JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

REVISTA UNO - 079 (ENERO 18) - Altas capacidades matemáticas
- Llista de desitjos
Abordaje educativo e la patología dual en contextos terapéuticos residenciales. Una mirada desde la educación social en el contexto de la salud mental

L’evolució de la medicina, així com el tancament de manicomis o asils, ha permès donar més visibilitat a les persones que pateixen trastorns psiquiàtrics. A causa de les millores que hi ha hagut, en el camp de la salut mental també s&rsqu . . .
- Llista de desitjos
La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)

A pesar del interés y los esfuerzos por incluir a los alumnos y alumnas con TEA en los centros ordinarios, y de la riqueza que estos les pueden ofrecer, no siempre representan el entorno educativo más favorable para ellos. Los referentes personales, la anticipación y la estabilidad (no solo de actividades, sino de modelos de . . .
- Llista de desitjos
La vulnerabilitat dels infants amb TEA (trastorn de l'espectre autista)
- Llista de desitjos
Hacia una inclusión efectiva para todos

En este artículo se analizan algunos de los métodos que sigue un centro escolar de Inglaterra, la Cherbourg Primary School, para atender las necesidades emocionales, sociales y de salud mental de los alumnos de enseñanza primaria (de 4 a 11 años), y se hace hincapié en la importancia del apoyo educativo espec&i . . .
- Llista de desitjos
Cap a una inclusió efectiva per a tothom

En aquest article, s’hi analitzen alguns dels mètodes que segueix un centre escolar d’Anglaterra, la Cherbourg Primary School, per atendre les necessitats emocionals, socials i de salut mental de l’alumnat d’ensenyament primari (de 4 a 11 anys), i s’insisteix en la importància del suport educatiu espec . . .
- Llista de desitjos
No etiquetar, conocer

Clasificar a un niño en función de sus capacidades o su carácter tiene efectos en la construcción de su identidad. En el caso de alumnado con dificultades de regulación de la conducta, la situación se agrava porque se tiende a aplicar descripciones estandarizadas que limitan su desarrollo. Frente a ello, . . .
- Llista de desitjos
No etiquetar, sinó conèixer

Classificar una criatura en funció de les capacitats o del caràcter que mostra provoca efectes en la construcció de la seva identitat. En el cas d’alumnes amb dificultats de regulació de conducta, la situació s’agreuja, perquè es tendeix a aplicar-los descripcions estandarditzades que en limi . . .
- Llista de desitjos
Noticias de interés
Notícies d'interès
Arena en los zapatos. La inclusión día a día

La escuela de educación infantil de primer ciclo Trencadís acoge a niños y niñas con pluridiscapacidad. Su manera de hacer se basa en los valores de la educación inclusiva; planifica y se organiza bajo la visión de un equipo multidisciplinar. No pretende «adaptar», sino buscar cómo pueden . . .
- Llista de desitjos
Sorra a les sabates. La inclusió dia rere dia

L’EBM Trencadís acull infants amb pluridiscapacitat i segueix una manera d’actuar basada en els valors de l’educació inclusiva, és a dir, planifica i s’organitza sota la visió d’un equip multidisciplinari. No pretén «adaptar», sinó buscar com els infants poden ac . . .
- Llista de desitjos
Cuando les cuesta centrarse en la tarea

Els infants amb dificultats de regulació del comportament representen un repte per a l’ensenyant. Aquest repte sovint va lligat amb les relacions que estableixen amb els companys i la gestió de les emocions. A més a més, la major part de vegades, aquests nens i nenes tenen dificultats per centrar-se en la tasca . . .
- Llista de desitjos
Quan els costa centrar-se en la feina

Els infants amb dificultats de regulació del comportament representen un repte per a l’ensenyant. Aquest repte sovint va lligat amb les relacions que estableixen amb els companys i la gestió de les emocions. A més a més, la major part de vegades, aquests nens i nenes tenen dificultats per centrar-se en la tasca . . .
- Llista de desitjos
Autismos y otras problemáticas graves en la infancia.
La clínica como oportunidad

A la clínica actual ens trobem amb nens i nenes cada vegada més petits amb manifestacions de patiment psíquic cada vegada més intensos, uns nens que els adults porten a la consulta cada vegada més pressionats, cada vegada mé . . .
- Llista de desitjos
Las paradojas de la integración / exclusión en las prácticas educativas
Efectos de discriminación o lazo social

La manera d’abordar les pràctiques educatives institucionals exemplifica la ratificació de l’exclusió i la discriminació, més enllà de la voluntat dels agents que hi intervenen. En el dia a dia de les tasques ed . . .
- Llista de desitjos
Noticias de interés

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com