JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

La evaluación

Habitualment, quan es parla d’avaluació es pensa en els resultats obtinguts pels alumnes. Així i tot, els canvis i les reformes educatives que hi ha hagut els darrers anys han promogut noves formes d’entendre l’avaluació que no es limiten a la valoració dels resultats que assoleixen els alumnes. Qu&egra . . .
- Llista de desitjos
L'avaluació formativa en l'àrea de llengua

Què hem d'avaluar en un text escrit? Quins instruments d'avaluació faciliten la participació activa de l'alumnat? Com pot contribuir l'avaluació a desenvolupar la seva capacitat de reflexió?
- Llista de desitjos
La evaluación y la observación

Tota acció educativa ha de ser avaluada. L’avaluació, com el mateix ensenyament, requereix decisions compartides i acords en el sí de l’equip educatiu. Aquest capítol aporta una visió global i crítica dels aspectes a tenir en compte per a l’avaluació de l’alumnat, del proc& . . .
- Llista de desitjos
Evaluación como ayuda al aprendizaje

El llibre presenta temes d'actualitat i aportacions d'especialistes reconeguts, a més de pautes i exemples de com dur-los a la pràctica.
- Llista de desitjos
El proceso de enseñar y de aprender en el aula de secundaria y cómo la evaluación puede mejorarlo

L’avaluació és un dels instruments més poderosos per ajudar a fer que l’alumnat aprengui més bé, sempre que el professorat prengui les decisions adequades per aconseguir aquesta finalitat. Així doncs, aquest capítol recull uns quants aspectes a tenir en compte per millorar el procé . . .
- Llista de desitjos
La evaluación formativa

En una perspectiva de l’avaluació com a ajuda a l’aprenentatge, cal plantejar-se de quina manera es pot avaluar la fase de construcció dels aprenentatges per part de l’alumnat. Aquest tipus d’avaluació s’anomena avaluació formativa, la més difícil de fer, i es relacion . . .
- Llista de desitjos
La regulación del proceso de composición escrita en grupo: análisis de la utilización de pautas de revisión

L’avaluació formativa com a regulació del procés de com . . .
- Llista de desitjos
La autoevaluación y la coevaluación en el aprendizaje autónomo y cooperativo (u otra forma de plantear la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de

El propòsit d’aquest capítol és exposar i il·lustrar com la utilització de processos d’aprenentatge basats en la implicació de l’alumnat en l’autoavaluació i la coavaluació fa possible construir i posar en pràctica propostes didàctiques que contribueixin a . . .
- Llista de desitjos
Pistes per a l'avaluació: Avaluant els processos.

Considerem que l'avaluació és un mitjà per conèixer com es van desenvolupant els processos d'ensenyament-aprenentatge i millorar-los. Es tracta, per tant, d'una avaluació formativa i centrada en la vida quotidiana i no pas feta amb la finalitat de qualificar els nens per comparar-los entre si o amb una norma genèrica.
- Llista de desitjos
La secuencia didáctica como metodología para la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal

L’objectiu de l’ensenyament i l’aprenentatge del discurs oral fo . . .
- Llista de desitjos
La evaluación como proceso de autorregulación: diez años después.

En este artículo se revisan los orígenes y la evolución de los fundamentos teóricos y de las prácticas de evaluación, entendida como proceso orientado a que los estudiantesdentifiquen sus errores y dificultades, comprendan sus posibles causas y tomen decisiones acerca de cómo superarlas. En especial se describen los aspectos de la actividad . . .
- Llista de desitjos
La evaluación es el motor del aprendizaje
- Llista de desitjos
La finalidad principal de la evaluación es la regulación tanto la enseñanza como del aprendizaje
- Llista de desitjos
El error es útil para regular el aprendizaje
- Llista de desitjos
Lo más importante es aprender a autoevaluarse
- Llista de desitjos
En el aula todos evalúan y regulan
- Llista de desitjos
La función calificadora y seleccionadora de la evaluación también es importante
- Llista de desitjos
La evaluación motiva si se tiene éxito
- Llista de desitjos
La utilización de instrumentos diversos puede mejorar la evaluación
- Llista de desitjos
La evaluación externa de los aprendizajes puede ser útil
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com