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El aprendizaje audiovisual, un camino por recorrer
Estrategias metacognitivas en el aprendizaje del lenguaje musical

El lenguaje musical es el medio que tiene la música para ser expresada, un lenguaje rico y lleno de posibilidades que deja lugar tanto para la creatividad como para la interpretación. Dentro del aprendizaje de esta disciplina, es de vital importancia alcanzar una lectura lo suficientemente fluida que nos permita avanzar en los dem& . . .
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Reseña: Las competencias en educación y formación musical
Easy Band y Walk Band
Posibilidades didácticas al alcance de la mano

Se muestran las posibilidades didácticas más destacables de dos aplicaciones para tableta y teléfono inteligente. Pueden usarse como herramientas útiles en el ámbito de la enseñanza musical. Los datos se han obtenido a partir de la experiencia de uso realizada por el profesorado y los propios estudiantes . . .
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Aprendizaje entre iguales en música
Cooperación y tutoría entre alumnos

Tras recordar el carácter social de la música y la necesidad de incorporar el aprendizaje entre iguales en el repertorio metodológico de la enseñanza formal de la música, el artículo plantea la diferencia entre grupo y equipo, las condiciones necesarias para la cooperación y los diferentes escenar . . .
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Materiales a examen: Denemo

Valoramos el programa musical de software libre Denemo, sus características y funcionalidad como editor de partituras aplicable a la educación musical.
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Música y educación emocional

La música tiene un gran poder para activar emociones. Conviene aprovecharlo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, los estudios sobre música y emoción, así como el análisis de la dimensión emocional han estado prácticamente ausentes de la educación. Escuchar mú . . .
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En contexto: Cualidades del sonido

Se presentan tres actividades. Las dos primeras se centran en la introducción al reconocimiento y la identificación de las cualidades del sonido: la primera actividad, realizada con EDpuzzle, utiliza un recurso multimedia y propone que a partir de un vídeo se dé respuesta a varias preguntas que irán apareciendo . . .
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Materiales a examen: GNU Solfege

Valoramos el programa musical de software libre GNU Solfege; sus características y funcionalidad para el entrenamiento auditivo.
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Paradigma CBS
Dispositivos móviles en el aula de música

«Crea la banda sonora de tu vida» es un proyecto musical del Centro Regional de Formación del Profesorado de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Tomando como referencia las inteligencias múltiples, el emprendimiento en el aula y la introducción de las TIC y dispositivos móviles en educación, . . .
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Movimiento y música: el movimiento, una herramienta para la enseñanza

El treball que presenta aquest capítol pretén trobar el benestar per . . .
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Cambiar el aula para cambiar el mundo
¿Por qué necesitamos una educación musical crítica?

Partiendo del análisis de la formación del profesorado de música en las etapas de primaria y secundaria, se comentan las necesidades de la escuela actual para proponer dar un paso más en la dirección de la pedagogía crítica, al incluir como finalidad última la transformación social. . . .
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Apreciar la música, desde otras disciplinas

Debido a las difíciles condiciones económicas y a los escasos recursos materiales e instrumentales que hay en las escuelas telesecundarias de México, se diseñó un proyecto que vincula muchos de los contenidos de todas las asignaturas de la educación secundaria con obras musicales para fomentar la sensibi . . .
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LenMus. Open software for music theory

Valoramos el programa de software libre LenMus; sus características y funcionalidad para el aprendizaje musical.
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