JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

¿Qué podemos hacer para mejorar la participación en los equipos de profesoras y profesores?

Es evidente que el trabajo escolar resulta más eficaz y satisfactorio si se desarrolla de manera colaborativa y en grupos donde la participación es fluida. Ahora bien, los miembros de la comunidad escolar no siempre estamos dispuestos a participar. El caso es especialmente difícil de resolver si esa actitud individualista y . . .
- Llista de desitjos
La dinamización de los equipos docentes

La recepción y transmisión de todo tipo de informaciones, ya sea las que se reciben desde la propia Administración o las que generan los distintos equipos (formales o informales) de profesores, así como las que se recogen o transmiten a los alumnos, hasta llegar a las que deben evaluar los profesores de la misma unida . . .
- Llista de desitjos
La comunicación entre el profesorado de centro como forma de mejorar la eficacia del trabajo en equipo

La comunicación entre el profesorado es condición neces . . .
- Llista de desitjos
Estructuración de la jornada escolar en la enseñanza secundaria

La Jornada Escolar definida como la distribución conjunta de actividades y tiempos a fin de alcanzar una mejor cualificación de las enseñanzas, va a constituir la base del presente estudio. Según nos indica Piaget, la moderna estructuración educativa exige un tratamiento multidisciplinar en el que entre distint . . .
- Llista de desitjos
Tallers integrals
Proposta metodològica a partir d'una organització d'espais

Els tallers integrals parteixen de la utilització conjunta de les aules amb una reorganització de l'espai, del temps i dels materials per treballar els continguts de les diferents àrees.
- Llista de desitjos
El trabajo en equipo del profesorado

La docència implica en si mateixa el treball en equip del professorat. La capacitat per treballar en grup de manera operativa i per aconseguir que les relacions interpersonals siguin gratificants i fructíferes requereixi la presa de consciència dels seus integrants, així com afrontar els possibles problemes que poden . . .
- Llista de desitjos
La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo

La tutoria, tasca de qui? Tenim en compte una doble perspectiva per facilitar la possible resposta: la tutoria puntual i al tutorización permanent dels alumnes i alumnes. Quan parlem de tutoria puntual ens referim al conjunt d'activitats individuals o de grup que duu a terme el tutor responsable d'un col·lectiu d'alumnes (la classe). . . .
- Llista de desitjos
La práctica educativa I. Organización y planificación

L’organització i la planificació són eines considerades indispensables al servei d’una pràctica educativa de qualitat. Les decisions que es prenen en aquests àmbits condicionen el que passarà a l’aula i viceversa. Aquest capítol s’ocupa dels aspectes organitzatius (des del . . .
- Llista de desitjos
Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro
Llista de desitjos
Avaluació de la funció directiva
Una estratègia per al desenvolupament

La competència en l'exercici de la funció directiva dels centres és un factor de qualitat educativa. Aquest llibre ofereix un model per a l'anàlisi i l'autoreflexió.
- Llista de desitjos
Interacción de contextos en la investigación sobre composición escrita

A partir de l’anàlisi d’una seqüència didàct . . .
- Llista de desitjos
Planificación y análisis de la práctica educativa
La secuencia formativa: fundamentos y aplicación

Els educadors i les educadores treballem mitjançant seqüències formatives, i és aquí on rau part de l'interès de pensar, planificar i analitzar la pràctica des de la perspectiva de la seqüència.
- Llista de desitjos
Innovar en el seno de la institución escolar

Aquesta obra mira d’identificar allò que en una institució escolar incrementa o redueix el seu potencial d’innovació. Distingeix els principals aspectes estratègics que cal considerar: l’organització de la feina, les relacions professionals, la cultura i la identitat col·lectiva, la . . .
- Llista de desitjos
Evaluación de la enseñanza: análisis y propuestas

Si parlem de l’avaluació en educació física no es pot obviar la qüestió de l’avaluació de la tasca que fa el professor: l’ensenyament. Aquest capítol tracta sobre l’avaluació de l’ensenyament, al·ludint als diversos enfocaments i línies d’estudi . . .
- Llista de desitjos
Procesos de innovación para la implementación de un programa de mediación: pautas y dificultades

Aquest capítol se centra a definir els processos d’innovació per a la implementació d’elements per a una cultura de la mediació en la resolució de conflictes als centres. D’aquesta manera, es relacionen estratègies i instrumentació útils per a les persones que, directament o . . .
- Llista de desitjos
PNL para docentes
Mejora tu autoconocimiento y tus relaciones

La Programació Neurolingüística (PNL) suposa una revolució per al món docent, sobretot en àmbits com l'eficàcia, el lideratge, l'autoestima, la mediació i la negociació, l'optimització del temps o la resolució de conflictes.
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com