JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Acoger
Acompañar los procesos de adaptación a la escuela

Acollir és rebre, admetre a l'escola les diferències, la diversitat, les diferents formes de criança, els models familiars… i veure de quina manera podem conviure d'una manera harmoniosa. En les seves pàgines es concreta amb minuciositat què significa el moment d'acolliment per als diferents pro . . .
- Llista de desitjos
Vínculo de apego y gemelos. La práctica psicomotriz como ayuda
- Llista de desitjos
Vincle d´aferrament i bessons. La pràctica psicomotriu com a ajuda
- Llista de desitjos
A la altura de las familias

¿Cómo es la relación que tienes con los padres y las madres?, ¿cómo lo vives? ¿Afecta a la infancia la relación que tenemos con las personas que más quieren?
Va de... acogida

De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a . . .
A l’altura de les famílies

Com és la relació que tens amb els pares i les mares? Com la vius? Afecta els infants la connexió que establim amb les persones que més s’estimen?
Va... d'acollida

Del que dic i penso que faig… al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip… i que veritablement fem. De fer sense pensar… a pensar el quefer.
Parte 1. Sistemas de acogida y acompañamiento

El sistema d’acolliment i acompanyament és una modalitat de sistema de suport entre iguals (SAI) que t&e . . .
- Llista de desitjos
Una segunda oportunidad para estudiar

El caso presenta la situación de un alumno menor de edad que no acaba su etapa escolar obligatoria en un instituto e ingresa en una escuela de adultos para obtener el graduado en secundaria. Se explican las acciones realizadas por la familia y por el equipo docente para provocar un cambio de actitud del chico frente a los estudios.
El ambiente en esta etapa ha de estar revestido de vida
- Llista de desitjos
La atención a los alumnos y las alumnas en desventaja cultural

Determinades característiques dels alumnes i les alumnes exigeixen canvis en les formes d’ensenyament. En aquest capítol s’analitza la manera més adequada d’organitzar l’escolarització dels alumnes l’origen sociocultural dels quals pot suposar u . . .
- Llista de desitjos
El período de adaptación

Un dels reptes als quals s’han d’enfrontar els educadors infantils és el període d’adaptació, no només pels nens i les nenes que comencen l’escolarització, sinó també per les famílies, especialment pels pares i les mares. Aquest capítol aborda tot el que comporta . . .
- Llista de desitjos
Tiempos y ritmos de acogida

Els horaris marquen una planificació i distribució del temps i, a l’escola, aquest horari respon a les concepcions educatives. . . .
- Llista de desitjos
La práctica educativa II. Criterios y ámbitos de intervención
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com