JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Cécile Barbeito: «En el currículo se habla de resolver los conflictos, pero los docentes no saben cómo hacerlo»
- Llista de desitjos
Mireia Pujol: «Los docentes deben sincronizarse con el ahora de la adolescencia. Los chicos y las chicas son presente y la persona adulta es pasado y

Amb la protagonista d’aquest mes entrem en un centre educatiu de secundària. Un espai on nois i noies en plena efervescència interactuen diàriament amb persones adultes. Un lloc on el conflicte està més que servit.
- Llista de desitjos
Mireia Pujol: «Els docents i les docents han de sincronitzar-se amb el present de l’adolescència. Els joves són present i la persona adulta és passat

Amb la protagonista d’aquest mes entrem en un centre educatiu de secundària. Un espai on nois i noies en plena efervescència interactuen diàriament amb persones adultes. Un lloc on el conflicte està més que servit.
- Llista de desitjos
Reseña: La experiencia musical como mediación educativa
Familia y escuela: modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos

El model dialògic de prevenció i resolució de conflictes és una actuació educativa d'èxit, emmarcada dins de les comunitats d'aprenentatge, que fomenta l'ús del diàleg per a arribar al consens entre les parts implicades en el conflicte.
- Llista de desitjos
Família i escola: model dialògic de prevenció i resolució de conflictes

El model dialògic de prevenció i resolució de conflictes és una actuació educativa d'èxit, emmarcada dins de les comunitats d'aprenentatge, que fomenta l'ús del diàleg per a arribar al consens entre les parts implicades en el conflicte.
- Llista de desitjos
Método de no-inculpación y acoso escolar. Un caso en la educación primaria
- Llista de desitjos
Mètode de no-inculpació i assetjament escolar. Un cas a l´educació primària
.
- Llista de desitjos
Òscar Prat: «El conflicto es una oportunidad de aprendizaje y el diálogo es la herramienta principal»
- Llista de desitjos
Òscar Prat: «El conflicte és per a mi una oportunitat d’aprenentatge i el diàleg és l’eina principal»

Des del principi, l’Òscar Prat agafa les regnes de la nostra conversa telefònica i comença explicant-me que l’educació en valors ha estat el fil conductor al llarg de la seva trajectòria professional «com a docent, tutor, mestre especialista en pedagogia terapèutica, orient . . .
- Llista de desitjos
Mediación y resolución de conflictos en secundaria

Des de la perspectiva de l’EpD es promou, en la mesura que sigui possible, l’aprenentatge d’actituds, sabers i competències en general a través del contacte i la col·laboració de serveis diferents. L’aprenentatge social, o l’aprenentatge servei, és una fórmula fonamental d&rsqu . . .
- Llista de desitjos
Gestió de conflictes a la secundària
Anàlisi d'una experiència

Aquestes ratlles fan referència a un treball sobre resolució de conflictes i mediació iniciat l’any 1998 en un institut d’educació secundària. Inclou la creació i el funcionament d’un Servei de Mediació Escolar i l’aprenentatge a l’aula de les tè . . .
- Llista de desitjos
«Gestió de conflictes a la secundària». La tria de... Mariano Royo
- Llista de desitjos
Educar desde el conflicto

15h | Reconegut | Bonificable

Descripció
El curs presenta la mediació escolar com a instrument per a la millora de la convivència en el centre. Per a això, es mostren estratègies per a la resolució de conflictes i projectes sobre la seva apl . . .
- Llista de desitjos
- Capítols
Los sistemas de apoyo entre iguales en la escuela
De los equipos de ayuda a la cibermentoría

Ens proposa molts mètodes, testejats i duts a la pràctica, que ajuden els estudiants a desenvolupar qualitats com l’empatia cap als altres en diferents situacions quotidianes, així com crear oportunitats en les quals aprendre a responsabilitzar-se de les seves pròpies accions. Aquesta forma de ciutadania, assoli . . .
- Llista de desitjos
Prólogo
Introducción
Parte 2. Sistemas de ayuda

El sistema d’ajuda és una modalitat de sistema de suport entre iguals (SAI) i el treball fonamental de l . . .
- Llista de desitjos
Parte 3. Sistemas de mediación

El sistema de mediació és una modalitat de sistema de suport entre iguals (SAI) i la seva implantaci&oa . . .
- Llista de desitjos
Parte 5. Sistemas de mentoría, el caso de los cibermentores

El sistema de mentoria és una modalitat de sistema de suport entre iguals (SAI), encara que en molts centres s’hagi implantat de forma diferenciada d’altres de relacionats, com els sistemes de tutoria o de coaching. La seva aplicació en el marc escolar té a veure amb tasques de guia, supervisió, mode . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com