Buscador de productes

    Tendencias en innovación educativa en lengua inglesa Tendencias en innovación educativa en lengua inglesa
    El modelo BYOD en Europa: influencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje y perspectivas de futuro El modelo BYOD en Europa: influencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje y perspectivas de futuro
    Desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil mediante la resolución de problemas en entornos tecnológicos Desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil mediante la resolución de problemas en entornos tecnológicos
    Processos d´aprenentatge generadors de sentit i estratègies de personalització Processos d´aprenentatge generadors de sentit i estratègies de personalització
    Contextos d´activitat, experiències d´aprenentatge i trajectòries personals Contextos d´activitat, experiències d´aprenentatge i trajectòries personals
    Procesos de aprendizaje generadores de sentido y estrategias de personalización Procesos de aprendizaje generadores de sentido y estrategias de personalización
    Contextos de actividad, experiencias de aprendizaje y trayectorias personales Contextos de actividad, experiencias de aprendizaje y trayectorias personales
    La personalització de l'aprenentatge La personalització de l'aprenentatge
    La personalización del aprendizaje La personalización del aprendizaje
    • Capítols

    10 Ideas clave. Neurociencia y educación 10 Ideas clave. Neurociencia y educación
    Prólogo Prólogo
    Introducción Introducción
    ¿Qué es y qué no es la neurociencia educativa? ¿Qué es y qué no es la neurociencia educativa?
    ¿Es importante conocer cómo funciona y aprende el cerebro para el diseño de metodologías pedagógicas? ¿Es importante conocer cómo funciona y aprende el cerebro para el diseño de metodologías pedagógicas?
    ¿Qué factor es más importante en el desarrollo de los niños y niñas y sus capacidades, la herencia o el ambiente? ¿Qué factor es más importante en el desarrollo de los niños y niñas y sus capacidades, la herencia o el ambiente?
    ¿Por qué es importante conocer las etapas madurativas del cerebro humano? ¿Por qué es importante conocer las etapas madurativas del cerebro humano?
    ¿Nuestra alimentación puede influir en los procesos de aprendizaje y memoria? ¿Nuestra alimentación puede influir en los procesos de aprendizaje y memoria?
    ¿Cómo intervienen los procesos atencionales en el aprendizaje? ¿Cómo intervienen los procesos atencionales en el aprendizaje?
    ¿Es verdad que solamente aprendemos aquello que nos emociona? ¿Es verdad que solamente aprendemos aquello que nos emociona?

Items 141 to 160 of 677 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (35)
  2. Revista (17)
  3. Capítol (308)
  4. Article (316)
  5. Formació (1)
Idioma del contingut
  1. Castellà (512)
  2. Català (113)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (55)
  2. Ciclos formativos (4)
  3. Ed. Infantil (150)
  4. Ed. Primaria (191)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (12)
  2. Biblioteca de Aula (20)
  3. Biblioteca de Aula de Secundaria (2)
  4. Biblioteca de Eufonía (1)
  5. Biblioteca de Íber (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Ciencias de la educación (626)
  1. Psicología de la educación (626)
  1. Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje. (626)
  1. Estrategias d'EA/Estrategias internas (176)
  2. Inteligencia emocional (117)
  3. Inteligencias múltiples (51)
  4. Metacognición (59)
  5. Neurociencias/neuroeducación (81)