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    • Capítols

    Aprender y enseñar en educación infantil Aprender y enseñar en educación infantil
    Prólogo a la edición revisada Prólogo a la edición revisada
    Agradecimientos Agradecimientos
    Introducción Introducción
    La etapa de educación infantil La etapa de educación infantil
    La práctica educativa I. Organización y planificación La práctica educativa I. Organización y planificación
    La práctica educativa II. Criterios y ámbitos de intervención La práctica educativa II. Criterios y ámbitos de intervención
    Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro
    Bibliografía citada Bibliografía citada
    Anexos Anexos
    Recursos bibliográficos, audiovisualesy telemáticos Recursos bibliográficos, audiovisualesy telemáticos
    Aproximación a la evaluación de la superdotación y los talentos Aproximación a la evaluación de la superdotación y los talentos
    La formación basada en competencias La formación basada en competencias
    Capacidad de planificación y organización del propio trabajo Capacidad de planificación y organización del propio trabajo
    • Capítols

    Planificar la etapa 0-6 Planificar la etapa 0-6
    Introducción Introducción
    La vivencia emocional de la infancia La vivencia emocional de la infancia
    Juntos pero no revueltos: de diferentes agrupaciones como estrategias de aprendizaje Juntos pero no revueltos: de diferentes agrupaciones como estrategias de aprendizaje
    Mirando dentro de la escuela: la organización del espacio y los materiales Mirando dentro de la escuela: la organización del espacio y los materiales
    El término «competencia» nace como respuesta a las limintaciones de la enseñanza tradicional El término «competencia» nace como respuesta a las limintaciones de la enseñanza tradicional

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Tipus de producte
  1. Llibre (10)
  2. Revista (1)
  3. Capítol (62)
  4. Article (40)
  5. Formació (4)
Idioma del contingut
  1. Castellà (102)
  2. Català (14)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (12)
  2. Ed. Infantil (39)
  3. Ed. Primaria (39)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (57)
  5. Formación del profesorado (7)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca de Eufonía (1)
  2. Biblioteca de Guix (1)
  3. Biblioteca Infantil (español) (16)
  4. Critica y Fundamentos (3)
  5. Cursos 75h-125h (3)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (116)
  1. Desarrollo curricular (116)
  1. Programación por competencias y capacidades (116)