JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

El oficio de enseñar lenguaje
Entre los saberes escolares y los dilemas éticos

Al present article es mostra el trànsit des de la influència de les gramàtiques estructural i generativa cap a enfocaments comunicatius i socioculturals, i també s’al·ludeix als efectes d’una transposició didàctica que converteix les classes de llenguatge en classes d . . .
- Llista de desitjos
Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad

Un dels objectius d’una classe de llengua és augmentar el repertori de coneixements sobre un idioma particular i de saber fer en aquest idioma. El present article tracta sobre possibles interrelacions entre els sabers que cal ensenyar provinents de la gramàtica i dels estudis del llenguatge, del discurs i de . . .
- Llista de desitjos
L´ofici d´ensenyar llenguatge
Entre els sabers escolars i els dilemes ètics

Al present article es mostra el trànsit des de la influència de les gramàtiques estructural i generativa cap a enfocaments comunicatius i socioculturals, i també s’al·ludeix als efectes d’una transposició didàctica que converteix les classes de llenguatge en classes d . . .
- Llista de desitjos
Llengua en les pràctiques de lectura, escriptura i oralitat

Un dels objectius d’una classe de llengua és augmentar el repertori de coneixements sobre un idioma particular i de saber fer en aquest idioma. El present article tracta sobre possibles interrelacions entre els sabers que cal ensenyar provinents de la gramàtica i dels estudis del llenguatge, del discurs i de . . .
- Llista de desitjos
Letras, videojuegos y rock and roll
Nuevos formatos para la educación

Aquest article explica l’experiència del Pla Ceibal de l’Uruguai amb Letrapaluza, un videojoc que dona suport a l’ensenyament de la gramàtica i l’ortografia des d’un enfocament lúdic i innovador. Com es va crear? Com se’n va incentivar l’ús a les aules . . .
- Llista de desitjos
Palabras aumentadas: jugar para reflexionar sobre la lengua

Aquest article presenta algunes característiques del joc com a activitat sociocultural encreuada amb el llenguatge, amb els llenguatges, i com a «cercle màgic» per afavorir situacions d’ensenyament que permeten experimentar amb la llengua i reflexionar sobre la seva materialitat, seguir-ne les regl . . .
- Llista de desitjos
Lletres, videojocs i rock-and-roll. Nous formats per a l'educació

Aquest article explica l’experiència del Pla Ceibal de l’Uruguai amb Letrapaluza, un videojoc que dona suport a l’ensenyament de la gramàtica i l’ortografia des d’un enfocament lúdic i innovador. Com es va crear? Com se’n va incentivar l’ús a les aules . . .
- Llista de desitjos
Paraules augmentades: jugar per reflexionar sobre la llengua

Aquest article presenta algunes característiques del joc com a activitat sociocultural encreuada amb el llenguatge, amb els llenguatges, i com a «cercle màgic» per afavorir situacions d’ensenyament que permeten experimentar amb la llengua i reflexionar sobre la seva materialitat, seguir-ne les regl . . .
- Llista de desitjos
El español como lengua extranjera en contextos anglófonos
Propuesta para la reflexión interlingüística

Los aprendientes de lenguas extranjeras utilizan con frecuencia su lengua nativa y su conocimiento de otras lenguas como punto de partida o estrategia de aprendizaje. A partir de esta idea se comenta una selección de fenómenos correspondientes a varios niveles de análisis lingüístico para ejemplificar la pertinen . . .
- Llista de desitjos
Crónica: CONGRAM19, el congreso sobre enseñanza de la gramática referente en el ámbito internacional
L’espanyol com a llengua estrangera en contextos anglòfons

Els aprenents de llengües estrangeres utilitzen sovint la seva llengua nadiua i el coneixement que tenen d’altres idiomes com a punt de partida o estratègia d’aprenentatge. A partir d’aquesta idea, al present article s’hi comenta una selecció de fenòmens corresponents a diversos nivells d’a . . .
- Llista de desitjos
Crònica: Congram19, el congrés sobre ensenyament de la gramàtica que ja és un referent en l´àmbit internacional
- Capítols
Enredos de palabras: gramática y uso de la lengua en la escuela
Investigación en didáctica de la lengua

Ofereix una recerca que aporta un enfocament pragmàtic innovador per a l’ensenyament de la llengua en els espais emergents del segle xxi.

S’aporten qüestions sobre l’evolució de l’ensenyament de la gramàtica i s’ofereixen metodologies eficaces que troben l’equilibri entre all&o . . .
- Llista de desitjos
Prólogo
Introducción
A vueltas con la retórica clásica: precedentes para una didáctica de la gramática en el seno del discurso

En aquest capítol s'analitza, breument, l'evolució de l'ensenyament de la gramàtica per explicar on som, reconeixent que encara hi ha fonts a la retòrica clàssica, del bon parlar i el bon escriure, que ens podrien ser útils però que cal, sens dubte, tornar a qüestionar. El sistema educatiu se ce . . .
- Llista de desitjos
La gramática en el discurso

En aquest capítol es recull la nova perspectiva que comença a calar entre investigadors i docents, un enfocament que recupera l'interès al voltant del discurs i de la interacció en societat i que justifica per què cal continuar ensenyant/aprenent la gramàtica a les aules, entenent que la metodologia d&rsquo . . .
- Llista de desitjos
El uso de la lengua y los nuevos espacios de comunicación: fundamentos y tareas para el aula

Les tecnologies han tret l'escriptura de l'àmbit escolar i han creat noves situacions i espais comunicatius. Aquest capítol aposta per sortir a buscar aquestes pràctiques fora de l'aula, per ensenyar i demostrar a l'alumnat que el que aprenen a l'escola es pot reconèixer i aplicar directament al carrer. Eslògans, . . .
- Llista de desitjos
La formación de mediadores: un elemento clave

Les pràctiques de lectura i escriptura no són fàcils de dirigir; la seva interpretació i extracció de les regles gramaticals requereixen que el docent ajudi els aprenents en els seus primers passos. Aquest capítol se centra en la formació del mediador, una figura que ha anat adquirint importàn . . .
- Llista de desitjos
Conclusiones
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu