JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

La intercomprensión: una herramienta para potenciar el plurilingüismo

La mejor manera de facilitar la comunicación entre comunidades de lenguas distintas sin destruir la diversidad lingüística pasa por aumentar el plurilingüismo. Proponemos la intercomprensión como vía realista para potenciarlo. Tras presentar la metodología didáctica, describimos algunas de las . . .
- Llista de desitjos
Falsos amigos e intercomprensión lingüística
- Llista de desitjos
La intercomprensió: una eina per potenciar el plurilingüisme

La millor manera de facilitar la comunicació entre comunitats de llengües diferents sense destruir la diversitat lingüística passa per augmentar el plurilingüisme. Proposem la intercomprensió com a via realista per potenciar-lo. Després de presentar la metodologia didàctica, descrivim algunes de . . .
- Llista de desitjos
Falsos amics i intercomprensió lingüística

Els falsos amics solen ser percebuts com un parany en l’aprenentatge d’una llengua nova i com un fenomen que dificulta la comprensió dels alumnes en la didàctica de la intercomprensió. Contràriament, constitueixen una font per promoure la reflexió sobre les diverses parles i per activar i eixamplar . . .
- Llista de desitjos
Ajudar a escriure per escriure’s

L’escriptura d’un text reflexiu és un procés que pot ser molt enriquidor. L’acompanyament d’aquest, també. En el present article es documenta el procés de construcció d’un text sobre el repertori lingüístic d’una alumna, així com les reflexions que sorgeixe . . .
- Llista de desitjos
Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje

Fer visible el rostre ètic de l'educació i arrabassar-li les màscares que oculten els seus efectes indesitjables constitueix l'objectiu essencial d'una pedagogia del llenguatge que contribueixi a l'emancipació comunicativa de l'alumnat, a l'exercici del pensament crític i a una educació democràt . . .
- Llista de desitjos
Relatos breves para desarrollar la competencia literaria

Aquesta contribució presenta les línies fonamentals de treball del grup ARA (Aplicació de la Recerca a l’Aula) al voltant del disseny i de l’experimentació de seqüències didàctiques comunicatives que incideixin en la formació literària de l’alumnat de . . .
Del relato corto al texto periodístico
Mejorar la expresión escrita en primaria

Aprendre a llegir i a escriure és aprendre a utilitzar la llengua escrita perquè ens pugui ser útil. I el text literari ens permet llegir per escriure i també escriure per llegir. Amb els relats curts, desenvolupem estratègies de comprensió, però també treballem l’estructura prò . . .
- Llista de desitjos
Educación literaria y relatos breves
Ejercicios de estilo en secundaria

La literatura postmoderna actual disposa d’una producció de relats breus que està marcant tendència. Les característiques de síntesi, ironia i suspens, entre d’altres, ofereixen un ventall didàctic potent per treballar-los a les aules i fomentar l’educació literària. La se . . .
- Llista de desitjos
Los microrrelatos
Herramienta para formar lectores y escritores estratégicos

El desenvolupament de la capacitat de comprensió dels microrelats exigeix del lector la mobilització de diverses estratègies. L’article reflexiona sobre com ha de ser una didàctica per formar lectors estratègics a través d’aquests textos i a partir de l’experiència del treball a . . .
- Llista de desitjos
En contexto: Desencuentros comunicativos, mapa cultural y mesas redondas

Es presenten tres activitats. A la primera, a partir de la pròpia experiència, es reflexiona a l’aula sobre la comunicació oral i els desacords comunicatius. A la segona, l’alumnat ha de recollir al seu mapa conceptual el més destacat del moviment cultural assignat. Per acabar, a partir del debat sobre qui . . .
- Llista de desitjos
Relats breus per desenvolupar la competència literària

Aquesta contribució presenta les línies fonamentals de treball del grup ARA (Aplicació de la Recerca a l’Aula) al voltant del disseny i de l’experimentació de seqüències didàctiques comunicatives que incideixin en la formació literària de l’alumnat de . . .
- Llista de desitjos
Del relat curt, al text periodístic
Millorar l'expressió escrita a primària

Aprendre a llegir i a escriure és aprendre a utilitzar la llengua escrita perquè ens pugui ser útil. I el text literari ens permet llegir per escriure i també escriure per llegir. Amb els relats curts, desenvolupem estratègies de comprensió, però també treballem l’estructura prò . . .
- Llista de desitjos
Educació literària i relats breus
Exercicis d'espill a secundària

La literatura postmoderna actual disposa d’una producció de relats breus que està marcant tendència. Les característiques de síntesi, ironia i suspens, entre d’altres, ofereixen un ventall didàctic potent per treballar-los a les aules i fomentar l’educació literària. La se . . .
- Llista de desitjos
Els microrelats
Una eina per fer lectors i escriptors estratègics

El desenvolupament de la capacitat de comprensió dels microrelats exigeix del lector la mobilització de diverses estratègies. L’article reflexiona sobre com ha de ser una didàctica per formar lectors estratègics a través d’aquests textos i a partir de l’experiència del treball a . . .
- Llista de desitjos
Desacords comunicatius, mapa cultural i taules rodones

Es presenten tres activitats. A la primera, a partir de la pròpia experiència, es reflexiona a l’aula sobre la comunicació oral i els desacords comunicatius. A la segona, l’alumnat ha de recollir al seu mapa conceptual el més destacat del moviment cultural assignat. Per acabar, a partir del debat sobre qui . . .
- Llista de desitjos
Projectes de treball a la classe de llengua i literatura
Projectes de treball a la classe de llengua i literatura
- Llista de desitjos
REVISTA TEXTOS - 78 (OCTUBRE 17) - Proyectos de trabajo en la clase de lengua y literatura
- Llista de desitjos
Proyectos de trabajo en la clase de lengua y literatura
Viñetas en el aula

La inclusió de còmics en les programacions anuals de les diverses assignatures de llengua ens traslladen a una nova dimensió en el desenvolupament i el foment de la lectura, aspecte indispensable del currículum de l’ensenyament obligatori. Gràcies a aquest format, l’obra pot ser llegida i interpreta . . .

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu