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Cuando queremos innovar en una clase de ciencias sociales buscamos modelos en experiencias realizadas y evaluadas. Una vez conocidas sus posibilidades, llevamos a cabo una experimentación, como es el caso que ofrecemos sobre los conflictos escolares y globales en un instituto de Sevilla. Se pretende ajustar la intervenci&oacu . . .
GeoExplorer es un recurso didáctico del Instituto Geográfico Nacional de España. Se trata de un cuaderno de actividades para iniciar a los niños y las niñas en el conocimiento de la geografía y las ciencias de la Tierra de manera lúdica a través de juegos y experi . . .
Via Litterae aborda la literatura de 3.º y 4.º de ESO mediante metodologías activas y con un enfoque de aprendizaje-servicio. Se trata de una propuesta de trabajo ludificada gracias al uso de la plataforma Classcraft. Por otra parte, una narrativa argumental de ficción guía el trabajo del a . . .
En aquesta proposta1 coneixerem dones il·lustres en diferents camps professionals amb el propòsit de crear experiències educatives des dels principis de l’educació en igualtat. La proposta de treball es va dur a terme des d’un escape room en què les meves criatures es van tr . . .
Intentar explicar la nutrición mediante la respiración o la fotosíntesis parece un truco de magia. A su lado, incluso la concepción de que las plantas simplemente «chupan» alimento del suelo (Driver y otros, 1994) parece bastante más razonable. Conectar la nutrición con el cam . . .
La sierra de Cabo de Gata forma parte del conocido como Complejo Volcánico de Cabo de Gata, un macizo de roca en el mar de Alborán arrancada de la enorme extensión volcánica que se oculta bajo sus aguas y que llega hasta el continente africano. Estas rocas, fruto del estiramiento tras la colisió . . .
El sistema Central es una zona idónea para la observación y estudio de estructuras de deformación de las rocas. Se han seleccionado algunos puntos en el contacto serrano madrileño con la cuenca cenozoica del Tajo para observar formas plegadas o fracturas ligadas a la formación alpina de esta cad . . .
En este artículo se recopilan algunas de las actividades relacionadas con el patrimonio geológico de los alrededores de Binéfar con las que se ha impartido geología desde hace años. Los puntos de interés geológico pueden ser trabajados in situ si hay posibilidad de ir al c . . .
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