JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Aprendizaje social y emocional
El aprendizaje socioemocional y los conflictos en la escuela infantil

Desarrollar habilidades socioemocionales ayuda a los niños y las niñas a conocerse a sí mismos y a los demás, a mejorar las relaciones y a hacer frente a los retos de la vida.
- Llista de desitjos
Aprenentatge social i emocional
L´aprenentatge socioemocional i els conflictes a l´escola bressol

Desenvolupar habilitats soci emocionals ajuda els infants a conèixer-se a si mateixos i a conèixer els altres, a millorar les relacions i a fer front als reptes de la vida.
- Llista de desitjos
Fomentar el buen trato entre iguales en las escuelas infantiles

En aquest article, com en la resta d'articles que configuren aquest monogràfic, ens centrem en abordar una escola infantil sense violència entre iguals. Lluny d'aprofundir en altres violències que s'exerceixen contra la infància, reflexionem sobre com prevenir, detectar i frenar les agressions entre els menors.
- Llista de desitjos
Con las familias: Implicar a las familias para lograr cero violencia

Totes les famílies volen una escola segura per als seus fills i filles. A la comunitat d’aprenentatge d’Elejabarri (amb alumnes que tenen entre 2 i 12 anys), per aconseguir el centre que volem, hem treballat amb el lema «Violència zero des dels 0 anys».
- Llista de desitjos
Recursos para la práctica: Aprender a decir no desde los primeros meses
- Llista de desitjos
Pistas para la evaluación: El desafío de prevenir la violencia en la escuela infantil

Prevenir les agressions és una responsabilitat col·lectiva que requereix la revisió i la transformació de la vida quotidiana de l’escola. Per aconseguir una convivència pacífica i respectuosa cal abordar la violència de manera integral, amb la implicació de tots els agents i promovent ac . . .
- Llista de desitjos
Para redondear: Detectar y prevenir actitudes violentas en la escuela
- Llista de desitjos
Construir la no-violencia en la etapa de cero a tres
- Llista de desitjos
El Club de Valientes en el segundo ciclo de infantil

Prevenir la violència des d'educació infantil és necessari i possible gràcies a actuacions basades en evidències científiques amb aval internacional, com el Club de Valents.
- Llista de desitjos
Fomentar el bon tracte entre iguals a les escoles infantils

En aquest article, com en la resta d'articles que configuren aquest monogràfic, ens centrem en abordar una escola infantil sense violència entre iguals. Lluny d'aprofundir en altres violències que s'exerceixen contra la infància, reflexionem sobre com prevenir, detectar i frenar les agressions entre els menors.
- Llista de desitjos
Amb les famílies: Implicar les famílies per aconseguir la violència zero

Totes les famílies volen una escola segura per als seus fills i filles. A la comunitat d’aprenentatge d’Elejabarri (amb alumnes que tenen entre 2 i 12 anys), per aconseguir el centre que volem, hem treballat amb el lema «Violència zero des dels 0 anys».
- Llista de desitjos
Recursos per a la pràctica: Aprenen a dir «no» des dels primers mesos
- Llista de desitjos
Pistes per a l'avaluació: El desafiament de prevenir la violència a l´escola infantil

Prevenir les agressions és una responsabilitat col·lectiva que requereix la revisió i la transformació de la vida quotidiana de l’escola. Per aconseguir una convivència pacífica i respectuosa cal abordar la violència de manera integral, amb la implicació de tots els agents i promovent ac . . .
- Llista de desitjos
Per arrodonir: Detectar i prevenir actituds violentes a l'escola
- Llista de desitjos
Construir la no-violència des del zero-tres
- Llista de desitjos
El Club dels Valents al segon cicle d´infantil

Prevenir la violència des d'educació infantil és necessari i possible gràcies a actuacions basades en evidències científiques amb aval internacional, com el Club de Valents.
- Llista de desitjos
Aprender a partir do conflito
Conflitologia e educação

A situação em nosso mundo instiga a fazer um esforço para entender os conflitos e tentar encontrar uma saída a partir de metodologias pragmáticas e capacidades de análise cientificamente rigorosas. Guerras, violência doméstica, competitividade excessiva, tensões políticas se . . .
- Llista de desitjos
Taller de Teatro Foro en el instituto
Espacios para compartir, espacios de igualdad

Al present article hi mostrem una experiència que, basant-se en la metodologia de treball del teatre de l’oprimit i el teatre fòrum, obre un espai de reflexió i acció. Deu estudiants de primer de batxillerat posen en escena diferents conflictes i situacions d’injustícia social relaci . . .
- Llista de desitjos
Taller de teatre fòrum a l´institut
Espais per compartir, espais d'igualtat

Al present article hi mostrem una experiència que, basant-se en la metodologia de treball del teatre de l’oprimit i el teatre fòrum, obre un espai de reflexió i acció. Deu estudiants de primer de batxillerat posen en escena diferents conflictes i situacions d’injustícia social relaci . . .
- Llista de desitjos
Gestió de conflictes a la secundària
Anàlisi d'una experiència

Aquestes ratlles fan referència a un treball sobre resolució de conflictes i mediació iniciat l’any 1998 en un institut d’educació secundària. Inclou la creació i el funcionament d’un Servei de Mediació Escolar i l’aprenentatge a l’aula de les tè . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com