Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación

    Reseña: Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación

    Platos con arte Platos con arte

    Platos con arte

    Plats amb art Plats amb art

    Plats amb art

    Mi vida en el barrio Mi vida en el barrio

    Mi vida en el barrio
    Planificación y elaboración de teatro musical en 4.º de primaria

    El bosc suspès El bosc suspès

    El bosc suspès

    El bosque suspendido El bosque suspendido

    El bosque suspendido

    En contexto: El arte urbano como reflejo de la realidad social En contexto: El arte urbano como reflejo de la realidad social

    En contexto: El arte urbano como reflejo de la realidad social

    Esta propuesta didáctica tiene como objetivo conocer la evolución del arte mural y apreciar el valor estético del arte urbano. A partir de una secuencia de actividades que emplean como recurso la fotografía, se desarrolla la competencia digital, la competencia social y cívica y la conciencia sobre las expresiones . . .
    La escuela crece y se transforma a través de la educación artística La escuela crece y se transforma a través de la educación artística

    La escuela crece y se transforma a través de la educación artística

    En la escuela Ferrer i Guàrdia de Granollers (Barcelona) el trabajo de la educación artística nos está transformando. La participación en proyectos que nos ofrece el entorno, la formación del claustro y el compromiso por parte de todos los agentes implicados son la clave del éxito para un trabajo com . . .
    L’escola creix i es transforma a través de l’educació artística L’escola creix i es transforma a través de l’educació artística

    L’escola creix i es transforma a través de l’educació artística

    A l’escola Ferrer i Guàrdia, de Granollers, el treball de l’educació artística ens està transformant. La participació en projectes que ens ofereix l’entorn, la formació del claustre i el compromís per part de tots els agents implicats esdevé la clau de l&rs . . .

    Evidències en el desenvolupament de les competències de l’àmbit artístic Evidències en el desenvolupament de les competències de l’àmbit artístic

    Evidències en el desenvolupament de les competències de l’àmbit artístic

    Evidencias en el desarrollo de las competencias del ámbito artístico Evidencias en el desarrollo de las competencias del ámbito artístico

    Evidencias en el desarrollo de las competencias del ámbito artístico

    Historia y conmemoraciones Historia y conmemoraciones

    Historia y conmemoraciones

    El futuro ya está aquí. Ahora solo nos queda, la revolución El futuro ya está aquí. Ahora solo nos queda, la revolución

    El futuro ya está aquí. Ahora solo nos queda, la revolución

    REVISTA EUFONIA - 079 (ABRIL 19) - TIC y creación sonora REVISTA EUFONIA - 079 (ABRIL 19) - TIC y creación sonora

    REVISTA EUFONIA - 079 (ABRIL 19) - TIC y creación sonora
    TIC y creación sonora

    El arte como vehículo para trabajar las emociones El arte como vehículo para trabajar las emociones

    El arte como vehículo para trabajar las emociones

    Este proyecto tiene como objetivo principal trabajar el sentido de pertenencia al grupo y las emociones a través de diferentes procesos de creación artística. Procesos que contribuyen a la formación global (emocional y cognitiva) de los niños y niñas. Elementos que, a la larga, acaban contribuyendo a la mej . . .
    L'art com a vehicle per treballar les emocions L'art com a vehicle per treballar les emocions

    L'art com a vehicle per treballar les emocions

    Aquest projecte té com a objectiu principal treballar el sentit de pertinença de grup  i les emocions a través de diferents processos de creació artística. Processos que contribueixen a la formació global (emocional i cognitiva) dels infants. Elements que, a la llarga, acaben contribuint en la millora . . .
    Conexiones entre música, educación artística y lenguaje Conexiones entre música, educación artística y lenguaje

    Conexiones entre música, educación artística y lenguaje

    REVISTA EUFONIA - 078 (ENERO 19) -Música en inglés REVISTA EUFONIA - 078 (ENERO 19) -Música en inglés

    REVISTA EUFONIA - 078 (ENERO 19) -Música en inglés
    Educación musical en Inglés

    Experiencias inquietantes: el silencio y el cuerpo Experiencias inquietantes: el silencio y el cuerpo

    Experiencias inquietantes: el silencio y el cuerpo

    Caos + refugiados = Mare Mortum Caos + refugiados = Mare Mortum

    Caos + refugiados = Mare Mortum

    L’escola Miquel Martí i Pol, de Lliçà d’Amunt, participa, des del curs 2013-2014, en el projecte Art i escola que promou el Centre d’Art Contemporani de Vic (ACVic). L’objectiu d’aquesta iniciativa és fomentar i donar valor a l’art dins de les escoles tot relacionant la pedagog . . .

Items 1 to 20 of 158 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (6)
  2. Revista (5)
  3. Capítol (28)
  4. Article (118)
  5. Formació (1)
Idioma del contingut
  1. Castellà (134)
  2. Català (24)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (10)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (13)
  4. Ed. Primaria (60)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca de Eufonía (8)
  2. Claves para la Innovación Educativa (1)
  3. Critica y Fundamentos (1)
  4. Cursos 75h-125h (1)
  5. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (158)
  1. Didáctica según el tipo de contenido (158)
  1. Didáctica de las competencias (158)
  1. Competencia artística y cultural (158)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA