JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

El projecte Alianza Tierra-Koi, una ludificació dels ODS al currículum

Parlem de la ludificació Alianza Tierra-Koi, un projecte liderat per Juan José Domínguez, conegut com a Jujo, i coordinat per un grup de 15 docents de tot Espanya apassionats de les metodologies actives que pretenen que el seu alumnat aprengui de manera significativa i competencial. Uns dels objectius més . . .
- Llista de desitjos
El proyecto Alianza Tierra-Koi, una gamificación de los ODS en el currículo

Parlem de la ludificació Alianza Tierra-Koi, un projecte liderat per Juan José Domínguez, conegut com a Jujo, i coordinat per un grup de 15 docents de tot Espanya apassionats de les metodologies actives que pretenen que el seu alumnat aprengui de manera significativa i competencial. Uns dels objectius més . . .
- Llista de desitjos
Vida al límite: una exposición del programa «Un museo en el aula»

El programa UMA consisteix en una proposta d’assessorament adreçada a centres d’educació secundària que posa l’alumnat al centre del procés de creació d’una exposició en clau de sostenibilitat i treball competencial. L’acompanyament dels professionals del Museu . . .
- Llista de desitjos
Vida al límit: una exposició del programa «Un museu a l’aula»

El programa UMA consisteix en una proposta d’assessorament adreçada a centres d’educació secundària que posa l’alumnat al centre del procés de creació d’una exposició en clau de sostenibilitat i treball competencial. L’acompanyament dels professionals del Museu . . .
- Llista de desitjos
We help the world!

A l’escola FEDAC Montcada vam decidir treballar els drets humans a través de l’art. Des de l’àrea de llengua anglesa hem aprofitat la literatura com a disciplina artística per poder acostar la temàtica dels refugiats a l’alumnat d’una manera més visual, atractiva, p . . .
- Llista de desitjos
We help the world!

A l’escola FEDAC Montcada vam decidir treballar els drets humans a través de l’art. Des de l’àrea de llengua anglesa hem aprofitat la literatura com a disciplina artística per poder acostar la temàtica dels refugiats a l’alumnat d’una manera més visual, atractiva, p . . .
- Llista de desitjos
La pelota valenciana. Aprendemos por proyectos

Fa molt de temps que els mestres van entendre que les persones no aprenem per parcel·les; que el coneixement no ve únicament als llibres. L’aprenentatge és un tot indivisible. Així com d’una flor poden extreure’s diversos pètals, d’un centre d’interés en podem treballar totes l . . .
- Llista de desitjos
La pilota valenciana. Aprenem per projectes

Fa molt de temps que els mestres van entendre que les persones no aprenem per parcel·les; que el coneixement no ve únicament als llibres. L’aprenentatge és un tot indivisible. Així com d’una flor poden extreure’s diversos pètals, d’un centre d’interés en podem treballar totes l . . .
- Llista de desitjos
Reflexión: Bibliotecas escolares para mover el mundo

En aquest article es revisen diverses metàfores especialment suggeridores per a explicar la força transformadora que ofereixen les biblioteques escolars, quan estan convenientment actualitzades i compleixen determinades condicions. A partir d'aquestes reflexions es reivindica la necessitat que les biblioteques escolars estiguin presen . . .
- Llista de desitjos
Recursos: Palabra, conciencia y acción en la biblioteca escolar

El Pla de Comunicació Lingüística de l'IES La Laboral de la Llacuna es configura com un treball transversal entorn de cinc eixos fonamentals: biblioteca, club de lectura, ràdio, periòdic i Pla Lector. En aquesta ocasió aprofundirem en els dos últims, així com en la imprescindible difusió . . .
- Llista de desitjos
Reflexió: Biblioteques escolars per moure el món

En aquest article es revisen diverses metàfores especialment suggeridores per a explicar la força transformadora que ofereixen les biblioteques escolars, quan estan convenientment actualitzades i compleixen determinades condicions. A partir d'aquestes reflexions es reivindica la necessitat que les biblioteques escolars estiguin presen . . .
- Llista de desitjos
Recursos: Paraula, consciència i acció a la biblioteca escolar

El Pla de Comunicació Lingüística de l'IES La Laboral de la Llacuna es configura com un treball transversal entorn de cinc eixos fonamentals: biblioteca, club de lectura, ràdio, periòdic i Pla Lector. En aquesta ocasió aprofundirem en els dos últims, així com en la imprescindible difusió . . .
- Llista de desitjos
«Lágrimas Negras»: de proceso educativo a pieza de museo

Un procés educatiu que surt de l’aula com un exercici per entrar al museu com a peça artística, quines relacions obre i què implica per als estudiants?
- Llista de desitjos
Lágrimas negras: de procés educatiu a peça de museu

Un procés educatiu que surt de l’aula com un exercici per entrar al museu com a peça artística, quines relacions obre i què implica per als estudiants?
- Llista de desitjos
Moraleja, una empresa de todos y todas
- Llista de desitjos
El castillo de la Mota

Amb motiu de la nostra II Setmana Cultural es van planificar experiències en què pogués participar tota la comunitat educativa. E . . .
- Llista de desitjos
Moraleja, una empresa de tothom
- Llista de desitjos
Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación
El desarrollo socioemocional a través de la música
Una práctica transversal
- Llista de desitjos
Aprendizaje cooperativo: del reto a la realidad en el aula
.

El aprendizaje cooperativo es la herramienta clave para la mejora de los aprendizajes en las aulas del instituto Miquel Biada de Mataró (Barcelona). El camino hacia la transformación es largo, pero los resultados animan a continuar: el alumno, protagonista de su proceso de aprendizaje junto con sus compañer . . .

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com