JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

En su mirada

Alumnes del màster de secundària i professorat novell expliquen la primera vegada que es van trobar en una situació nova, algun fet de la pràctica docent que els va cridar l'atenció o una experiència que volen destacar.
Dins la seva mirada

Alumnes del màster de secundària i professorat novell expliquen la primera vegada que es van trobar en una situació nova, algun fet de la pràctica docent que els va cridar l'atenció o una experiència que volen destacar.
La evaluación de la música en inglés desde el método AICLE

El artículo muestra una . . .
- Llista de desitjos
Evaluación educativa e inglés para fines sociales y de cooperación
Guía para la elaboración de materiales

L’avaluació educativa és una de les tasques més complic . . .
- Llista de desitjos
Materiales a examen: Kahoot, Plickers, Socrative y Blicker
Herramientas para evaluación diagnóstica y formativa

Se presenta un análisis comparado de cuatro herramientas para llevar a cabo procesos de evaluación, tanto diagnósticos como formativos, con el alumnado de educación física.
- Llista de desitjos
Óptica con Peppa Pig

Este artículo muestra las posibilidades didácticas de incluir un vídeo de dibujos animados de la serie Peppa Pig como recurso NTIC en una prueba de evaluación de ciencias de la naturaleza de 2.º de ESO. Concretamente, se abordan diferentes tareas de evaluación que cubren los objetivos mínimos de apr . . .
Enseñanza de las matemáticas en 2.º de bachillerato
Metodología y resultados en las pruebas de acceso a la Universidad del País Vasco

El artículo recoge un estudio de opinión realizado en los centros de enseñanza del País Vasco durante el curso 2009-2010. Se establecen algunos aspectos metodológicos que caracterizan la enseñanza de las asignaturas de matemáticas de 2.º de bachillerato. Se analizan los resultados individuales y . . .
- Llista de desitjos
Cómo preparar y responder distintos tipos de examen

L’avaluació és un procés de recollida d’informació i de valoració per a la millora dels processos d’aprenentatge, de la informació que s’ofereix a les famílies i als alumnes sobre els seus processos de creixement, de la pràctica professional i dels centres educatius. En . . .
- Llista de desitjos
La evaluación sumativa

Al final d’un procés d’ensenyament-aprenentatge (en acabar un tema, una unitat didàctica o al final d’un trimestre) l’avaluació permet fer balanç sobre el progrés en l’aprenentatge de cada alumne o alumna, i sobre el del grup en el seu conjunt; però, alhora, aquesta avaluaci&oa . . .
- Llista de desitjos
La evaluación y la observación

Tota acció educativa ha de ser avaluada. L’avaluació, com el mateix ensenyament, requereix decisions compartides i acords en el sí de l’equip educatiu. Aquest capítol aporta una visió global i crítica dels aspectes a tenir en compte per a l’avaluació de l’alumnat, del proc& . . .
- Llista de desitjos
La evaluación

Habitualment, quan es parla d’avaluació es pensa en els resultats obtinguts pels alumnes. Així i tot, els canvis i les reformes educatives que hi ha hagut els darrers anys han promogut noves formes d’entendre l’avaluació que no es limiten a la valoració dels resultats que assoleixen els alumnes. Qu&egra . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com