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    El Proyecto de Integración de las Competencias Básicas en el currículo de la educación obligatoria (INCOBA) El Proyecto de Integración de las Competencias Básicas en el currículo de la educación obligatoria (INCOBA)
    Nuestro punto de partida: estudio de las CCBB en el panorama educativo español Nuestro punto de partida: estudio de las CCBB en el panorama educativo español
    La programación de las CCBB en el marco escolar: una solución coherente La programación de las CCBB en el marco escolar: una solución coherente
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    • Capítols

    Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
    Organización de los indicadores de progreso en el centro Organización de los indicadores de progreso en el centro
    ¿Nos piden suficiente opinión? ¿Nos piden suficiente opinión?
    Organització dels indicadors de progrés al centre Organització dels indicadors de progrés al centre
    Ens demanen prou el parer? Ens demanen prou el parer?
    Quatre preguntes al professor McBeath Quatre preguntes al professor McBeath
    Avaluació de centres educatius i regulació escolar Avaluació de centres educatius i regulació escolar
    Conclusions dels grups simultanis de debat Conclusions dels grups simultanis de debat
    Educación musical crítica en secundaria Educación musical crítica en secundaria
    La mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje competenciales en primaria La mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje competenciales en primaria
    El problema forma parte de la solución El problema forma parte de la solución

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Categoria / taxonomia
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  1. Evaluación de centros (393)
  1. Evaluación de la acción docente (76)
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