JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Apropem la història als infants de 0 a 3 anys

A l’article, s’hi presenta un projecte que consisteix, bàsicament, en l’elaboració d’un material ludicohistòric extrapolable a tots els ciutadans i ciutadanes d’una vila. És a dir, qualsevol escola de qualsevol poble o ciutat el pot dur a terme tenint en compte els seus referents histò . . .
- Llista de desitjos
A la caza de las medusas del Mar Menor
.

En un aula de 4.º de primaria se desarrolló el problema de la plaga de medusas en el Mar Menor con dos objetivos básicos: estudiar las consecuencias sobre la biodiversidad de algunas actividades humanas y darles la oportunidad de actuar como ciudadanos responsables al implicarse en la solución del problema. Las conclusione . . .
- Llista de desitjos
El trabajo por proyectos responde a las necesidades educativas actuales

El treball per projectes als centres educatius no és cap novetat; des del segle xix a l’escola es comença a experimentar aquest tipus de metodologia, basada en les idees i els plantejaments de John Dewey. Al seu torn, però, es fa necessari descobrir com han d’evolucionar els projectes interdisciplinaris perqu&egr . . .
- Llista de desitjos
El proyecto interdisciplinario conduce a la participación e intervención en el entorno

La participació de l’entorn, al llarg d’un projecte interdisciplinari, s’ha de basar a suggerir propostes que portin l’alumnat a dissenyar i concretar accions per intervenir-hi, no tan sols per conèixer-lo, sinó també per transformar-lo i millorar-lo. Participant des de la perspectiva d’i . . .
- Llista de desitjos
Método de investigación del medio

En aquest capítol es tracta d’una manera clara i precisa l’origen del mètode d’investigaci&oacu . . .
- Llista de desitjos
La familia en la escuela: aprender haciendo...

Hoy en día la escuela infantil apuesta por el aprendizaje basado en la experimentación. Algunas familias tienen desconocimiento y se preocupan por el alcance de este método. Lo que aquí mostramos tuvo como objetivo proporcionarles una experiencia para que pudieran valorar las bases metodológicas del proyecto educa . . .
- Llista de desitjos
La família a l´escola: aprendre fent...

Avui dia, l’escola infantil aposta per l’aprenentatge basat en l’experimentació. Algunes famílies desconeixen aquest mètode i es preocupen per l’abast que pugui arribar a tenir. L’activitat que mostrem aquí perseguia l’objectiu de proporcionar una experiència a les mares i als p . . .
- Llista de desitjos
De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sahara Occidental español (1945-1975)
.

El presente artículo pretende motivar en el profesorado de ciencias sociales la utilización de la investigación histórica como recurso metodológico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en secundaria y bachillerato. Aportamos, a tal efecto, la siguiente propuesta para su aplicació . . .
- Llista de desitjos
Restes amb història

L’escola Ítaca de Manresa es defineix com una escola acollidora, que respecta la identitat personal i la diversitat de cadascú, oberta i compromesa amb l’entorn i on els valors democràtics i humans s’aprenen a partir de l’experiència adquirida a la vida quotidiana. Una part important del temps . . .
- Llista de desitjos
Restos con historia

L’escola Ítaca de Manresa es defineix com una escola acollidora, que respecta la identitat personal i la diversitat de cadascú, oberta i compromesa amb l’entorn i on els valors democràtics i humans s’aprenen a partir de l’experiència adquirida a la vida quotidiana. Una part important del temps . . .
- Llista de desitjos
Prólogo
Introducción

Els continguts relatius als fenòmens atmosfèrics i astronòmics són un clàssic en l . . .
- Llista de desitjos
La enseñanza-aprendizaje de los fenómenos atmosféricos y astronómicos

L’ensenyament de les ciències a l’educació primària té unes caracterís . . .
- Llista de desitjos
Los fenómenos atmosféricos

La proposta adreçada a l’ensenyament dels fenòmens atmosfèrics s’articula a l’ . . .
- Llista de desitjos
Los fenómenos astronómicos

La proposta adreçada a l’ensenyament dels fenòmens astronòmics s’articula a l’ . . .
- Llista de desitjos
Bibliografía
- Llista de desitjos
- Capítols
Inmersos en el aire miramos al cielo
Los fenómenos atmosféricos y astronómicos

Adreçat als tres cicles d'educació primària, aquest llibre aborda un tema clàssic amb una àmplia presència curricular, com l'estudi del cel, tenint en compte tant la seva perspectiva atmosfèrica com astronòmica, procurant tractar els problemes de sempre d'una manera «una mica» dife . . .
- Llista de desitjos
Participar en las prácticas científicas: Aprender sobre la ciencia diseñando un experimento sobre pastas de dientes

En este artículo se propone la participación del alumnado en las prácticas científicas -producir, evaluar y comunicar conocimientos- como un enfoque adecuado para favorecer el aprendizaje sobre la naturaleza de la ciencia. Se fundamenta en una perspectiva que considera la ciencia como una práctica social, y en consecuencia pretende que el alum . . .
- Llista de desitjos
Xavier Franch, director del Campo de Aprenendizaje del Montsec. Bajo las estrellas

Hace 5 años que está al frente de esta institución, que como él mismo dice: «Es un espacio singular que, como todos los campos de aprendizaje, ofrecemos experiencias docentes a alumnado no universitario. Cada uno tiene una temática propia; nosotros, en el Montsec, ofrecemos la astronomía del Montsec».
- Llista de desitjos
Xavier Franch, director del Camp d'Aprenentatge del Montsec. Sota les estrelles

Fa cinc anys que és al capdavant d'aquesta institució, que, com ell mateix diu: «És un espai singular on, com a tots els camps d'aprenentatge, oferim experiències docents a alumnat no universitari. Cadascú té una temàtica pròpia. Nosaltres, al Montsec, hi oferim l'astronomia del Montsec».
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com