Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    Diccionario de los jóvenes internautas, escrito por jóvenes internautas Diccionario de los jóvenes internautas, escrito por jóvenes internautas

    Diccionario de los jóvenes internautas, escrito por jóvenes internautas

    El present article mostra una seqüència didàctica en què l’alumnat va treballar amb el vocabulari dels seus entorns virtuals, l’anomenat ciberllenguatge. Els nois i noies es van rellevar, van triar paraules típiques d’aquests entorns i van elaborar definicions prenent el dicciona . . .

    Diccionari de joves internautes escrit per joves internautes Diccionari de joves internautes escrit per joves internautes

    Diccionari de joves internautes escrit per joves internautes

    El present article mostra una seqüència didàctica en què l’alumnat va treballar amb el vocabulari dels seus entorns virtuals, l’anomenat ciberllenguatge. Els nois i noies es van rellevar, van triar paraules típiques d’aquests entorns i van elaborar definicions prenent el dicciona . . .

    Neologismos en el aula Neologismos en el aula

    Neologismos en el aula
    Creatividad léxica y humor

    Efectos de enseñar gramática integrada a la escritura de narraciones Efectos de enseñar gramática integrada a la escritura de narraciones

    Efectos de enseñar gramática integrada a la escritura de narraciones

    Este artículo presenta los resultados de la implementación de una unidad didáctica para enseñar gramática y estructura textual de manera integrada a la escritura de narraciones en 6.° grado. Se aplicó a los estudiantes una prueba de escritura antes y después de la intervención, la misma qu . . .
    Neologismes a l'aula Neologismes a l'aula

    Neologismes a l'aula
    Creativitat lèxica i humor

    Efectes d’ensenyar gramàtica integrada a l’escriptura de narracions Efectes d’ensenyar gramàtica integrada a l’escriptura de narracions

    Efectes d’ensenyar gramàtica integrada a l’escriptura de narracions

    El oficio de enseñar lenguaje El oficio de enseñar lenguaje

    El oficio de enseñar lenguaje
    Entre los saberes escolares y los dilemas éticos

    Al present article es mostra el trànsit des de la influència de les gramàtiques estructural i generativa cap a enfocaments comunicatius i socioculturals, i també s’al·ludeix als efectes d’una transposició didàctica que converteix les classes de llenguatge en classes d . . .
    Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad

    Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad

    Un dels objectius d’una classe de llengua és augmentar el repertori de coneixements sobre un idioma particular i de saber fer en aquest idioma. El present article tracta sobre possibles interrelacions entre els sabers que cal ensenyar provinents de la gramàtica i dels estudis del llenguatge, del discurs i de . . .
    L´ofici d´ensenyar llenguatge L´ofici d´ensenyar llenguatge

    L´ofici d´ensenyar llenguatge
    Entre els sabers escolars i els dilemes ètics

    Al present article es mostra el trànsit des de la influència de les gramàtiques estructural i generativa cap a enfocaments comunicatius i socioculturals, i també s’al·ludeix als efectes d’una transposició didàctica que converteix les classes de llenguatge en classes d . . .
    Llengua en les pràctiques de lectura, escriptura i oralitat Llengua en les pràctiques de lectura, escriptura i oralitat

    Llengua en les pràctiques de lectura, escriptura i oralitat

    Un dels objectius d’una classe de llengua és augmentar el repertori de coneixements sobre un idioma particular i de saber fer en aquest idioma. El present article tracta sobre possibles interrelacions entre els sabers que cal ensenyar provinents de la gramàtica i dels estudis del llenguatge, del discurs i de . . .
    Letras, videojuegos y rock and roll Letras, videojuegos y rock and roll

    Letras, videojuegos y rock and roll
    Nuevos formatos para la educación

    Aquest article explica l’experiència del Pla Ceibal de l’Uruguai amb Letrapaluza, un videojoc que dona suport a l’ensenyament de la gramàtica i l’ortografia des d’un enfocament lúdic i innovador. Com es va crear? Com se’n va incentivar l’ús a les aules . . .

