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Favorecer la comunicación y el lenguaje y detectar dificultades
Una experiencia en la EI de primer ciclo

L’escola bressol detecta precoçment dificultats de llenguatge i intenta abordar-les facilitant recursos comunicatius i posant l’infant en situació d’expressar-se mitjançant el cos, el conte i el joc en moviment.

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Afavorir la comunicació i el llenguatge i detectar dificultats
Una experiència a l’escola bressol

L’escola bressol detecta precoçment dificultats de llenguatge i intenta abordar-les facilitant recursos comunicatius i posant l’infant en situació d’expressar-se mitjançant el cos, el conte i el joc en moviment.

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Mimoland
Los objetivos de desarrollo sostenible en educación física

Este artículo recoge la experiencia de aprendizaje Mimoland: mimo el planeta, una intervención colectiva desarrollada por estudiantes de la Universidad de Alcalá. El mimo, arte escénico con tendencia cómica, se transforma al adquirir un carácter crítico y reflexivo para concienciar y . . .

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La lengua de signos como expresión corporal
Una propuesta de intervención didáctica

La lengua de signos es una lengua oficial utilizada por la comunidad sorda. Una lengua que requiere el uso de la expresión facial y corporal, y del movimiento. Utilizar su aprendizaje como estímulo para la expresión corporal es un camino original y motivador que nos lleva a abordar el concepto de diversidad f . . .

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Recursos para el aula: Teatroteca

Teatroteca és una pàgina web creada pel Centre de Documentació Teatral que consisteix en un servei de préstec en línia de les gravacions d’obres de teatre que atresora.

Teatroteca

Teatroteca és una pàgina web creada pel Centre de Documentació Teatral que consisteix en un servei de préstec en línia de les gravacions d’obres de teatre que atresora.

Del objeto al sujeto
Estética de la publicidad y ética de la comunicación

Hoy no es posible entender el concepto de "competencia comunicativa" si no integra los conocimientos y las destrezas que hacen posible el análisis y la interpretación crítica de los textos de la comunicación de masas y de los hipertextos de Internet. En este contexto, el lenguaje de la publicidad constituye un tipo de . . .

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La educación del deseo
Competencia comunicativa, competencia mediática y publicidad

La comunicación publicitaria es una muestra de la hibridación de códigos imperante en las situaciones de comunicación que nos rodean. La competencia mediática puede ser un medio para desmontar la sensación de invulnerabilidad que provocan sus mensajes, apelando a lo emocional. El objetivo es educar para que . . .

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La construcción del deseo

Este artículo narra una experiencia didáctica en torno a la producción de textos publicitarios radiofónicos en el marco de un taller de radio destinado a alumnos y alumnas del primer año de la escuela secundaria. Propone reflexionar sobre la función de la publicidad como transmisora de valores que constituy . . .

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Publicidad y alfabetización audiovisual

Este artículo ofrece una propuesta didáctica orientada a promover escenarios en los que el alumnado produzca textos publicitarios donde emplee recursos audiovisuales que le permitan valorar los productos mediáticos con los que interactúa de manera cotidiana.