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    Reseña: Probabilidad y estadística con GeoGebra Reseña: Probabilidad y estadística con GeoGebra

    Reseña: Probabilidad y estadística con GeoGebra

    Programando a la ingeniería genética Programando a la ingeniería genética

    Programando a la ingeniería genética

    Se presenta una secuencia didáctica para el aprendizaje de la ingeniería genética a través de diversas actividades orientadas a la construcción de modelos respecto a cómo se produce una molécula de ADNr (ADN recombinante). La secuencia se estructura a partir de una situació . . .
    El taller de escritura con adolescentes El taller de escritura con adolescentes

    El taller de escritura con adolescentes
    La experiencia de pasar del modo presencial al virtual

    El text següent narra el pas de la presencialitat a la modalitat virtual d’un grup de taller d’escriptura d’adolescents. També explica l’experiència amb una consigna de lectura i escriptura de microrelats.
    El taller d´escriptura amb adolescents El taller d´escriptura amb adolescents

    El taller d´escriptura amb adolescents
    L´experiència de passar del mode presencial al virtual

    El text següent narra el pas de la presencialitat a la modalitat virtual d’un grup de taller d’escriptura d’adolescents. També explica l’experiència amb una consigna de lectura i escriptura de microrelats.
    La simulación virtual como estrategia para el balanceo de ecuaciones químicas La simulación virtual como estrategia para el balanceo de ecuaciones químicas

    La simulación virtual como estrategia para el balanceo de ecuaciones químicas

    El objetivo de este trabajo fue evaluar si el uso de un simulador podía favorecer la comprensión acerca del balance de ecuaciones. Se trabajó con dos grupos de alumnado (control y piloto) de secundaria, analizándose también su percepción sobre el uso de la herramienta virtual. Los resulta . . .

    «¿Con quién cantas?». «Con Cantus» «¿Con quién cantas?». «Con Cantus»

    «¿Con quién cantas?». «Con Cantus»
    Un software en línea para el adiestramiento vocal

    Un programa de autor para la inclusión en el aula de música Un programa de autor para la inclusión en el aula de música

    Un programa de autor para la inclusión en el aula de música

    En estas líneas se describe un programa informático creado para integrar, motivar y facilitar el aprendizaje y la interpretación de todo el alumnado en el aula de música. Este programa ayuda a ofrecer una atención más individualizada, permite vivir la música como algo divertido y formar parte de u . . .

    Materiales a examen: Play Ópera Materiales a examen: Play Ópera

    Materiales a examen: Play Ópera

    Valoramos la web de acceso gratuito Play Ópera; sus características y funcionalidad para iniciar al alumnado de educación infantil, primaria y secundaria en el mundo de la ópera a través de juegos y actividades musicales.
    Construcción e interpretación de gráficas Construcción e interpretación de gráficas

    Construcción e interpretación de gráficas
    Ejemplos de actividades para su estudio en cinemática

    En este artículo se presentan tres actividades para mejorar la interpretación de gráficas de cinemática por parte del alumnado de secundaria. Las propuestas incluyen la obtención de gráficas mediante el uso de sensores de movimiento, el análisis de gráficas a través de una simulaci&o . . .

    Estudio teórico-experimental de movimientos de caída vertical Estudio teórico-experimental de movimientos de caída vertical

    Estudio teórico-experimental de movimientos de caída vertical

    Se presenta una secuencia de actividades sobre los movimientos de caída vertical, contextualizada en un modelo de enseñanza-aprendizaje de la física por investigación. Incluye experimentos basados en la comparación entre el movimiento real y una simulación del mismo, que construye el alumnado.
    Comprensión del máximo común divisor Comprensión del máximo común divisor

    Comprensión del máximo común divisor
    Propueta didáctica con Scratch

    Proponemos una secuencia didáctica para el estudio y comprensión del máximo común divisor en 4.º de ESO utilizando Scratch. Nuestra secuencia tiene como finalidad la programación del algoritmo que calcula el máximo común divisor de dos números naturales a partir de los divisores de cada u . . .
    Storyliving con realidad virtual en el aula de música Storyliving con realidad virtual en el aula de música

    Storyliving con realidad virtual en el aula de música

    Este artículo muestra el proyecto realizado por el Departamento de Música del IES El Picarral, de Zaragoza, con el objetivo de acercar el alumnado de 1.º de la ESO a los mitos de distintas culturas. A partir de la experiencia musical basada en ABP «Storytelling musical en realidad virtual» se trabajan las competenc . . .

    Notícies d'interès Notícies d'interès

    Notícies d'interès

    El caso de la ballena encontrada en el campamento militar El caso de la ballena encontrada en el campamento militar

    El caso de la ballena encontrada en el campamento militar

    Vivimos en un planeta en continuo cambio que, a escala de tiempo geológico, ha sufrido uniones y divisiones continentales, variaciones del nivel del mar, que han ocasionado cambios en la distribución de los seres vivos que habitan en él. En este artículo presentamos una experiencia de aula para la enseñanza de la . . .
    En contexto: Llamemos a las cosas por su nombre En contexto: Llamemos a las cosas por su nombre

    En contexto: Llamemos a las cosas por su nombre

    A partir de dos vídeos, se lleva a cabo una actividad de observación y reflexión lingüístico-literaria que nos permitirá concretar vocabulario, trabajar el tránsito del texto descriptivo al explicativo y acercarnos al narrativo, así como incidir en las percepciones emocionales y el papel manipul . . .
    En context: Diguem les coses pel seu nom En context: Diguem les coses pel seu nom

    En context: Diguem les coses pel seu nom

    L’observació i la reflexió lingüisticoliterària es realitzen mitjançant dos audiovisuals que permeten concretar vocabulari, treballar el trànsit del text descriptiu a l’explicatiu o acostar-nos al narratiu. També ens ajuden a incidir en les percepcions emocionals i el paper manipulador d . . .

    Easy Band y Walk Band Easy Band y Walk Band

    Easy Band y Walk Band
    Posibilidades didácticas al alcance de la mano

    Se muestran las posibilidades didácticas más destacables de dos aplicaciones para tableta y teléfono inteligente. Pueden usarse como herramientas útiles en el ámbito de la enseñanza musical. Los datos se han obtenido a partir de la experiencia de uso realizada por el profesorado y los propios estudiantes . . .

    Sacar partido a las TIC Sacar partido a las TIC

    Sacar partido a las TIC
    Preparación y reproducción de fragmentos sonoros con Audacity y Sonic Visualiser

    En las experiencias aquí planteadas, realizadas en el aula de lenguaje musical de un conservatorio, se muestra cómo las TIC pueden jugar un papel destacado en la preparación y el desarrollo posterior de actividades de movimiento. Las aplicaciones Audacity y Sonic Visualiser se emplean con el fin de enriquecer las propuestas . . .

    Materiales a examen: Denemo Materiales a examen: Denemo

    Materiales a examen: Denemo

    Valoramos el programa musical de software libre Denemo, sus características y funcionalidad como editor de partituras aplicable a la educación musical.
    Azulejos con GeoGebra en el Museo de Onda Azulejos con GeoGebra en el Museo de Onda

    Azulejos con GeoGebra en el Museo de Onda

    El artículo relata la experiencia realizada en el IES San Blas con alumnos de 1.º de ESO que llevan a cabo una investigación matemática en busca de medio cuadrado. La propuesta de trabajo revisa los conocimientos geométricos que los estudiantes han adquirido en primaria, sigue con su avance en la reflexión . . .

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Tipus de producte
  1. Capítol (3)
  2. Article (42)
Idioma del contingut
  1. Castellà (36)
  2. Català (9)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (6)
  2. Ed. Infantil (4)
  3. Ed. Primaria (11)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (21)
  5. Veure més
Col·lecció
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  2. Critica y Fundamentos (1)
  3. Revista Alambique (6)
  4. Revista Articles (3)
  5. Revista Aula (5)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (45)
  1. Materiales curriculares y recursos didácticos (45)
  1. Uso de las TIC (tecnologías) (45)
  1. Uso del ordenador (45)

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