Buscador de productes

    Per un procés de transformació basat en la fonamentació i les evidències Per un procés de transformació basat en la fonamentació i les evidències
    Per una educació basada en evidències Per una educació basada en evidències
    L’aprenentatge escolar: una perspectiva psicoeducativa L’aprenentatge escolar: una perspectiva psicoeducativa
    Evidències: aportacions des de la neurociència i la psicologia cognitiva Evidències: aportacions des de la neurociència i la psicologia cognitiva
    Evidències: des de la didàctica de les competències transversals Evidències: des de la didàctica de les competències transversals
    L’educació basada en evidències des de la perspectiva de la didàctica general L’educació basada en evidències des de la perspectiva de la didàctica general
    En educació les evidències no són universals En educació les evidències no són universals
    El que és evident, el que és científic i el que és convenient El que és evident, el que és científic i el que és convenient
    Amb evidències: sense neuroedumites ni adaptació Amb evidències: sense neuroedumites ni adaptació
    No tot s´hi val en educació No tot s´hi val en educació
    Com poden les ciències de l’aprenentatge contribuir a dissenyar els entorns d’aprenentatge del segle XXI? Com poden les ciències de l’aprenentatge contribuir a dissenyar els entorns d’aprenentatge del segle XXI?
    Por un proceso de transformación basado en la fundamentación y las evidencias Por un proceso de transformación basado en la fundamentación y las evidencias
    Por una educación basada en evidencias Por una educación basada en evidencias
    El aprendizaje escolar: una perspectiva psicoeducativa El aprendizaje escolar: una perspectiva psicoeducativa
    Evidencias: aportaciones desde la neurociencia y la psicología cognitiva Evidencias: aportaciones desde la neurociencia y la psicología cognitiva
    Evidencias: desde la didáctica de las competencias tranversales Evidencias: desde la didáctica de las competencias tranversales
    La educación basada en evidencias desde la perspectiva de la didáctica general La educación basada en evidencias desde la perspectiva de la didáctica general
    En educación las evidencias no son universales En educación las evidencias no son universales
    Lo evidente, lo científico y lo conveniente Lo evidente, lo científico y lo conveniente
    Con evidencias: sin neuroedumitos ni adaptación Con evidencias: sin neuroedumitos ni adaptación

Items 61 to 80 of 2440 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (103)
  2. Revista (72)
  3. Capítol (801)
  4. Article (1417)
  5. Formació (10)
  6. Recursos (36)
  7. Àgora (1)
Idioma del contingut
  1. Castellà (1415)
  2. Català (528)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (95)
  2. Ciclos formativos (20)
  3. Ed. Infantil (560)
  4. Ed. Primaria (479)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Acción Directiva (1)
  2. Agora (1)
  3. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (33)
  4. Biblioteca de Aula (49)
  5. Biblioteca de Eufonía (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Ciencias de la educación (1946)
  1. Filosofía de la educación (332)
  2. Historia de la educación (532)
  3. Psicología de la educación (826)
  4. Sociología de la educación (449)