    Palabras aumentadas: jugar para reflexionar sobre la lengua Palabras aumentadas: jugar para reflexionar sobre la lengua

    Palabras aumentadas: jugar para reflexionar sobre la lengua

    Aquest article presenta algunes característiques del joc com a activitat sociocultural encreuada amb el llenguatge, amb els llenguatges, i com a «cercle màgic» per afavorir situacions d’ensenyament que permeten experimentar amb la llengua i reflexionar sobre la seva materialitat, seguir-ne les regl . . .

    Lletres, videojocs i rock-and-roll. Nous formats per a l'educació Lletres, videojocs i rock-and-roll. Nous formats per a l'educació

    Lletres, videojocs i rock-and-roll. Nous formats per a l'educació

    Aquest article explica l’experiència del Pla Ceibal de l’Uruguai amb Letrapaluza, un videojoc que dona suport a l’ensenyament de la gramàtica i l’ortografia des d’un enfocament lúdic i innovador. Com es va crear? Com se’n va incentivar l’ús a les aules . . .

    Paraules augmentades: jugar per reflexionar sobre la llengua Paraules augmentades: jugar per reflexionar sobre la llengua

    Paraules augmentades: jugar per reflexionar sobre la llengua

    Aquest article presenta algunes característiques del joc com a activitat sociocultural encreuada amb el llenguatge, amb els llenguatges, i com a «cercle màgic» per afavorir situacions d’ensenyament que permeten experimentar amb la llengua i reflexionar sobre la seva materialitat, seguir-ne les regl . . .

    El español como lengua extranjera en contextos anglófonos El español como lengua extranjera en contextos anglófonos

    El español como lengua extranjera en contextos anglófonos
    Propuesta para la reflexión interlingüística

    Los aprendientes de lenguas extranjeras utilizan con frecuencia su lengua nativa y su conocimiento de otras lenguas como punto de partida o estrategia de aprendizaje. A partir de esta idea se comenta una selección de fenómenos correspondientes a varios niveles de análisis lingüístico para ejemplificar la pertinen . . .

    Crónica: CONGRAM19, el congreso sobre enseñanza de la gramática referente en el ámbito internacional Crónica: CONGRAM19, el congreso sobre enseñanza de la gramática referente en el ámbito internacional

    Crónica: CONGRAM19, el congreso sobre enseñanza de la gramática referente en el ámbito internacional

    L’espanyol com a llengua estrangera en contextos anglòfons L’espanyol com a llengua estrangera en contextos anglòfons

    L’espanyol com a llengua estrangera en contextos anglòfons

    Els aprenents de llengües estrangeres utilitzen sovint la seva llengua nadiua i el coneixement que tenen d’altres idiomes com a punt de partida o estratègia d’aprenentatge. A partir d’aquesta idea, al present article s’hi comenta una selecció de fenòmens corresponents a diversos nivells d’a . . .

    Crònica: Congram19, el congrés sobre ensenyament de la gramàtica que ja és un referent en l´àmbit internacional Crònica: Congram19, el congrés sobre ensenyament de la gramàtica que ja és un referent en l´àmbit internacional

    Crònica: Congram19, el congrés sobre ensenyament de la gramàtica que ja és un referent en l´àmbit internacional

    Prólogo Prólogo

    Prólogo

    Introducción Introducción

    Introducción

Items 1 to 20 of 159 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (5)
  2. Capítol (61)
  3. Article (93)
Idioma del contingut
  1. Castellà (87)
  2. Català (43)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (15)
  2. Ed. Infantil (3)
  3. Ed. Primaria (55)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (94)
  5. Formación de personas adultas (3)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (9)
  2. Biblioteca d'Articles (2)
  3. Biblioteca de Textos (14)
  4. Biblioteca Infantil (español) (1)
  5. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica de la lengua y la literatura (130)
  1. Didáctica de la lengua (130)
  1. Gramática (130)
  1. Léxico (12)
  2. Morfología (11)
  3. Semántica (4)
  4. Sintaxis (25)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA