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Victoria Jiménez, Associació SIMROMI (dones gitanes). Si la mare canvia, tot canvia

És una Dona Gitana. Així, sí, amb majúscules. M’admira la força del seu discurs, la dignitat amb què parla del seu poble.
Susanna Ferrán. Superarse en tierra desconocida

La adolescencia es una etapa de la vida en la que todos hemos necesitado unas guías que nos contengan y nos protejan, y, sobre todo, hemos necesitado confianza, mucha confianza. Si no tuviéramos orientación ni sintiéramos confianza, quizá nos perderíamos de verdad. Eso es lo que Susanna Ferran intuyó . . .
«No es malo, solo es diferente...»

En tiempos de creciente tensión entre diversas culturas y religiones y de preocupación cada vez mayor por el aumento de refugiados, ¿cómo podemos enseñar a nuestros niños y niñas a trascender las diferencias para encontrar las similitudes? ¿Hay modos de conseguir que los equipos directivos . . .
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«No és dolent, només és diferent...»
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Notícies d'interès
La enseñanza del judo aplicada a jóvenes gitanos
Un ejemplo práctico

El deporte en general, y el judo en particular, han demostrado ser importantes vehículos integradores para distintas minorías. Desde el año 2009, se viene impartiendo la actividad de judo en el Colegio Público Sierra de Granda, en Asturias, donde la totalidad de su alumnado procede de un asentamiento gitano situado en la . . .
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REVISTA GUIX - 421 (GENER 16) - Pràctiques d'aula i de centre
- Llista de desitjos
REVISTA AULA - 248 (ENERO 16) - Prácticas de aula y de centro
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Noticias de interés
Noticias de interés
Notícies d'interès
Observar la adaptación escolar del alumno recién llegado

La adquisición de hábitos propios de la educación de nuestro entorno puede suponer un notable aprendizaje para el alumno cuando la cultura de éste es geográficamente remota y, sobre todo, muy distante de la nuestra.
Observar l´adaptació de l´alumnat nouvingut

L’adquisició d’hàbits propis de l’educació del nostre entorn pot suposar un aprenentatge notable per a l’alumne quan la seva cultura és geogràficament remota i, sobretot, molt distant de la nostra.
RESEÑA: Immigrants a les escoles
Infancia, género y ciudad

La major part de les societats generen processos de segregació sexual la funció bàsica dels quals és l’aprenentatge dels comportaments característics de gènere en cada cultura, de manera que generen el domini de l’home sobre la dona en considerar in . . .
- Llista de desitjos
«Centros internacionales, centros para todos». Una experiencia socioeducativa con niños, niñas y adolescentes en barrios multiculturales

L’experiència que es presenta en aquest capítol, coneguda com a «Centres internacionals: centres per a tots», es desenvolupa en diversos centres educatius d’Algesires i té com a objectiu sensibilitzar la comunitat educativa en els valors positius de la diver . . .
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El críquet como medio de integración en el barrio

Ante las dificultades de integración de un colectivo de alumnado extranjero, se pone en marcha una actividad extraescolar de críquet, que propicia un espacio educativo abierto a la comunidad.
Noticias de interés
La creación audiovisual en el diálogo sociocultural
Una aproximación teórica a la aplicación pedagógica de la banda sonora musical a través del modelo intercultural

El elevado grado de normalización que se ha alcanzado para la capacidad significativa de la música dentro de los medios audiovisuales permite disponer de su lenguaje como un elemento capaz de ser utilizado y comprendido por un amplio rango de realidades socioculturales diversas. Este aspecto lo aproxima al concepto de interlengua y po . . .
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Juegos populares y tradicionales europeos: una propuesta para la semana cultural. Análisis desde la perspectiva del alumnado participante.

El presente artículo muestra una experiencia de investigación-acción en torno a las semanas culturales escolares. Estas son habituales en los centros educativos, pero poco se conoce del efecto que provocan en la comunidad educativa. Así, los objetivos de este trabajo fueron dos: por un lado, presentar una experiencia . . .

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