Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    En contexto: El fomento de la expresión escrita a través de la publicación de un libro colaborativo En contexto: El fomento de la expresión escrita a través de la publicación de un libro colaborativo

    En contexto: El fomento de la expresión escrita a través de la publicación de un libro colaborativo

    Este proyecto consiste en la publicación de un libro con las mejores redacciones del alumnado de 1.º de secundaria. Una vez tenemos el producto final, una parte acude a su colegio de primaria y otra a una residencia para presentar el libro y leer algunas de sus historias.
    Recursos para el aula: Arca, una propuesta para fomentar la lectura en el aula Recursos para el aula: Arca, una propuesta para fomentar la lectura en el aula

    Recursos para el aula: Arca, una propuesta para fomentar la lectura en el aula

    Esta propuesta pretende aprovechar el carácter social y lúdico de la lectura para mejorar hábitos que incidan en la competencia lectora de los estudiantes. Desde esta óptica, el alumnado se convertirá en mediador y prescriptor de obras para elaborar un catálogo colectivo basado en sus p . . .
    Hábitos lectores y educación Hábitos lectores y educación

    Hábitos lectores y educación
    Leer para entender (y hacer) el mundo

    Construir puentes cuando se levantan muros Construir puentes cuando se levantan muros

    Construir puentes cuando se levantan muros

    Paulo Freire deia que un educador també és un artista, que refà el món, el redibuixa, el repinta, el «redansa». Un educador, un facilitador cultural, és potser abans de res un artista. Transmetre és un art, ensenyar és un art. Aquí voldria celebrar aquest art dels m . . .
    Contadnos cuentos con Oreja Verde Contadnos cuentos con Oreja Verde

    Contadnos cuentos con Oreja Verde

    Com es poden desenvolupar hàbits lectors permanents? No hi ha receptes infal·libles. Aquí s’exposen, breument, experiències, idees i propostes fetes al llarg de quaranta anys. Encara que no hi hagi fórmules màgiques, sí que sabem que la comunicació, el respecte, l’i . . .
    Bibliotecas escolares y canon literario Bibliotecas escolares y canon literario

    Bibliotecas escolares y canon literario
    Ideas sobre el impacto de las políticas de lectura

    Presentem algunes reflexions a partir d’una recerca en què procurem entendre de quina manera les polítiques de dotació de llibres impacten en la constitució del cànon literari escolar. Durant el seu desenvolupament, vam recollir diversos materials curriculars, vam estudiar i analitzar fons bi . . .
    First (Literary) Dates o la participación en prácticas sociales en torno a la lectura First (Literary) Dates o la participación en prácticas sociales en torno a la lectura

    First (Literary) Dates o la participación en prácticas sociales en torno a la lectura

    First (Literary) Dates és un projecte que reuneix alumnes de diversos centres per berenar mentre comparteixen les lectures. El desenvolupen els alumnes de 1r de batxillerat, familiaritzats amb l’oferta de llibres (presentada en forma de menús), promouen la participació entre els alumnes de l’ES . . .

    Por una lectura crítica Por una lectura crítica

    Por una lectura crítica
    Adolescencia y memoria

    En aquest projecte interdisciplinari s’uneixen lectura, història i urbanisme a fi d’incentivar la curiositat de l’alumnat i perseguir-ne la reflexió crítica. El diàleg adolescent amb la memòria històrica és l’objectiu de l’activitat. Al voltant de La gue . . .

    El fomento de la lectura en la escuela El fomento de la lectura en la escuela

    El fomento de la lectura en la escuela
    Textos para la reflexión

    Com a epíleg a aquesta monografia oferim una selecció de textos, en forma de cites de diferents autors i autores, sobre la construcció escolar dels hàbits lectors. Escrits a Mèxic, Espanya, l’Argentina, Colòmbia, França, Anglaterra i el Brasil, aquests textos constitueixen una i . . .

Items 1 to 20 of 8624 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (285)
  2. Revista (233)
  3. Capítol (1602)
  4. Article (6360)
  5. Formació (4)
  6. Recursos (140)
Idioma del contingut
  1. Castellà (2951)
  2. Català (1982)
  3. Portuguès (3)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (308)
  2. Ciclos formativos (8)
  3. Ed. Infantil (544)
  4. Ed. Primaria (1333)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Anàlisis i Estudis / Edicions universitàries (9)
  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (126)
  3. Biblioteca d'Articles (49)
  4. Biblioteca de Aula (23)
  5. Biblioteca de Eufonía (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica de la lengua y la literatura (4936)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2022 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA