JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Comportamientos de género no normativos
Retos y oportunidades para padres y madres

Los padres con niños transgénero se enfrentan a toda una serie de retos: romper prejuicios, aceptar la situación, formarse e informarse para hacer un buen acompañamiento, y construir un entorno seguro para sus hijos e hijas. El amor por ellos y el aprendizaje que realizan juntos hace que sea una labor muy gratificante . . .
- Llista de desitjos
Comportaments de gènere no normatius
Reptes i oportunitats per a pares i mares

Els pares i les mares amb infants transgenèrics s’enfronten a tot un seguit de reptes: trencar prejudicis, acceptar la situació, formar-se i informar-se per fer un bon acompanyament a les seves criatures i construir un entorn segur per a elles. L’amor cap als fills i l’aprenentatge que realitzen amb ells facilita que . . .
- Llista de desitjos
- Capítols
Coeducar en la escuela infantil
Sexualidad, amistad y sentimientos

Este libro profundiza en las características definitorias de la sexualidad infantil, sus conductas más peculiares, sus deseos y sentimientos nacientes, y sus pensamientos más originales. Además, se concretan estos pensamientos, sentimientos y comportamientos sexuales en una propuesta práctica que incluye compet . . .
- Llista de desitjos
Coeducar a l'escola infantil
Sexualitat, amistat i sentiments

Aquest llibre aprofundeix en les característiques definitòries de la sexualitat infantil, les seves conductes més peculiars, els seus desitjos i sentiments naixents, i els seus pensaments més originals. A més a més, es concreten aquests pensaments, sentiments i comportaments sexuals en una proposta pr&ag . . .
- Llista de desitjos
Relación con el entorno: Familia. Barrio. Museo
- Llista de desitjos
Presentación
Sexualidad, amistad y sentimientos
Contextos de aprendizaje en la escuela infantil

Des d’un enfocament sociocultural, aquest capítol parla sobre els contextos d’aprenentatge dels nens i les nenes de l’educació infantil, dels espais que els permeten interaccionar socialment amb altres persones per adquirir el coneixement necessari per assolir diverses fites. D’altra banda, no tan sols es parla . . .
- Llista de desitjos
El currículo para pensar la sexualidad

Des de la primera infància l’ésser humà aprèn a través de l’observació, la interacció social i la participació amb les persones que l’envolten. D’aquesta manera, els nens i les nenes van construint la seva realitat sexual a través de l’adquisició d&r . . .
- Llista de desitjos
El papel de la escuela en la coeducación sexual

Per garantir una coeducació sexual adequada és de vital importància la participació tant de l’escola com de la comunitat mitjançant projectes coeducatius i comunitaris. En aquest capítol es recullen aquestes actuacions relacionades amb la coeducació sexual a l’escola infantil, així . . .
- Llista de desitjos
Modelo del hecho sexual humano

A través de la ciència de la sexologia aquest capítol pretén aproximar-se a la comprensió de la condició sexuada de les persones, també coneguda com el fet sexual humà, donant a conèixer el model del fet sexual humà que permetrà plantejar els diversos continguts curricular . . .
- Llista de desitjos
El cuerpo sexuado y la adquisición de la identidad sexual

Quan els nens i les nenes prenen consciència que el seu cos pertany a un dels dos sexes, noi o noia, adquireixen una identitat sexual, és a dir, comença la fase de construcció de la masculinitat o la feminitat. Aquest capítol se centra en la sexualitat infantil, concretament en les fases d’adquisició . . .
- Llista de desitjos
La manifestación de la sexualidad: afectos, deseos, placer y amor

Són múltiples els nivells de relació que establim els humans, i en concret els nens i les nenes. En aquest cas, considerant la realitat sexual, aquest capítol se centra sobretot en les relacions que deriven d’aquest fet, les anomenades relacions amoroses o relacions basades en el desig eròtic, i en tots els . . .
- Llista de desitjos
La igualdad y el cuidado:base de la convivencia entre niñas y niños
Sexualidad, amistad y sentimientos

És imprescindible que tant l’àmbit sexual com el social es treballin de manera conjunta des de la infància. Aquest capítol se centra en les relacions socials i ètiques entre nens i nenes, en la igualtat, la cura i la convivència entre ells. A més, pretén ressaltar la base cultural de les . . .
- Llista de desitjos
Modalidades de organización de actividades en el aula

Part de la tasca educativa del professorat consisteix a fer diferents activitats a l’aula o a fora de l’aula, cosa que reflectirà com és aquesta escola. Tenint en compte algunes de les característiques comunes o essencials que es poden apreciar en moltes escoles infantils, aquest capítol vol englobar les dive . . .
- Llista de desitjos
Actividades para el aula

Aquest capítol recull una àmplia proposta d’activitats per a l’aula de l’escola infantil. Aquestes activitats estan dividides en tres àmbits que treballen continguts relacionats amb la sexualitat infantil, els quals estan distribuïts en diferents unitats didàctiques, proposades com a exemples perqu . . .
- Llista de desitjos
Familia, escuela, comunidad

Per garantir la coeducació sexual a la primera infància és indispensable la implicació de la família, l’escola i la comunitat. Per això, aquest capítol pretén conscienciar sobre la importància de formar els familiars i de la seva participació en l’educació sexu . . .
- Llista de desitjos
Algunos ejemplos para trabajar en la formación de familiares

Coneixent la importància de formar els familiars respecte a la sexualitat infantil, aquest capítol ofereix alguns exemples que permetran a les famílies implicar-se en l’educació sexual dels seus fills. Algunes modalitats formatives, com les tertúlies dialògiques i el relat d’algunes situacions, . . .
- Llista de desitjos
Referencias bibliográficas

Aquest contingut es proporciona amb la compra de qualsevol capítol d'aquest llibre.
Niños jugando a «juegos de niñas»

Tota preocupada, la Isabel ha comentat a la mestra: «No hem fet mai distincions entre els nostres dos fills, un nen i una nena, a l’hora d’educar-los. Els hem comprat joguines molt variades: construccions, pilotes, cotxes, nines, trencaclosques, etc., però el nostre fill de quatre anys sol jugar molt més amb les j . . .
Nens que juguen a «jocs de nenes»

Tota preocupada, la Isabel ha comentat a la mestra: «No hem fet mai distincions entre els nostres dos fills, un nen i una nena, a l’hora d’educar-los. Els hem comprat joguines molt variades: construccions, pilotes, cotxes, nines, trencaclosques, etc., però el nostre fill de quatre anys sol jugar molt més amb les j . . .

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com