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Recursos para el aula: Compartiendo experiencias lectoras a través de MetroMapMaker

El hábito y el gusto lector de los estudiantes deben proyectarse en el contexto de aula, así como el desarrollo de la actividad en diferentes soportes y redes de comunicación. El recurso MetroMapMaker ofrece una posibilidad para diseñar estudios sobre obras literarias desde diferentes ópticas y de un modo creativo . . .

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Reseña: Glosario de términos gramaticales

Recursos per a l'aula: Compartint experiències lectores a través de la MetroMapMaker

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Ressenya: Glosario de términos gramaticales

Recursos para el aula: Puedo porque pienso que puedo

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En contexto: Rúbrica o escala graduada para la evaluación de videotutoriales

Durante el confinamiento, profesorado y alumnado han realizado videotutoriales. El alumnado los ha utilizado como tarea para mostrar y sintetizar el aprendizaje adquirido. Se presentan dos instrumentos de evaluación. La intención con la que se opta por uno u otro se vincula a que todo el alumnado conozca con detalle los aspectos que s . . .

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Materiales a examen: Flipgrid

Analizamos la aplicación Flipgrid, que permite estructurar de manera fácil, tanto para el profesorado como para el alumnado, los vídeos generados. De esta forma, se pueden realizar pequeñas explicaciones o comunicaciones accesibles a los estudiantes, comprobar el avance que realizan sobre cierta temática y valorar . . .

Flipped classroom para activar el estudio en el aula de ciencias sociales

La motivación del alumnado es uno de los retos con los que se encuentra todo docente, de cualquier materia y en cualquier etapa de la educación. Una de las claves para conseguir esta motivación es la introducción de metodologías activas. La modalidad de aprendizaje flipped classroom, junto . . .

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Educación ambiental y formación del profesorado
Una experiencia con realidad aumentada como recurso didáctico

Abordar las cuestiones socioambientales en el aula es un desafío para los profesionales de la educación. La experiencia presentada se realizó durante el curso académico 2018-2019 en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla y se basó en la creación de materiales en t . . .

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Políticas equitativas y sostenibles para la ciudadanía plural

La pandemia ha dejado claro la necesidad de renovar la democracia. Al respecto, las tecnologías digitales pueden colaborar, pero no son suficientes. Para llevar a cabo intervenciones políticas equitativas y sostenibles destinadas a una ciudadanía plural, necesitamos identificar cómo nos afecta la trama . . .

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Salidas de campo y educación para el desarrollo sostenible
Geolocalización para participar en el entorno

Este artículo plantea la necesidad de promover salidas de campo con objeto de implicar a los niños y jóvenes en el desarrollo sostenible. Al respecto se presentan algunas herramientas digitales basadas en la geolocalización que permiten al alumnado aprovechar tales salidas para participar en su entorno.

Via Litterae

Via Litterae és un projecte d'ABP (Aprenentatge Basat en Projectes) per treballar tota l'àrea de Literatura de 3r i 4t ESO de manera col·laborativa i interdependent.

Classroom screen: una pizarra digital para el trabajo cooperativo

Classroom screen permet gestionar l’aula de manera visual, atractiva, interactiva, motivadora i senzilla per treballar de forma pràctica i digital. Es tracta d’un escriptori virtual per administrar els temps de treball a classe.

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Classroom screen: una pissarra digital per al treball cooperatiu

Classroom screen permet gestionar l’aula de manera visual, atractiva, interactiva, motivadora i senzilla per treballar de forma pràctica i digital. Es tracta d’un escriptori virtual per administrar els temps de treball a classe.