Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Cuidar de nosotros Cuidar de nosotros

    Cuidar de nosotros

    Se ha hablado mucho de la acogida
    Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y los años de recortes en los servicios públicos esenciale Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y los años de recortes en los servicios públicos esenciale

    Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y los años de recortes en los servicios públicos esenciale

    Ja hem passat l’estiu i les circumstàncies actuals continuen sent tan desconcertants com abans. Ara tot gira entorn de l’excepcionalitat de la situació, i aquesta conversa no podia ser diferent. Parlem amb la Pilar Grau, directora de l’Escola Teixidores de Gràcia, a Barcelona, inaugurada e . . .

    Tenir cura de nosaltres Tenir cura de nosaltres

    Tenir cura de nosaltres

    Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´alumnat i els anys de retallades als serveis públics essenc Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´alumnat i els anys de retallades als serveis públics essenc

    Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´alumnat i els anys de retallades als serveis públics essenc

    Ja hem passat l’estiu i les circumstàncies actuals continuen sent tan desconcertants com abans. Ara tot gira entorn de l’excepcionalitat de la situació, i aquesta conversa no podia ser diferent. Parlem amb la Pilar Grau, directora de l’Escola Teixidores de Gràcia, a Barcelona, inaugurada e . . .

    Cuidar de nosotros Cuidar de nosotros

    Cuidar de nosotros

    Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y los años de recortes en los servicios públicos esenciale Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y los años de recortes en los servicios públicos esenciale

    Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y los años de recortes en los servicios públicos esenciale

    Ja hem passat l’estiu i les circumstàncies actuals continuen sent tan desconcertants com abans. Ara tot gira entorn de l’excepcionalitat de la situació, i aquesta conversa no podia ser diferent. Parlem amb la Pilar Grau, directora de l’Escola Teixidores de Gràcia, a Barcelona, inaugurada e . . .

    Tenir cura de nosaltres Tenir cura de nosaltres

    Tenir cura de nosaltres

    Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´alumnat i els anys de retallades als serveis públics essenc Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´alumnat i els anys de retallades als serveis públics essenc

    Pilar Grau Vendrell: «Aquesta situació de pandèmia ens ha mostrat que les ràtios actuals d´alumnat i els anys de retallades als serveis públics essenc

    Ja hem passat l’estiu i les circumstàncies actuals continuen sent tan desconcertants com abans. Ara tot gira entorn de l’excepcionalitat de la situació, i aquesta conversa no podia ser diferent. Parlem amb la Pilar Grau, directora de l’Escola Teixidores de Gràcia, a Barcelona, inaugurada e . . .

    Acoger Acoger

    Acoger
    Acompañar los procesos de adaptación a la escuela

    Acollir és rebre, admetre a l'escola les diferències, la diversitat, les diferents formes de criança, els models familiars… i veure de quina manera podem conviure d'una manera harmoniosa. En les seves pàgines es concreta amb minuciositat què significa el moment d'acolliment per als diferents pro . . .

    Vínculo de apego y gemelos. La práctica psicomotriz como ayuda Vínculo de apego y gemelos. La práctica psicomotriz como ayuda

    Vínculo de apego y gemelos. La práctica psicomotriz como ayuda

    Vincle d´aferrament i bessons. La pràctica psicomotriu com a ajuda Vincle d´aferrament i bessons. La pràctica psicomotriu com a ajuda

    Vincle d´aferrament i bessons. La pràctica psicomotriu com a ajuda

    A la altura de las familias A la altura de las familias

    A la altura de las familias

    ¿Cómo es la relación que tienes con los padres y las madres?, ¿cómo lo vives? ¿Afecta a la infancia la relación que tenemos con las personas que más quieren?
    Va de... acogida Va de... acogida

    Va de... acogida

    De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a . . .
    A l’altura de les famílies A l’altura de les famílies

    A l’altura de les famílies

    Com és la relació que tens amb els pares i les mares? Com la vius? Afecta els infants la connexió que establim amb les persones que més s’estimen?
    Va... d'acollida Va... d'acollida

    Va... d'acollida

    Del que dic i penso que faig… al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip… i que veritablement fem. De fer sense pensar… a pensar el quefer.
    Parte 1. Sistemas de acogida y acompañamiento Parte 1. Sistemas de acogida y acompañamiento

    Parte 1. Sistemas de acogida y acompañamiento

    El sistema d’acolliment i acompanyament és una modalitat de sistema de suport entre iguals (SAI) que t&e . . .
    Una segunda oportunidad para estudiar Una segunda oportunidad para estudiar

    Una segunda oportunidad para estudiar

    El caso presenta la situación de un alumno menor de edad que no acaba su etapa escolar obligatoria en un instituto e ingresa en una escuela de adultos para obtener el graduado en secundaria. Se explican las acciones realizadas por la familia y por el equipo docente para provocar un cambio de actitud del chico frente a los estudios.
    El ambiente en esta etapa ha de estar revestido de vida El ambiente en esta etapa ha de estar revestido de vida

    El ambiente en esta etapa ha de estar revestido de vida

    La atención a los alumnos y las alumnas en desventaja cultural La atención a los alumnos y las alumnas en desventaja cultural

    La atención a los alumnos y las alumnas en desventaja cultural

    Determinades característiques dels alumnes i les alumnes exigeixen canvis en les formes d’ensenyament. En aquest capítol s’analitza la manera més adequada d’organitzar l’escolarització dels alumnes l’origen sociocultural dels quals pot suposar u . . .
    Acogida y escolarización Acogida y escolarización

    Acogida y escolarización

    És important comprendre situacions reals que viuen els alumnes estrangers i d’incorporació tardan . . .

Items 1 to 20 of 24 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (1)
  2. Capítol (8)
  3. Article (15)
Idioma del contingut
  1. Castellà (17)
  2. Català (7)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (1)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (17)
  4. Ed. Primaria (8)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca 0-3 (1)
  2. Biblioteca Infantil (español) (3)
  3. Escuela Inclusiva (2)
  4. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (1)
  5. Graó Educación (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (24)
  1. Orientación y tutoría. General (24)
  1. Acogida y adaptación (24)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA