de odio

    Recursos para el aula: Elaborar memes alternativos a los discursos de odio

    En la actualidad, los memes son en gran parte burla de personas o colectivos, que en ocasiones pueden contribuir a instalar discursos de odio. En la siguiente propuesta pretendemos aprovechar este recurso para: 1) trabajar la responsabilidad mediática; 2) fomentar la creatividad y elaborar memes originales y respetuosos, y 3) combatir los di . . .
    Reseña: La asignatura pendiente Reseña: La asignatura pendiente

    Reseña: La asignatura pendiente

    Enseñar y aprender lengua y literatura en tiempos de pandemia Enseñar y aprender lengua y literatura en tiempos de pandemia

    Enseñar y aprender lengua y literatura en tiempos de pandemia

    Usos didácticos de la lengua oral en un entorno virtual de aprendizaje Usos didácticos de la lengua oral en un entorno virtual de aprendizaje

    Usos didácticos de la lengua oral en un entorno virtual de aprendizaje

    En este artículo queremos reflexionar sobre los usos didácticos de la lengua oral en entornos virtuales y sobre los retos y las posibilidades que plantea la oralidad tanto en la enseñanza de lenguas como en otras materias en la educación a distancia. Para ello analizaremos algunos ejemplos de cómo . . .

    El fin de las distopias El fin de las distopias

    El fin de las distopias

    En este artículo se plantea el final de las distopias en tanto que parece cumplirse de manera real en estos tiempos aquello que algunos textos literarios plantearon como mundos ficticios indeseables. En el contexto de la pandemia, la práctica de la enseñanza atraviesa desafíos que se complejizan en las co . . .

    Docencia confinada: valorar lo esencial Docencia confinada: valorar lo esencial

    Docencia confinada: valorar lo esencial
    Redacción de un episodio del Quijote

    El confinamiento planteó nuevos retos a los docentes, como adaptar nuestras propuestas a las condiciones que el medio digital ofrece y requiere, sin renunciar a algunos principios didácticos fundamentales. A continuación, se analiza cómo se acompañó la escritura de un episodio del Quijot . . .

    Una exposición virtual sobre el Holocausto Una exposición virtual sobre el Holocausto

    Una exposición virtual sobre el Holocausto
    Adaptarse a tiempos de pandemia

    Del desconcierto tras el cese de las clases presenciales por la irrupción de la pandemia se pasó a tratar de continuar la atención educativa al alumnado de forma no presencial. Era necesario un cambio metodológico donde las TIC tuvieran un papel fundamental. Así surgió un proyecto en el que . . .

    Construir la historia del barrio desde el aula Construir la historia del barrio desde el aula

    Construir la historia del barrio desde el aula

    Lluny dels continguts tradicionals basats en reis, soldats i guerres, hi ha unes altres maneres d’aprendre història a l’escola; per exemple: podem elaborar un relat proper a la realitat i a l’entorn del nostre alumnat. L’elaboració d’un documental sobre un barri per a canviar les nostre . . .

    Neuroeducación: tareas con cabeza y corazón Neuroeducación: tareas con cabeza y corazón

    Neuroeducación: tareas con cabeza y corazón

    En aquestes línies s’hi presenta una proposta d’activitats per ser realitzades amb alumnes d’infantil i primària, a l’escola o a casa, pensades des de la funcionalitat i per desenvolupar competències clau.
    ¿Qué es Jamboard? ¿Qué es Jamboard?

    ¿Qué es Jamboard?

    Jamboard és una pissarra digital amb pantalla 4K de 55 polzades. Això no obstant, no és per aquest motiu pel qual és coneguda. Jamboard també és un programari: una pissarra interactiva i col·laborativa que ofereix Google. En aquest article en descriurem les prestacions i alguns casos pràcti . . .

    Visual Abril Visual Abril

    Visual Abril

    Estudiar el proceso de diseminación de enfermedades en el aula Estudiar el proceso de diseminación de enfermedades en el aula

    Estudiar el proceso de diseminación de enfermedades en el aula

    En este artículo se propone una experiencia didáctica basada en el uso de la aplicación NetLogo, la cual puede utilizarse con estudiantes de once a dieciséis años con el propósito de que comprendan el comportamiento de la propagación de enfermedades infecciosas y desarrollen conoci . . .

    EarthLabs y ClimateKids EarthLabs y ClimateKids

    EarthLabs y ClimateKids
    Dos recursos para enseñar y aprender sobre sostenibilidad climática

    La situación educativa actual demanda más que nunca recursos educativos abiertos que puedan apoyar la formación a distancia en todos los niveles. A tal fin se han analizado las potencialidades didácticas de los recursos EarthLabs y ClimateKids. Los resultados muestran que ambos promueven la alfabetizac . . .

    Experiencias: Experimentando con la física Experiencias: Experimentando con la física

    Experiencias: Experimentando con la física

    Presentamos una serie de actividades sencillas, realizadas con materiales de uso cotidiano, en base a las cuales el alumnado, a través de los experimentos, deberá efectuar predicciones basadas en datos que ha recopilado, y, después de observar el fenómeno, encontrar una explicación para los . . .

    En contexto: Safari desde casa: webcams y etogramas En contexto: Safari desde casa: webcams y etogramas

    En contexto: Safari desde casa: webcams y etogramas

    Se presenta una actividad en la que el alumnado reconoce y valora el comportamiento de los animales en su entorno, al tiempo que adquiere habilidades científicas y digitales.
    Construir la història del barri des de l’aula Construir la història del barri des de l’aula

    Construir la història del barri des de l’aula

    Lluny dels continguts tradicionals basats en reis, soldats i guerres, hi ha unes altres maneres d’aprendre història a l’escola; per exemple: podem elaborar un relat proper a la realitat i a l’entorn del nostre alumnat. L’elaboració d’un documental sobre un barri per a canviar les nostre . . .

    Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor

    Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor

    En aquestes línies s’hi presenta una proposta d’activitats per ser realitzades amb alumnes d’infantil i primària, a l’escola o a casa, pensades des de la funcionalitat i per desenvolupar competències clau.
    Què és Jamboard? Què és Jamboard?

    Què és Jamboard?

    Jamboard és una pissarra digital amb pantalla 4K de 55 polzades. Això no obstant, no és per aquest motiu pel qual és coneguda. Jamboard també és un programari: una pissarra interactiva i col·laborativa que ofereix Google. En aquest article en descriurem les prestacions i alguns casos pràcti . . .

Items 1 to 20 of 2918 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (40)
  2. Revista (33)
  3. Capítol (485)
  4. Article (2234)
  5. Formació (8)
  6. Experiències (3)
  7. Recursos (114)
  8. Àgora (1)
Idioma del contingut
  1. Castellà (1813)
  2. Català (610)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (335)
  2. Ciclos formativos (33)
  3. Ed. Infantil (284)
  4. Ed. Primaria (852)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (39)
  2. Agora (1)
  3. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (89)
  4. Biblioteca de Aula (3)
  5. Biblioteca de Aula de Secundaria (16)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (2427)
  1. Materiales curriculares y recursos didácticos (2427)
  1. Álbum ilustrado (41)
  2. Biblioteca/mediateca (161)
  3. Cuadernos de trabajo (8)
  4. Juguetes (18)
  5. Libros de texto (78)
  6. Veure més

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA