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Evaluación, la gran desconocida
Aclarando conceptos

En aquest article abordem el concepte d’avaluació, potser un dels més tractats en la literatura educativa, però que, malgrat això, sempre sembla que queda immòbil al mateix lloc en les pràctiques i els debats educatius. A continuació, oferim una visió més . . .
- Llista de desitjos
La Leonera TV: aprender sin miedo a suspender

L’article descriu les característiques més destacables del projecte La Leonera TV, un canal de YouTube i xarxes socials amb el qual es pretén facilitar un entorn per ensenyar i aprendre sense els condicionants de la selecció i la classificació que imposa el concepte tradicional d’avalua . . .
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La evaluación, una revisión de las formas de pensar y hacer
Avaluació, la gran desconeguda
Aclarint conceptes

En aquest article abordem el concepte d’avaluació, potser un dels més tractats en la literatura educativa, però que, malgrat això, sempre sembla que queda immòbil al mateix lloc en les pràctiques i els debats educatius. A continuació, oferim una visió més . . .
La Leonera TV: aprendre sense por de suspendre

L’article descriu les característiques més destacables del projecte La Leonera TV, un canal de YouTube i xarxes socials amb el qual es pretén facilitar un entorn per ensenyar i aprendre sense els condicionants de la selecció i la classificació que imposa el concepte tradicional d’avalua . . .
L'avaluació, una revisió de les formes de pensar i fer
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Evaluación auténtica, formativa y compartida en procesos de aprendizaje cooperativo

Los pilares fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje son la metodología y la evaluación. Estos deben ser coherentes entre sí, de modo que vamos a analizar qué modelos de evaluación se adecúan al aprendizaje cooperativo y vamos a exponer algunos procedimiento e instrumentos . . .
En contexto: El cuento motor como recurso para la enseñanza y aprendizaje del yoga en primaria

El yoga aporta beneficios reconocidos en la salud. Sus posturas, la amplitud respiratoria y sus técnicas de relajación pueden dotarnos de mayor flexibilidad, vitalidad y equilibrio interior. A continuación se plantea una unidad didáctica cuyo eje reside en la implementación metodológica basada en la hibrida . . .
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Materiales a examen: Escala gráfica para la realización de una kata de karate

Se presenta una escala gráfica que evalúa la realización de una kata de karate. Este instrumento se utiliza dentro de una Unidad Didáctica (UD) de karate para tercer curso de educación primaria obligatoria (EPO).
- Llista de desitjos
Evaluación y principios de diseño de programas de desarrollo profesional STEM

Para que la educación STEM consolide y desarrolle todo su potencial, es necesario apoyar al profesorado en los retos y cambios que debe afrontar. El diseño de programas de desarrollo profesional STEM efectivos es crucial. En este artículo nos centramos en dos programas desarrollados en ámbito europeo, para mostrar sus ca . . .
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En contexto: Descubriendo en la historia

Planteamos tres actividades relacionadas con los descubrimientos a lo largo de la historia. En la primera, ofrecemos pistas al alumnado, graduadas en dificultad, a fin de que descubran la identidad de diversos descubridores. La siguiente será un cinefórum sobre una película acerca del mundo de los descubrimientos. Y la final, d . . .
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En contexto: Herramientas para la heteroevaluación del trabajo autorregulado en una unidad didáctica de condición física

Se presenta la combinación de dos herramientas distintas para llevar a cabo la heteroevaluación del trabajo autónomo de los alumnos durante las sesiones de entrenamiento individual; por un lado, una rúbrica donde se valoran cuatro aspectos y, por otro lado, la aplicación Strava.
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Cuestionarios en línea con retroalimentación automática para el aprendizaje sobre las funciones

En este trabajo se presenta una funcionalidad del sistema de gestión de aprendizajes Moodle que permite, en conjunto con Wiris Quizzes, programar preguntas con parámetros aleatorios y diseñar, a partir de ellas, cuestionarios con retroalimentación inmediata. Con la finalidad de mostrar la potencialidad de . . .
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Funciones: modelización, representaciones y autorregulación
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La evaluación en tiempos de crisis sanitaria

La situación excepcional a la que ha tenido que enfrentarse el sistema educativo ha comportado que el personal docente haya llevado a cabo el seguimiento y el acompañamiento del alumnado de forma no presencial. ¿Cómo evaluar al alumnado sin las técnicas presenciales? Las estrategias pasan por . . .
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Evaluación
L'avaluació en temps de crisi sanitària

La situació excepcional a la qual s’ha hagut d’enfrontar darrerament el sistema educatiu ha comportat que les docents i els docents hagin fet el seguiment i l’acompanyament de l’alumnat sense tenir-lo davant en persona. Com es pot avaluar si no és possible utilitzar les tècniques prese . . .
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Avaluació
En contexto: Actividades cooperativas: rúbrica de autoevaluación

Históricamente, las actividades cooperativas suelen adolecer de instrumentos de evaluación que permitan implicar al alu . . .
Evaluación formativa y educación física

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