Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    En contexto: Proyecto literario Alrededor de una cinta... En contexto: Proyecto literario Alrededor de una cinta...

    En contexto: Proyecto literario Alrededor de una cinta...

    Alrededor de una cinta… es un libro formado por quince relatos que recrean diferentes sucesos históricos ocurridos entre los siglos XIV y XXIi, cuyo nexo de unión es la palabra cinta en sus diferentes acepciones. Se trata del resultado de un proyecto literario realizado con alumnado de 3.º . . .

    Aprendices de escritores Aprendices de escritores

    Aprendices de escritores
    El reto de abrir la mente a nuevas palabras y dejarlas salir

    Aprenents d’escriptors Aprenents d’escriptors

    Aprenents d’escriptors
    El repte d’obrir la ment a paraules noves i deixar-les sortir

    Escriure és un camí costerut i ple d’entrebancs, però val la pena fer l’esforç, perquè al final hi ha la recompensa de veure com les idees esclaten damunt del full i esdevenen sorprenents, boniques o estranyes.

    Experimentar la escritura teatral por medio de una red social Experimentar la escritura teatral por medio de una red social

    Experimentar la escritura teatral por medio de una red social

    Les xarxes socials són imprescindibles per a la majoria del jovent. Segons la meva experi&egrav . . .
    Taller de escritura: el proceso de escribir una carta Taller de escritura: el proceso de escribir una carta

    Taller de escritura: el proceso de escribir una carta

    L’equip de mestres de l’escola La Marina, de l’Hospitalet de Llobregat, ha anat evolucionant entorn de la concepció de l’aprenentatge del llenguatge escrit, fins a convertir l’escriptura en un acte social de comunicació. En el taller d’escriptura titulat «Cartes a algú . . .

    Descubrir el placer de escribir Descubrir el placer de escribir

    Descubrir el placer de escribir
    El desafío de la palabra escrita

     L’expressió escrita és una estratègia fonamental en el desenvolupament de l’aprenentatge a l’educació primària. A través de l’escriptura l’escolar no només aprèn una llengua, sinó que també desenvolupa la seva capacitat per comu . . .
    Taller d’escriptura: el procés d’escriure una carta Taller d’escriptura: el procés d’escriure una carta

    Taller d’escriptura: el procés d’escriure una carta

    L’equip de mestres de l’escola La Marina, de l’Hospitalet de Llobregat, ha anat evolucionant entorn de la concepció de l’aprenentatge del llenguatge escrit, fins a convertir l’escriptura en un acte social de comunicació. En el taller d’escriptura titulat «Cartes a algú . . .

    Descobrir el goig d´escriure Descobrir el goig d´escriure

    Descobrir el goig d´escriure
    El desafiament de la paraula escrita

     L’expressió escrita és una estratègia fonamental en el desenvolupament de l’aprenentatge a l’educació primària. A través de l’escriptura l’escolar no només aprèn una llengua, sinó que també desenvolupa la seva capacitat per comu . . .
    Experimentar l´escriptura teatral per mitjà d´una xarxa social Experimentar l´escriptura teatral per mitjà d´una xarxa social

    Experimentar l´escriptura teatral per mitjà d´una xarxa social

    Les xarxes socials són imprescindibles per a la majoria del jovent. Segons la meva experi&egrav . . .
    El procedimiento de análisis de las producciones escritas: reconstruir la consigna El procedimiento de análisis de las producciones escritas: reconstruir la consigna

    El procedimiento de análisis de las producciones escritas: reconstruir la consigna

    ¿Cómo hacer para analizar las producciones escritas de los alumnos y para seleccionar las dimensiones que se priorizarán en el trabajo escolar?
    El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital

    El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital

    Al present article s’hi descriu el desenvolupament d’un projecte de lectoescriptura portat a terme amb alumnat de tercer d’ESO, amb l’objectiu d’acostar els clàssics com el Quixot i el Lazarillo a la cultura adolescent, a través de la proposta de diverses lectures i de tr . . .

    El procediment d'anàlisi en la producció de textos: reconstruïr la consigna El procediment d'anàlisi en la producció de textos: reconstruïr la consigna

    El procediment d'anàlisi en la producció de textos: reconstruïr la consigna

    Què cal fer per analitzar les produccions escrites dels alumnes i per seleccionar les dimensions a les quals caldrà donar prioritat en el treball escolar?

    El mirall de la lectura: antiherois a l´era digital El mirall de la lectura: antiherois a l´era digital

    El mirall de la lectura: antiherois a l´era digital

    Al present article s’hi descriu el desenvolupament d’un projecte de lectoescriptura portat a terme amb alumnat de tercer d’ESO, amb l’objectiu d’acostar els clàssics com el Quixot i el Lazarillo a la cultura adolescent, a través de la proposta de diverses lectures i de tr . . .

    Las palabras vuelan, lo escrito permanece Las palabras vuelan, lo escrito permanece

    Las palabras vuelan, lo escrito permanece
    Escribir con intención

    Les paraules volen, l’escrit roman Les paraules volen, l’escrit roman

    Les paraules volen, l’escrit roman
    Escriure amb intenció

    L’escriptura creativa ofereix l’oportunitat d’inventar i de sorprendre les altres persones amb relats imaginats. La invenció de secrets envoltats de màgia i de misteri és un bon recurs i ajuda a despertar l’espurna que fa lliscar el llapis sobre el paper, suaument.

    La alquimia de las palabras encantadoras La alquimia de las palabras encantadoras

    La alquimia de las palabras encantadoras

    Els poetes, com els artistes del circ, fan malabarismes però sense pilotes, maces amb foc ni moc . . .
    L’alquímia de les paraules encisadores L’alquímia de les paraules encisadores

    L’alquímia de les paraules encisadores
    Sobre els textos poètics

    Els poetes, com els artistes del circ, fan malabarismes però sense pilotes, maces amb foc ni moc . . .
    ¿Te lo envío por WhatsApp? ¿Te lo envío por WhatsApp?

    ¿Te lo envío por WhatsApp?
    Sobre los textos conversacionales

    Volem que les alumnes i els alumnes escriguin bé, amb llibertat, per a ells mateixos, investigant el seu potencial creatiu, no per arribar a un fi concret, sinó com a suport del seu pensament, que s’està formant. El sistema escolar ha de potenciar una escriptura que defugi les normes encotillades, les restriccions r&ia . . .

    T’ho envio per WhatsApp? T’ho envio per WhatsApp?

    T’ho envio per WhatsApp?
    Sobre els textos conversacionals

    Volem que les alumnes i els alumnes escriguin bé, amb llibertat, per a ells mateixos, investigant el seu potencial creatiu, no per arribar a un fi concret, sinó com a suport del seu pensament, que s’està formant. El sistema escolar ha de potenciar una escriptura que defugi les normes encotillades, les restriccions r&ia . . .

    Arquitectos de relatos Arquitectos de relatos

    Arquitectos de relatos
    Los andamios de la escritura creativa

    En la escuela, ayudamos a los niños y niñas a crear andamios literarios que les empujen a escribir con seguridad, convencidos de que lo pueden hacer y de que el resultado será formidable. Las "cartas aleatorias de palabras" son un buen recurso, sencillo de elaborar.

Items 1 to 20 of 198 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (4)
  2. Revista (2)
  3. Capítol (58)
  4. Article (134)
Idioma del contingut
  1. Castellà (134)
  2. Català (64)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (11)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (17)
  4. Ed. Primaria (79)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (116)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca d'Articles (1)
  2. Biblioteca de Textos (33)
  3. Biblioteca Infantil (español) (2)
  4. Critica y Fundamentos (3)
  5. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica de la lengua y la literatura (198)
  1. Didáctica de la lengua (198)
  1. Escritura (198)
  1. Estrategias de escritura (198)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA