Buscador de productes

    El treball per tasques integrades El treball per tasques integrades
    ¿Humanidades, hoy? ¿Humanidades, hoy?
    El trabajo por tareas integradas El trabajo por tareas integradas
    Cada institución debe estabelcer una práctica docente alineada con sus finalidades de aprendizaje Cada institución debe estabelcer una práctica docente alineada con sus finalidades de aprendizaje
    La multidisciplinariedad como recurso innovador en la asignatura La multidisciplinariedad como recurso innovador en la asignatura
    Evaluar competencias en formación profesional: Portafolios, pruebas situacionales y rúbricas Evaluar competencias en formación profesional: Portafolios, pruebas situacionales y rúbricas
    ¿Cómo evaluar la competencia científica en secundaria? ¿Cómo evaluar la competencia científica en secundaria?
    • Capítols

    Cuando la escuela pretende preparar para la vida Cuando la escuela pretende preparar para la vida
    Prólogo a la edición española: ¿Tebemos otra opción que no sea preparar para la vida? Prólogo a la edición española: ¿Tebemos otra opción que no sea preparar para la vida?
    Prólogo Prólogo

    Prólogo

    Introducción: ¿Es posible desarrollar competencias sin cuestionar los conocimientos? Introducción: ¿Es posible desarrollar competencias sin cuestionar los conocimientos?
    Introducción: Competencias. ¿De qué estamos hablando? Introducción: Competencias. ¿De qué estamos hablando?
    Partir de la vida de la gente y no de los programas Partir de la vida de la gente y no de los programas
    Competencias y situaciones Competencias y situaciones
    Líneas de fuga: dos guiones posibles Líneas de fuga: dos guiones posibles
    Introducción: Un currículo desequilibrado Introducción: Un currículo desequilibrado
    Las disciplinas establecidas centradas en un campo de saber Las disciplinas establecidas centradas en un campo de saber
    Las educaciones Las educaciones
    Las disciplinas ausentes en la enseñanza obligatoria Las disciplinas ausentes en la enseñanza obligatoria
    Empezar por unas investigaciones Empezar por unas investigaciones

Items 161 to 180 of 302 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (7)
  2. Revista (12)
  3. Capítol (64)
  4. Article (215)
  5. Formació (4)
Idioma del contingut
  1. Castellà (211)
  2. Català (84)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (10)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (43)
  4. Ed. Primaria (93)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (90)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (1)
  2. Biblioteca de Aula (1)
  3. Biblioteca de Íber (2)
  4. Biblioteca Infantil (español) (1)
  5. Critica y Fundamentos (33)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Ciencias de la educación (295)
  1. Filosofía de la educación (295)
  1. Finalidades de la educación (295)
  1. Competencias (120)
  2. Selección de contenidos (35)