JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Historias de ayer para gente de hoy...

Recurso abierto que recoge el proyecto del mismo nombre realizado con alumnado de ESO.
Sumergidos en la literatura

Projecte de l'àrea de llengua i literatura castellana
Pors a l’aula de plàstica?
Diàleg amb futurs mestres d’educació primària

Docent i alumnes de l’assignatura d’Educació Visual i Plàstica a Primària dialoguen a través dels informes sobre les sessions del curs, amb l’objectiu de vèncer les seves pors i desactivar possibles bloquejos per afrontar els reptes que se’ls proposen amb esperit creatiu. . . .
- Llista de desitjos
¿Miedos en el aula de plástica?
Diálogo con futuros maestros de educación primaria
- Llista de desitjos
Aplicación: Verdad verdadera

Davant de la postveritat i de la manipulació en xarxes socials, és imprescindible que es desenvolupi la competència del pensament crític. Solament treballant-la vacunarem l’alumnat de possibles prejudicis i de confusions enre fets i opinions. Per aquest motiu, plantegem activitats i metodologies basades fonament . . .
- Llista de desitjos
Soy de libro
La pena de muerte

En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals, que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes si els oferim l’oportunitat d’expressar-se.
Gamificando la enseñanza oral del inglés

En l’ensenyament de llengües estrangeres, l’aprenentatge basat en el joc permet crear contextos de comunicació reals que afavoreixen el desenvolupament d’habilitats comunicatives. Introduïm els jocs de taula i la utilització de taulers per perfeccionar les destreses orals d’expressió i compr . . .
- Llista de desitjos
Aplicació: La pura veritat

Davant de la postveritat i de la manipulació en xarxes socials, és imprescindible que es desenvolupi la competència del pensament crític. Solament treballant-la vacunarem l’alumnat de possibles prejudicis i de confusions enre fets i opinions. Per aquest motiu, plantegem activitats i metodologies basades fonament . . .
- Llista de desitjos
Soc de llibre
La pena de mort

En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals, que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes si els oferim l’oportunitat d’expressar-se.
Ludificant l´ensenyament oral de l´anglès

En l’ensenyament de llengües estrangeres, l’aprenentatge basat en el joc permet crear contextos de comunicació reals que afavoreixen el desenvolupament d’habilitats comunicatives. Introduïm els jocs de taula i la utilització de taulers per perfeccionar les destreses orals d’expressió i compr . . .
- Llista de desitjos
T’ho envio per WhatsApp?
Sobre els textos conversacionals

Volem que les alumnes i els alumnes escriguin bé, amb llibertat, per a ells mateixos, investigant el seu potencial creatiu, no per arribar a un fi concret, sinó com a suport del seu pensament, que s’està formant. El sistema escolar ha de potenciar una escriptura que defugi les normes encotillades, les restriccions r&ia . . .
- Llista de desitjos
¿Te lo envío por WhatsApp?
Sobre los textos conversacionales

Volem que les alumnes i els alumnes escriguin bé, amb llibertat, per a ells mateixos, investigant el seu potencial creatiu, no per arribar a un fi concret, sinó com a suport del seu pensament, que s’està formant. El sistema escolar ha de potenciar una escriptura que defugi les normes encotillades, les restriccions r&ia . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu