Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    La lengua de signos como expresión corporal La lengua de signos como expresión corporal

    La lengua de signos como expresión corporal
    Una propuesta de intervención didáctica

    La lengua de signos es una lengua oficial utilizada por la comunidad sorda. Una lengua que requiere el uso de la expresión facial y corporal, y del movimiento. Utilizar su aprendizaje como estímulo para la expresión corporal es un camino original y motivador que nos lleva a abordar el concepto de diversidad f . . .

    Trabajando las emociones desde la corporeidad Trabajando las emociones desde la corporeidad

    Trabajando las emociones desde la corporeidad

    Expresión corporal y autismo Expresión corporal y autismo

    Expresión corporal y autismo
    Claves para la intervención

    El objetivo de este trabajo es dar a conocer las técnicas y los programas de intervención que utilizan la expresión corporal como herramienta para la mejora de habilidades sociocomunicativas en personas con trastorno del espectro autista (TEA). Por medio de una revisión documental, se han identificado pro . . .

    Expresión corporal para desarrollar habilidades comunicativas en niñas y niños con autismo Expresión corporal para desarrollar habilidades comunicativas en niñas y niños con autismo

    Expresión corporal para desarrollar habilidades comunicativas en niñas y niños con autismo

    Procesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación Procesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación

    Procesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación

    Processos d’innovació i millora en les pràctiques de l’equip d’orientació Processos d’innovació i millora en les pràctiques de l’equip d’orientació

    Processos d’innovació i millora en les pràctiques de l’equip d’orientació

    El text següent exposa la manera com un centre educatiu amb una àmplia trajectòria en processos d’innovació i millora educativa es planteja i porta a l’acció, a través del seu pla de formació, nous reptes per continuar avançant cap a una escola més inclusiva . . .

    La Festa Junina: patrimonio, cultura y turismo La Festa Junina: patrimonio, cultura y turismo

    La Festa Junina: patrimonio, cultura y turismo

    Recursos para el aula: NRICH mathematics Project Recursos para el aula: NRICH mathematics Project

    Recursos para el aula: NRICH mathematics Project

    Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva

    Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva
    Una visión interactiva y comunitaria

    Aconseguir una escola inclusiva requereix necessàriament pensar amb rigor com es proporciona el suport als seus estudiants. Un suport que s’ha d’entendre com una part intrínseca del funcionament de l’escola i que va en benefici de tots i totes les estudiants. Per això és imprescindible que tots els a . . .

    Teatro con guiñoles inclusivo Teatro con guiñoles inclusivo

    Teatro con guiñoles inclusivo

    La atención educativa al alumnado hospitalizado La atención educativa al alumnado hospitalizado

    La atención educativa al alumnado hospitalizado

    Desafíos de la educación inclusiva en la educación secundaria Desafíos de la educación inclusiva en la educación secundaria

    Desafíos de la educación inclusiva en la educación secundaria

    Pensar colectivamente una escuela mejor Pensar colectivamente una escuela mejor

    Pensar colectivamente una escuela mejor
    Formación permanente y educación inclusiva

    La formació permanent del professorat és clau per donar resposta a la inclusió educativa, especialment aquella formació que es realitza al propi centre amb la finalitat de donar una resposta tan ajustada com sigui possible a les necessitats educatives que s’hi detecten. L’experiència mo . . .

    Recursos e ideas para desarrollar la educación inclusiva Recursos e ideas para desarrollar la educación inclusiva

    Recursos e ideas para desarrollar la educación inclusiva

    ¿Cómo es una escuela inclusiva? ¿Cómo es una escuela inclusiva?

    ¿Cómo es una escuela inclusiva?

    Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.

Items 121 to 140 of 1563 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (94)
  2. Revista (20)
  3. Capítol (431)
  4. Article (1000)
  5. Formació (8)
  6. Experiències (1)
  7. Recursos (9)
Idioma del contingut
  1. Castellà (748)
  2. Català (343)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (39)
  2. Ciclos formativos (14)
  3. Ed. Infantil (208)
  4. Ed. Primaria (351)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (21)
  2. Acción Directiva (3)
  3. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (10)
  4. Biblioteca 0-3 (1)
  5. Biblioteca d'Articles (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Diversidad sociocultural y personal (1091)
  1. Atención a la diversidad y NEE (1091)
  1. Detección de comportamientos de riesgo (78)
  2. Diversidad física y motriz (103)
  3. Diversidad psíquica y cognitiva (165)
  4. Diversidad social/cultural (201)
  5. Educación especial (71)
  6. Veure més

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA