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En contexto: La ciencia de Juego de tronos

Juego de tronos ha despertado un fenómeno fan que ha trascendido más allá del medio televisivo. Al respecto, se consideró un marco ideal para elaborar un proyecto llamado «Ciencia de Juego de tronos» que usara como contexto contenidos y escenarios de la serie, poniéndos . . .
- Llista de desitjos
Puesta en práctica de la medología AICLE en clase de música
- Llista de desitjos
¡Nos vemos en el concierto!
Del cole al instituto, compartiendo un itinerario musical educativo
- Llista de desitjos
¿Eres capaz de escapar del aula de música?

Nuestro alumnado demanda nuevas estrategias educativas que nos exigen buscar alternativas facilitadoras de aprendizaje, capaces de aumentar su interés a través de experiencias gamificadas basadas en la atención y la cooperación. Atendiendo a esta demanda, presentamos un escape room para el aula de música, donde el . . .
«Absorción del agua». Una misma actividad de indagación desde P5 a 6.º de primaria

«Absorció de l’aigua» és una nova proposta didàctica fonamentada en la metodologia de l’aprenentatge basat en la indagació. La peculiaritat d’aquesta activitat rau en el fet que se n’han dissenyat adaptacions específiques perquè pugui ser implementada en e . . .
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El aprendizaje cooperativo
Juego de Tronox
La conquista del continente ibérico

Esta propuesta de gamificación y de clase invertida tiene como objetivo que el alumnado de 1.º de ESO trabaje el relieve de la península ibérica aprovechando los escenarios naturales de la serie Juego de tronos localizados en ella. Además, se trabajan las competencias clave y el uso de las . . .
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Aprendizaje cooperativo: del reto a la realidad en el aula
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El aprendizaje cooperativo es la herramienta clave para la mejora de los aprendizajes en las aulas del instituto Miquel Biada de Mataró (Barcelona). El camino hacia la transformación es largo, pero los resultados animan a continuar: el alumno, protagonista de su proceso de aprendizaje junto con sus compañer . . .
Formas de leer
Un proyecto de lectoescritura plurilingüe e interdisciplinar

Formas de leer es un proyecto de innovación que tiene como eje vertebrador la lectura y la escritura con la colaboración de todas las áreas. Se propone mejorar la competencia en comunicación lingüística y digital del alumnado a partir de la lectura de textos y de la escritura creativa en la . . .
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Transformar la societat a través de la música
Experiencia desde la competencia comunicativa

Transformar la sociedad a través de la música es una propuesta didáctica que se ofrece en un espacio de aprendizaje dentro del ámbito de creación escénica. El alumnado se enfrenta al reto que un centro cívico le ha encargado de mejorar la convivencia entre las personas mayore . . .
- Llista de desitjos
¿Qué podrías enseñarle a un profesor o profesora?

Esta sección tiene como objetivo recoger las diferentes perspectivas de alumnado y profesorado sobre un tema de actualidad.
Aprenentatge cooperatiu: del repte a la realitat a l'aula

L’aprenentatge cooperatiu és l’eina clau per millorar els aprenentatges dins les aules de l’institut Miquel Biada (Mataró). El camí cap a la transformació és llarg, però els resultats animen a continuar: l’estudiant, protagonista del seu procé . . .
Formes de llegir
Un projecte de lectoescriptura plurilingüe i interdisciplinari

Formes de llegir és un projecte d’innovació que té com a eix vertebrador la lectura i l’escriptura amb la col·laboració de totes les àrees. Ha estat creat amb la intenció de millorar la competència en comunicació lingüística i digital de l&rsqu . . .
- Llista de desitjos
Transformar la societat a través de la música

Transformar la societat a través de la música és una proposta didàctica que s’ofereix a un espai d’aprenentatge dins l’àmbit de creació escènica. L’alumnat s’enfronta al repte que un centre cívic els ha encarregat de millorar la conviv& . . .
- Llista de desitjos
Què li podries ensenyar a un professor o a una professora?

Aquesta secció té com a objectiu recollir les diferents perspectives d'alumnat i professorat sobre un tema d'actualitat.
Teatre, expressió i significació a l'aula
- Llista de desitjos
En context: Projecte literari Alrededor de una cinta

Alrededor de una cinta… és un llibre format per quinze relats ambientats en diferents successos històrics ocorreguts entre els segles xiv i xxi, el nexe d’unió dels quals són les diferents accepcions de la paraula cinta. Es tracta del resultat d’un projecte literari realitzat am . . .
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Recursos per a l'aula: Actualització dels tòpics clàssics a través de l'escriptura

Proponemos dos actividades de actualización de los tópicos literarios beatus ille y descriptio puellae, y lo haremos a través de la escritura de un texto argumentativo y un texto descriptivo, con la intención de interrelacionar contenidos de lengua y literatura en ambas actividades.
- Llista de desitjos
El trabajo coral en una agrupación inclusiva

Este artículo relata una experiencia pedagógica de trabajo coral a partir de la conformación de una agrupación musical inclusiva en el marco de un espacio público. ¿Cómo enseñar a cantar a personas con distintos niveles de experiencia? ¿Qué aspectos tener en cu . . .
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