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Para implantar y difundir el aprendizaje servicio conviene aplicar estrategias locales

Si volem difondre l’aprenentatge servei de manera àmplia i donar-li continuïtat en el temps, cal preguntar-se pel tipus d’estratègia que convé desenvolupar. Quin espai territorial és idoni per implantar-lo? Quines complicitats cal buscar? Quines accions cal emprendre? En definitiva, com s’ha de pre . . .
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Para evaluar y mejorar un proyecto de aprendizaje servicio es útil analizarlo con la ayuda de una rúbrica

La complexitat dels projectes d’aprenentatge servei pot dificultar la seva avaluació i les millores sistèmiques. Malgrat això, sovint cal optimitzar les propostes; en cas contrari podem caure en processos de ràpida degradació. Tenint en compte això, aquest capítol planteja la resposta al seg&uu . . .
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Para saber más
Glosario
Referencias bibliográficas
Algunas metáforas y un oxímoron

«La música de la memoria» es un proyecto de aprendizaje-servicio sobre el Alzheimer realizado por el alumnado de 2.º y 3.º de ESO del INS Quatre Cantons (Barcelona). Su exposición nos permite reflexionar sobre algunos de los elementos clave de la innovación educativa en secundaria.
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El móvil y el aprendizaje más allá del aula
Hacia la implicación activa de nuestro alumnado

El Laboratorio Mobile Learning «Mi móvil al servicio de la comunidad: aprender y compartir» pretende analizar si el uso de dispositivos móviles puede mejorar la implicación de los adolescentes en su proceso de aprendizaje, proponiendo experiencias educativas que ejemplifiquen el uso de la tecnologí . . .
Mestre, el nostre rètol és a l'autobús!
Aprenentatge servei, un pont entre l´escola i la comunitat

El present article relata la implementació d’un projecte innovador d’aprenentatge servei al CEIP El Puche, que es troba situat en un barri socialment desfavorit de la capital d’Almeria. A través de les veus dels seus protagonistes, desgranarem com i per a què s’ha promogut el desig d’aprendre i . . .
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¡Maestra, nuestro cartel está en el autobús!
Aprendizaje-servicio: un puente entre la escuela y la comunidad

El presente artículo relata la implementación un proyecto innovador de aprendizaje-servicio en el CEIP El Puche, situado en un barrio socialmente desfavorecido de la capital de Almería. A través de las voces de sus protagonistas desgranaremos cómo y para qué se ha promovido el deseo de aprender y la cone . . .
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El proyecto interdisciplinario conduce a la participación e intervención en el entorno

La participació de l’entorn, al llarg d’un projecte interdisciplinari, s’ha de basar a suggerir propostes que portin l’alumnat a dissenyar i concretar accions per intervenir-hi, no tan sols per conèixer-lo, sinó també per transformar-lo i millorar-lo. Participant des de la perspectiva d’i . . .
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El aprendizaje-servicio como propuesta didáctica para la enseñanza práctica de la geografía
Una experiencia de puesta en valor del patrimonio natural

En este artículo se analizan los resultados de la experiencia de aprendizaje-servicio desarrollada como soporte didáctico de la asignatura «Geomorfología práctica y aplicada», perteneciente al cuarto curso del Grado de Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de Valladolid (UVa . . .
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Aprendizaje servicio

En aquest capítol es tracta d’una manera clara i precisa l’origen del mètode de l’aprenentatge . . .
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COMISA: emprenedoria i aprenentatge basat en projectes en PQPI

COMISA és una experiència d’aprenentatge basat en projectes que combina el desenvolupament de la cultura emprenedora i l’aprenentatge servei. A partir del programa «Miniempresas Educativas», de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport de la Junta d’Andalusia per fomentar la cultura empr . . .
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COMISA: emprendimiento y aprendizaje basado en proyectos en PCPI

COMISA és una experiència d’aprenentatge basat en projectes que combina el desenvolupament de la cultura emprenedora i l’aprenentatge servei. A partir del programa «Miniempresas Educativas», de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport de la Junta d’Andalusia per fomentar la cultura empr . . .
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Innovación metodológica en la universidad
Aprendizaje servicio en la didáctica de la expresión corporal y los juegos motrices

Este artículo expone una experiencia de aprendizaje servicio en el área de didáctica de la expresión corporal de la Universidad Jaume I. En su aplicación, han convergido el alumnado del grado de maestro y maestra en educación infantil y varias entidades centradas en el trabajo con niños y ni&ntild . . .
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Educación física y aprendizaje servicio
Una combinación más que saludable

El artículo que se presenta a continuación tiene como voluntad destacar el potencial que reside en la combinación entre dos elementos aparentemente distantes o, simplemente, desconectados. Por un lado, la educación física como campo formativo de interés, tanto a nivel individual como colectivo, y v&aacut . . .
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Un mundo que se mueve con el aprendizaje servicio
Recursos didácticos

El término «aprendizaje servicio» es relativamente nuevo. No será hasta la década de los noventa cuando empiece a usarse y se vaya introduciendo en el vocabulario pedagógico. Ahora bien, aunque no se utilizase este término, lo cierto es que, en la práctica, diferentes centros escolares ya des . . .
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Eduación física, programas de tránsito y ApS
Una combinación de éxito

La carrera «Deporte y Convivencia Escolar - Memorial Samuel Navarro Rojas», que se lleva a cabo en el Parque de Miraflores de Sevilla cada año, supone una actividad fundamental para los centros educativos de la zona, donde se conjugan el trabajo del profesorado de educación física con las distintas administracion . . .
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Pedalem junts (Pedaleamos juntos)
Una experiencia de aprendizaje servicio

Pedalem junts es una experiencia de aprendizaje servicio de ayuda próxima a otras personas y de promoción de la salud. En L’Hospitalet de Llobregat, alumnos de 3.º y 4.º de ESO del instituto Torras i Bages dinamizan dos actividades de conducción y paseo en bicicleta para los usuarios de Tallers Bellv . . .
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El aprendizaje servicio da mucho juego...
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