JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

CoSpaces_Edu, el poder de los videojuegos al servicio de la historia

La integració d’experiències immersives en l’educació té el potencial de transformar l’aprenentatge. El rol de l’alumnat és actiu, atès que la seva funció és «fer, crear i interactuar», i això permetrà assolir un aprenentatge profund a mida.
- Llista de desitjos
Una redacció i un plató de televisió a l’escola
Transformar espais educatius per a noves maneres d’ensenyar i d’aprendre

Es presenta una experiència de transformació metodològica en un centre educatiu d’infantil i primària on la creació del diari i la televisió digitals, com a elements motivadors, esdevenen els eixos vertebradors de la proposta.
De la terra de meravelles a Invernàlia
Les heroïnes de la literatura infantil i juvenil

En un moment en què la literatura infantil està en auge, convé repensar quin és el rol que s’assigna als personatges que hi surten, tant en el text com en les imatges, per aconseguir equilibrar les representacions masculines i femenines a les obres en qüestió. En aquest article presentem algunes de les . . .
CoSpaces_Edu, el poder dels videojocs al servei de la història

La integració d’experiències immersives en l’educació té el potencial de transformar l’aprenentatge. El rol de l’alumnat és actiu, atès que la seva funció és «fer, crear i interactuar», i això permetrà assolir un aprenentatge profund a mida.
- Llista de desitjos
Cuando tú y yo se convierte en tú, el móvil y yo

Una vegada, una mare em va explicar una conversa que havia mantingut amb el seu fill de 3 anys. Arribaven a casa després d’anar a comprar quan el petit li va demanar: «Mama, ensenya’m el vídeo del forn». Ella li va preguntar: «Quin vídeo, rei?». I el nen li va contestar: &laqu . . .
- Llista de desitjos
El topo saca la cabeza

Amb l’equip de l’Institut de la Infància presentarem, en aquesta secció, un llibre que considerem adient per a aquestes edats. L’acompanyarem amb propostes --relacionades amb l’art, la natura, el joc, etc.-- relativament fàcils d’adaptar a la realitat del vostre grup escolar.
Quan tu i jo esdevé tu, el mòbil i jo

Una vegada, una mare em va explicar una conversa que havia mantingut amb el seu fill de 3 anys. Arribaven a casa després d’anar a comprar quan el petit li va demanar: «Mama, ensenya’m el vídeo del forn». Ella li va preguntar: «Quin vídeo, rei?». I el nen li va contestar: &laqu . . .
La talpeta treu el cap

Amb l’equip de l’Institut de la Infància presentarem, en aquesta secció, un llibre que considerem adient per a aquestes edats. L’acompanyarem amb propostes --relacionades amb l’art, la natura, el joc, etc.-- relativament fàcils d’adaptar a la realitat del vostre grup escolar.
Posibilidades de YouTube para la enseñanza de la lengua oral

Radio School Solano TV és el nom del canal que té a YouTube l’escola San Francisco Solano de Montoro (Còrdova). S’hi inclouen vídeos relacionats amb diferents aspectes i matèries escolars i, entre ells, els que corresponen a una activitat anomenada Brigada ortogràfica, q . . .
- Llista de desitjos
Competencia digital en un aula DUA
«Un DUA de cole»

La tecnologia mai pot ser un contingut a les aules. La tecnologia és un instrument més que, acompanyada d'una metodologia activa, és la parella perfecta per a una inclusió real i efectiva. Us presentem la dinàmica d'un dia normal en una aula on s'apliquen metodologies actives acompanyades per tecnologia, emocions, . . .
- Llista de desitjos
Glogster, más que un póster y una infografía

Glogster és una aplicació de la web 2.0 que permet la realització de pòsters multimèdia interactius. Això fa que es puguin incorporar molt fàcilment textos, imatges, icones, enllaços a pàgines web, àudios i vídeos.
- Llista de desitjos
Xavier Rubio: «Más que de gamificar soy partidario de explicar los contenidos con un juego»

Entendre el que ha fet i fa aquest barceloní, nascut en 1981, no és senzill. Els seus estudis en Enginyeria en Informàtica i la seva capacitat d'incorporar les noves tecnologies a l'aprenentatge del passat, fan que es mogui en àmbits desconeguts per a persones no doctes en la matèria.
Possibilitats de YouTube per a l´ensenyament de la llengua oral

Radio School Solano TV és el nom del canal que té a YouTube l’escola San Francisco Solano de Montoro (Còrdova). S’hi inclouen vídeos relacionats amb diferents aspectes i matèries escolars i, entre ells, els que corresponen a una activitat anomenada Brigada ortogràfica, q . . .
- Llista de desitjos
Competència digital en una aula DUA
«Un DUA d’escola»

La tecnologia mai pot ser un contingut a les aules. La tecnologia és un instrument més que, acompanyada d'una metodologia activa, és la parella perfecta per a una inclusió real i efectiva. Us presentem la dinàmica d'un dia normal en una aula on s'apliquen metodologies actives acompanyades per tecnologia, emocions, . . .
- Llista de desitjos
Glogster, més que un pòster i una infografia

Glogster és una aplicació de la web 2.0 que permet la realització de pòsters multimèdia interactius. Això fa que es puguin incorporar molt fàcilment textos, imatges, icones, enllaços a pàgines web, àudios i vídeos.
- Llista de desitjos
Xavier Rubio: «Més que de ludificar, soc partidari d’explicar els continguts com un joc»

Entendre el que ha fet i fa aquest barceloní, nascut en 1981, no és senzill. Els seus estudis en Enginyeria en Informàtica i la seva capacitat d'incorporar les noves tecnologies a l'aprenentatge del passat, fan que es mogui en àmbits desconeguts per a persones no doctes en la matèria.
Ni presencial ni virtual, cal anar més lluny!

El tancament de les escoles obre un període d’incertesa molt gran. Malgrat això, si existeix un vincle previ amb les llars, es pot donar una continuïtat al treball d’aula a fi que els nens i nenes aprenguin amb sentit, també es pot aprofundir en les relacions amb les famílies i teixi . . .
- Llista de desitjos
Biblioteca tutoritzada virtual, una solució per a la participació de la comunitat educativa en temps de covid-19

Sabem que la participació comunitària és essencial per millorar el rendiment acadèmic i la convivència als centres educatius. Un dels reptes als quals ens enfrontem en la situació actual és saber resoldre la manera de promoure la participació sense posar en risc la comuni . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com