JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

De professió, avi
Ser avis avui (...amb fonament i vocació)

Veritable manual que aborda les importants funcions dels avis o les falses idees que circulen sobre la cura dels néts; que desgrana les sorprenents capacitats corporals i mentals dels infants i que suggereix ajudes importants per tal que els primers anys de la seva vida esdevinguin una experiència tan rica com feliç. Amb aquesta finali . . .
- Llista de desitjos
Los símbolos personales y el imaginario colectivo

Els símbols són elements culturals que ens ajuden a ser conscients de les nostres emocions i són utilitzats, juntament amb les . . .
- Llista de desitjos
El espacio
- Llista de desitjos
El despertar de los sentidos
- Llista de desitjos
La necesidad de experiencias adecuadas a la etapa de desarrollo

La cura dels nens i nenes ha de satisfer set necessitats bàsiques sense les quals no podrien créixer, aprendre i desenvolupar-se. Aquestes necessitats fonamentals dels petits i de les seves famílies proporcionen la base sobre la qual es construiran les habilitats intel·lectuals, socials i emocionals. En aquest capí . . .
- Llista de desitjos
La educación en valores y la escuela en la primera infancia

Aquest capítol reflexiona sobre la transmissió de valors en la primera infància, explorant els elements i les variables que entren en joc. Per complir aquest objectiu, s’estudia, en primer lloc, una definició de valor i, posteriorment, es reflexiona sobre les estratègies i els . . .
- Llista de desitjos
Edgar Willems

Desprès de seleccionar una sèrie de pedagogs i investigadors de l'àmbit de l'educació musical les aportacions dels quals han estat rellevants en les últimes dècades, aquest capítol se centra en un dels grans mestres de la pedagogia musical de començaments i mitjans del segle XX: Edgar Willems. . . .
- Llista de desitjos
Maurice Martenot

Desprès de seleccionar una sèrie de pedagogs i investigadors de l'àmbit de l'educació musical les aportacions dels quals han estat rellevants en les últimes dècades, aquest capítol se centra en un dels grans mestres de la pedagogia musical de començaments i mitjans del segle XX: Maurice Marten . . .
- Llista de desitjos
Liora Bresler

Desprès de seleccionar una sèrie de pedagogs i investigadors de l'àmbit de l'educació musical les aportacions dels quals han estat rellevants en les últimes dècades, aquest capítol està dedicat a un dels autors que ha contribuït a l'educació musical des de l'àmbit de la rece . . .
- Llista de desitjos
¿Por qué es importante la música en la etapa 0-6?

Per als nens i les nenes, els sons i la música constitueixen un element clau a l’hora de descobrir i prendre contacte amb el món que els envolta, de desenvolupar la seva percepció auditiva, de comunicar-se i socialitzar-se, d’usar la seva imaginació i desenvolupar la seva creativitat, d’expressar . . .
- Llista de desitjos
Pérdida auditiva y desarrollo

La variabilitat entre les persones que presenten alteracions en la seva capacitat auditiva és similar a la que existeix entre persones oïdores, ja que la interacció entre pèrdua auditiva, característiques personals i factors ambientals configura el desenvolupament de maneres diverses. Les conseqüències q . . .
- Llista de desitjos
Punto de partida

Aquest capítol consta d’alguns referents teòrics que ens ajudaran a entendre la realitat social e . . .
- Llista de desitjos
Conceptos clave: vulnerabilidad, riesgo y maltrato

En aquest capítol definirem, en primer lloc, la idea de «dificultat social» a partir de tres conce . . .
- Llista de desitjos
Detección: ¿por dónde empezar?

Detectar vol dir reconèixer o identificar l’existència d’una situació susceptible de ser atesa. És el primer pas necessari per poder millorar la situació de dificultat social en la qual viu l’alumne i per evitar-ne el maltractament. En aquest sentit, la detecció sempre té u . . .
- Llista de desitjos
Orientación y transición entre etapas

Aquest capítol aborda el paper de l’orientació en els processos de transició entre etapes, considerant que són moments que suposen una especial ruptura en el procés de formació de l’alumnat i que impliquen tota la comunitat educativa. Reflexionar-hi pot contribuir a eliminar barreres importants . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com