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    La competencia cultural y artística en el aula de educación plástica y visual: dos experiencias. La competencia cultural y artística en el aula de educación plástica y visual: dos experiencias.
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    Educar en el 0-3 Educar en el 0-3
    La escuela como servicio para la calidad de vida de niños y niñas La escuela como servicio para la calidad de vida de niños y niñas
    El período de adaptación El período de adaptación
    La vida cotidiana en la escuela: el tiempo de los niños y las niñas y el tiempo de las personas adultas La vida cotidiana en la escuela: el tiempo de los niños y las niñas y el tiempo de las personas adultas
    Los espacios Los espacios
    Las competencias y las experiencias Las competencias y las experiencias
    Referencias bibliográficas Referencias bibliográficas
    bibliografía bibliografía
    Educación física e interdisciplinariedad, una relación cada vez más necesaria. Educación física e interdisciplinariedad, una relación cada vez más necesaria.
    Los juegos tradicionales infantiles: un marco privilegiado para el trabajo interdisciplinar y competencial. Los juegos tradicionales infantiles: un marco privilegiado para el trabajo interdisciplinar y competencial.
    La pedagogia Freinet i les competències bàsiques. La pedagogia Freinet i les competències bàsiques.
    El debate y la profundización en la competencia lingüística oral: propuesta de trabajo. El debate y la profundización en la competencia lingüística oral: propuesta de trabajo.
    ¿Para qué evaluar, qué y cómo? ¿Para qué evaluar, qué y cómo?
    La intervención con el alumno La intervención con el alumno
    ¿Qué podemos hacer?: la intervención en el aula ¿Qué podemos hacer?: la intervención en el aula
    Nuestra agrupación de centros en torno al proyecto «Camino de Santiago: fuente de desarrollo». Nuestra agrupación de centros en torno al proyecto «Camino de Santiago: fuente de desarrollo».
    Buenas prácticas con TIC para mejorar la convivencia en los centros educativos Buenas prácticas con TIC para mejorar la convivencia en los centros educativos
    Buenas prácticas con TIC a través de webquest Buenas prácticas con TIC a través de webquest

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Tipus de producte
  1. Llibre (20)
  2. Revista (13)
  3. Capítol (182)
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Idioma del contingut
  1. Castellà (334)
  2. Català (70)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (32)
  2. Ed. Infantil (64)
  3. Ed. Primaria (175)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (178)
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Col·lecció
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (12)
  2. Biblioteca de Aula (1)
  3. Biblioteca de Eufonía (8)
  4. Biblioteca de Guix (3)
  5. Biblioteca de Íber (3)
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Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (404)
  1. Desarrollo curricular (404)
  1. Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC) (404)
  1. Áreas curriculares (22)
  2. Competencias básicas (295)
  3. Objetivos didácticos (11)
  4. Objetivos generales (9)