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El cos i l'educació: som la pell que habitem
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Penso, sento, actuo
REVISTA AULA - 263/264 (JULIO 17) - Escuchar el cuerpo para escuchar el corazón
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REVISTA GUIX - 436/437 (JULIOL 17) - Escoltar el cos per escoltar el cor
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Emocions digitals

Dintre de tot context educatiu, en qualsevol situació d’ensenyament-aprenentatge, hi ha dos conceptes que s’erigeixen com dos dels grans reptes actuals: emoció i noves tecnologies. Intentar que el nostre alumnat millori dia rere dia, que progressi a l’escola i a la vida passa per entendre primer i ensenyar despr&e . . .
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Material per a l'alumnat: Emocions digitals

Dintre de tot context educatiu, en qualsevol situació d’ensenyament-aprenentatge, hi ha dos conceptes que s’erigeixen com dos dels grans reptes actuals: emoció i noves tecnologies. Intentar que el nostre alumnat millori dia rere dia, que progressi a l’escola i a la vida passa per entendre primer i ensenyar despr&e . . .
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Emociones digitales

Dentro de todo contexto educativo, en cualquier situación de enseñanza-aprendizaje, dos conceptos se erigen como dos de los grandes retos actuales: emoción y nuevas tecnologías. Intentar que nuestro alumnado mejore día a día y progrese en la escuela y en la vida pasa por entender primero y enseñar de . . .
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Material para el alumnado: Emociones digitales

Dentro de todo contexto educativo, en cualquier situación de enseñanza-aprendizaje, dos conceptos se erigen como dos de los grandes retos actuales: emoción y nuevas tecnologías. Intentar que nuestro alumnado mejore día a día y progrese en la escuela y en la vida pasa por entender primero y enseñar de . . .
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«Notá», «nene cae», «me he ponido los zapatos», «no sabo». ¿Hemos de corregir el habla infantil?

En este artículo de opinión, Beatriz Ituero y Marta Casla se preguntan si debemos corregir los errores del habla infantil.
Sota la pell del llop
Acompanyar les emocions amb els contes tradicionals

Els contes tradicionals són petits tresors de la nostra literatura i també de la nostra essència com a éssers humans. Hi trobem una antiga saviesa que recupera allò humà, que ens porta a llocs oblidats i que, generació rere generació, acaricia l’ànima de petits i grans. Ara b&e . . .
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- Capítols
Bajo la piel del lobo
Acompañar las emociones con los cuentos tradicionales

Los cuentos tradicionales son pequeños tesoros de nuestra literatura y de nuestra esencia como seres humanos. En ellos encontramos una antigua sabiduría que recupera lo humano, que nos lleva a lugares olvidados y que, generación tras generación, acaricia el alma de niños y mayores. Y, sin embargo, algunas . . .
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«Iatà», «nena cau», «nen aigua», «no té». Hem de corregir la parla infantil?

En aquest article d'opinió, Beatriz Ituero i Marta Casla es pregunten si hem de corregir els errors de la parla infantil.
Notas
Prólogo
Érase una vez
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Te acompaño, yo conozco el bosque

No siempre resulta fácil aceptar o respetar todas las emociones; sin embargo, los adultos pueden ayudar a los . . .
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Los cuentos tradicionales

Escuchar un cuento es una experiencia que suele llegar al alma y de la que se puede aprender. Los cuentos de hadas es . . .
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Graó Educació

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