JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje

Cada persona tendeix a enfrontar-se de manera diferent als reptes que se li presenten al llarg de la vida. Algunes persones no desisteixen davant les dificultats; d’altres, en canvi, no aconsegueixen superar-les. Aquest capítol parla de la capacitat d’aprendre o de fer i presenta la relació entre els aspectes cognitius i e . . .
- Llista de desitjos
Afectos, emociones y relaciones en la escuela
Análisis de cinco situaciones cotidianas en infantil,primaria y secundaria

La presa de consciència de les emocions i afectes que es construeixen en les relacions de la vida als centres pot i ha d'orientar-se cap a la finalitat d'augmentar el benestar personal i social de les persones, de manera que siguin més capaces d'afrontar els reptes que quotidianament es plantegen en els contextos educatius i que . . .
- Llista de desitjos
Pistes per a l'avaluació: Normes, límits, regulacions..., interrogants per a la reflexió.

Les normes, els límits, les regulacions... que fem funcionar, són pertinents, justes i assumibles?, potencien el progrés, les relacions i la participació (activa, competent i creativa) en el món? A continuació, concretem alguns indicadors per a la reflexió i l'autoregulació.
- Llista de desitjos
Se aprende afectivamente

Alguns elements que contribueixen a l’aprenentatge són l’afectivitat i l’educació emocional, els quals poden ajudar a fomentar l’autoestima, la identitat i la visió que tenen els més petits de si mateixos dins del col·lectiu. En aquest capítol es recullen diversos projectes de tre . . .
- Llista de desitjos
Se aprende en amor y buena compañía

L’entorn i la companyia que envolten els més petits són aspectes que cal tenir en compte durant l’etapa infantil; per aix . . .
- Llista de desitjos
Se aprende con palabras sentidas

Per garantir un aprenentatge òptim i significatiu cal tenir en compte l’acte de la comunicació, amb tot el que comporta (escolt . . .
- Llista de desitjos
Prólogo
A modo de introducción: El oficio del maestro es aprender
Epílogo
Bibliografía

Aquest contingut es proporciona amb la compra de qualsevol capítol d'aquest llibre.
- Capítols
El piso de abajo de la escuela
Los afectos y las emociones en el día a día de la escuela infantil

Aquest llibre és una recopilació d'experiències d'aula que transmet una manera de sentir i fer escola: el cúmul de coses que passen diàriament a l'escola, tant al voltant com dins de nosaltres; el creuar-se els esdeveniments, els aprenentatges, les alegries i els empipaments; l'anar i venir de les persones i . . .
- Llista de desitjos
REVISTA GUIX INFANTIL - 012 (MARÇ 03)- EL TABU DE LA MORT: PARLEM-NE
Del tabú del sexe al tabú que amaga la mort.

Quan vam començar a plantejar-nos el monogràfic que ara us arriba a les mans, algú va dir: ½Potser són qüestions massa tristes per a una revista que tracta sobre el món infantil+. Pocs segons després, però, va continuar: ½El cert és que, per difícil que sigui, no ho podem amagar+.
- Llista de desitjos
Conflictos y emociones: un aprendizaje necesario

Considerar la cognició i l’emoció com a qüestions separades, o fins i tot oposades, constitu . . .
- Llista de desitjos
Afrontar la conflictividad proyectando la convivencia

Un dels aspectes que més preocupa és la conflictivitat que de vegades es pot apreciar als centres escolars a causa de problemes de convivència. Per poder-la combatre, aquest capítol ofereix alguns recursos i estratègies organitzatives per dissenyar, desenvolupar i avaluar un projecte de millora de la convivè . . .
- Llista de desitjos
Emociones y educación
Qué son y cómo intervenir desde la escuela

Malgrat no quedar prou explícita en els currículums, cap mestre o mestra amb prou seny pot imaginar-se l'acte d'educar sense una implicació afectiva.
- Llista de desitjos
Prólogo
Presentación del libro
Introducción al tema

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com