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    Kandisnsky en infantil y primaria. Kandisnsky en infantil y primaria.
    El silenci a l'aula. El silenci a l'aula.
    La actividad del alumno como eje La actividad del alumno como eje
    El trabajo colaborativo de los participantes El trabajo colaborativo de los participantes
    La interfaz gráfica como mediadora La interfaz gráfica como mediadora
    El sistema tutorial El sistema tutorial
    La comunicación en un entorno virtual La comunicación en un entorno virtual
    Las actividades cooperativas como recurso para el tratamiento de los conflictos en las clases de educación física Las actividades cooperativas como recurso para el tratamiento de los conflictos en las clases de educación física
    • Capítols

    9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo 9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo
    Las escuelas y las aulas inclusivas son imprescindibles para configurar una sociedad sin exclusiones. Las escuelas y las aulas inclusivas son imprescindibles para configurar una sociedad sin exclusiones.
    Hay que saber gestionar la heterogeneidad de un grupo clase, en lugar de ignorarla o reducirla. Hay que saber gestionar la heterogeneidad de un grupo clase, en lugar de ignorarla o reducirla.
    Introducir el aprendizaje cooperativo equivale a cambiar la estructura de aprendizaje de un aula. Introducir el aprendizaje cooperativo equivale a cambiar la estructura de aprendizaje de un aula.
    La cohesión del grupo es una condición necesaria, pero no suficiente, para trabajar en equipos cooperativos dentro de la clase. La cohesión del grupo es una condición necesaria, pero no suficiente, para trabajar en equipos cooperativos dentro de la clase.
    Las estructuras cooperativas aseguran la interacción entre los estudiantes de un equipo. Las estructuras cooperativas aseguran la interacción entre los estudiantes de un equipo.
    El aprendizaje cooperativo es también un contenido que hay que enseñar. El aprendizaje cooperativo es también un contenido que hay que enseñar.
    El aprendizaje cooperativo facilita y potencia el desarrollo de algunas competencias básicas. El aprendizaje cooperativo facilita y potencia el desarrollo de algunas competencias básicas.

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  4. Ed. Primaria (412)
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Col·lecció
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (1)
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  3. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (6)
  4. Biblioteca 0-3 (3)
  5. Biblioteca de Aula (11)
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Categoria / taxonomia
  1. Didáctica general y metodología general (1214)
  1. Relaciones interactivas (1214)
  1. Roles del alumnado (671)
  2. Roles del profesorado (475)